我的朋友“死腦筋”

秦粵

最后一抹晚霞褪去，皎潔的月光照在我的臉上，我又情不自禁地想起我小學(xué)二年級(jí)時(shí)那個(gè)最要好的朋友，也是班上著名的“死腦筋”。

他叫王永。從我剛剛認(rèn)識(shí)他，到他轉(zhuǎn)校，他一直都是那么固執(zhí)，那么“死腦筋”——這也算是“人如其名”了吧。

有一次上體育課，體育老師在批評(píng)我們時(shí)說(shuō)了臟話，他就像著了魔一樣不停地笑。體育老師生氣了，罰他跑操場(chǎng)20圈，他照做了。下課后，體育老師意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，有點(diǎn)兒后悔了。他紅著臉，像一個(gè)小女孩似的叫我?guī)退蛲跤勒f(shuō)聲對(duì)不起。我走向仍然在跑圈的王永，把體育老師的話轉(zhuǎn)達(dá)給了他，他卻板著臉，冷冰冰地說(shuō)：“還有15圈。”說(shuō)完，他繼續(xù)“走圈”——因?yàn)樗哪_崴了。他一步一步地走著，就像一頭小長(zhǎng)頸鹿。我也陪著他走了快一個(gè)下午。到現(xiàn)在我也沒(méi)明白，他為什么這么“死腦筋”。

他的“死腦筋”不一定就是固執(zhí)，有時(shí)候，還是一種優(yōu)良品質(zhì)。

有一次，學(xué)校舉辦短跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班要選一個(gè)代表，王永主動(dòng)站了起來(lái)。他的嘴角微微抖動(dòng)，感覺(jué)不是很有底氣，但他的眼睛里卻寫著“堅(jiān)定”兩個(gè)字。他說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)我們班的代表去參加比賽。”大家都很吃驚，因?yàn)樗麖男◇w弱多病，腿也不好。最后的決定權(quán)落在了身為班長(zhǎng)的我手里，我猶豫了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了這個(gè)看似無(wú)理的請(qǐng)求。

從那天起，每次中午午休時(shí)的操場(chǎng)上都能見到王永的身影。一天、兩天……不知不覺(jué)，決賽的時(shí)刻到了。雖然我們竭力勸阻，怕他受傷，可他就是不聽。最后，我們班得了第二名，很好的成績(jī)，這可以說(shuō)是他的“死腦筋”換來(lái)的。

時(shí)光如梭，可能我們?cè)僖娒鏁r(shí)，已經(jīng)認(rèn)不出彼此了，但他那“死腦筋”的樣子我依然記得，清晰地記得……

重慶市石柱土家族自治縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班

指導(dǎo)老師：崔 霞