新時期博物館的城市功能拓展

摘 要：在新型城鎮化的發展戰略中，對城市綜合功能的規劃與拓展格外關注。博物館在城市文化建設和輔助教育等方面的功能非常重要，更是一個城市精神文明發展的根基，也是軟實力建設的重要推動力量。尤其隨著博物館的逐步免費開放，其城市功能應當進一步拓展，以便更好的發揮博物館在城市化進程中的綜合價值與功能。

關鍵詞：博物館；城市功能；城市文化；功能拓展

博物館通常是一個城市的重要名片，不僅承擔著文物收藏、陳列、保護與管理等功能，還是一個城市文化建設、精神建設和信息交流的重要基地，所以具有文化、教育、休閑等多方面的功能[1]。在城市建設與發展的新時期，為了更好的發揮博物館的綜合功能，國家和地方政府都在鼓勵博物館免費開放，要求博物館不斷提高服務管理水平，承擔更多的社會責任。對此，連云港市博物館近年來積極發揮知識殿堂、文明窗口和精神家園等方面的功能，以推動和提升連云港城市發展為己任，有效豐富了博物館的城市服務功能。

一、博物館的主要功能分析

（一）輔助教育功能

博物館中的物品都包含著豐富的教育信息，所以很多學校都將博物館作為學校的第二課堂，是學校開展社會實踐教育和拓展學生知識視野的重要陣地，具有顯著的教學輔助功能。同時，博物館的輔助教育功能不僅僅體現在學校教育方面，其在家庭教育和社會教育方面的輔助功能也非常顯著。可以說，博物館的教育功能是面向全體觀眾的，無論是青少年，還是成年人，都可以在參觀博物館的過程中收獲知識與情感[2]。正因如此，為了更好地拓展博物館的教育功能，博物館學的很多研究開始由“物”的重心向“人”的重心上轉移，博物館的服務與發展也進入了一個新的歷史時期。

（二）休閑娛樂功能

隨著大量博物館的免費對外開放，博物館的社會服務功能也在逐漸向大眾化方向演變，博物館的參觀者也日益平民化，這就使得博物館的休閑娛樂功能體現得更加明顯。目前博物館的類型是多種多樣的，但基本都是為了滿足人民對新奇事物的探知訴求，引導人們加強對“真、善、美”的追求，進而豐富和改善人們的精神世界。隨著我國社會主義精神文明建設的不斷加強，博物館的功能拓展需要進一步突出休閑娛樂功能，有的博物館也提出了“景區型”博物館的建設目標[3]；但需要堅持正確的政治取向和社會主義核心價值觀，從博物館建筑及功能的設計，博物館文物內容與形式的陳列，到與觀眾的互動，都要兼顧觀眾的休閑娛樂需求，帶給觀眾更加快樂的體驗。

（三）文化遺產保存功能

博物館作為社會發展進程中文化遺產和自然遺產的有效保護陣地，保存是博物館的一項基本功能。很多博物館在建設與發展過程中，都明確保存在自身收藏功能中的重要地位，在看重收藏行為的同時，更加看重保存的功效。博物館不僅僅是要保存人類社會在發展過程中遺留下來的各種物證，更是對文化的一種傳承。中國有悠久的發展歷史，是文物大國，但由于受到理念、資金、技術與人才等因素限制，還沒有成為一個收藏大國，所以博物館對文化遺產的保存功能有很大的提升空間[4]。

二、新時期博物館的城市功能拓展策略

（一）城市教育功能的拓展

在素質教育背景下，社會各個層面的教育工作已經不僅僅強調智力教育目標，開始把人文教育、通識教育等目標放到更加重要的位置上來，以進一步拓展“教”的范圍，更好地體現“育”的功能。新時期博物館城市教育功能的拓展，就必須實現人、博物館與城市教育之間和諧統一，通過博物館多樣化的教育資源和教育途徑，讓更多的人可以在參觀博物館的過程中實現自由的、健康的成長。對此，博物館在拓展自身的城市教育功能時，要淡化功利性目標，突出博物館建設與運營的公益性目標，要充分結合自身的教育資源優勢，加強城市博物館在道德教育、人文教育、歷史教育、科技教育和愛國主義教育等方面的功能。這樣可以在豐富城市教育途徑的同時，拓展城市教育的知識領域和學習載體，擴大學習者的知識面和眼界，這都是傳統的校內教育和課本教育所很難實現，可以形成對學校教育的有效補充[5]。例如，連云港市博物館作為市愛國主義教育基地，常年與各大、中、小學校基地開展教育基地共建活動，與當地的很多學校建立了教育合作關系，充分發揮愛國主義教育基地的宣傳教育功能，使博物館更好地成為青少年學生身邊的“第二課堂”，將城市博物館演繹成了學校教育的延伸陣地。如連云港市博物館開展的“小小講解員培訓班”實踐活動，學員們不僅可以學習文物鑒別、剪紙藝術、講解技巧、民俗禮儀等方面的知識，還增強了自身的口語表達能力和臨場應變能力，優秀的學員更是成為了連云港市博物館傳播歷史文化的特色服務團隊，產生了十分積極的城市教育效益。

（二）城市文化建設功能的拓展

博物館原本就是城市文化生活的一部分，不僅記錄和傳承著一個城市的過去，也在記載著城市的今天，所以博物館是繼承、發展和培育城市文化的一個主要陣地，在新時期需要進一步拓展城市文化建設功能。首先，博物館要積極繼承和宣傳一個城市的歷史文化，使城市文化能夠深入市民的心中，成為城市生活的一部分，這樣可以幫助城市和市民更好地弘揚優秀的歷史文化，促進城市特色文化的培育與發展。其次，博物館要積極參與到城市精神文化的建設活動中來，這是因為博物館一方面是城市文化精神的縮影，是人們精神文化的家園，是城市文化精神的播種機，另一方面也代表著一個城市的外在形象和真正內涵，所以博物館要積極參與到城市精神文化的培育與建設活動中來[6]。再次，在新時代背景下，各個城市間的文化交流日益頻繁，博物館是城市文化對外宣傳的一個重要窗口，是城市文化的重要名片，其在城市文化建設方面的功能會日益突出。所以，博物館可以通過每年舉辦一些書畫展、文化特展等活動，積極宣傳當地城市的文化內涵，豐富城市居民的文化生活，促進城市文化的培育。例如，連云港市博物館在2016年舉辦的“海州文化講壇”，就深入探討了“學習總書記系列講話精神”“博物館促進社會和諧”“文化遺產融入現代生活”“文化創意走進百姓生活”等議題，倡導博物館在做好文化遺產保護的同時，也要做好城市文化的傳承、弘揚與發展工作，要考慮文化遺產保護如何融入百姓生活、如何增強城市文化自信并促進城市文化產業的繁榮等。

（三）城市休閑娛樂功能的拓展

新時期城市博物館的發展，休閑娛樂功能應當成為其功能演變的一個重要方向，但有些城市博物館受傳統發展思維的影響，認為博物館是典藏城市遺產的主要機構，如果過分開發其休閑娛樂功能，會讓博物館偏離正確的發展方向，所以我國很多博物館的休閑娛樂功能多處于初步開發階段或盲目開發階段。因此，對于博物館城市休閑娛樂功能的拓展，一定要加強科學規劃，避免過度娛樂化和低俗化傾向。首先，博物館應當科學配置一些休閑設施滿足參觀者的休憩功能，如建設一個休閑廳，配備長椅、電視、飲水機等基礎配套，能夠為參觀者提供基本的休閑服務。其次，博物館可以定期組織一些互動性的休閑活動，這樣可以吸引更多的參觀者前來參觀，并在互動過程中傳遞更多的文化信息和教育信息，豐富參觀者在參觀博物館時的休閑娛樂體驗，如博物館可以適當組織一些帶有娛樂元素的互動活動，讓人們在親身體驗中消除參觀時的疲倦感，收獲更多的快樂感、愉悅感。再次，博物館也可以結合自身的資源優勢，開發一些休閑教育項目，將教育與娛樂相結合，這樣更有助于博物館休閑娛樂功能的科學拓展。如連云港市博物館舉辦的“少數民族服飾展”“免費鑒寶”等活動，都是一些很有影響力的休閑娛樂活動，同時在與民眾進行互動交流的過程中，起到了很好的教育效果，這對連云港市博物館休閑娛樂功能的拓展形成了很好的促進。

（四）城市旅游功能的拓展

隨著旅游時代的到來，博物館常常成為一個城市旅游的重要目的地。游客將博物館作為旅游目的地，不僅可以更好地了解一個城市的文化與發展，還可以接受多種形式的文化欣賞與文化教育，這無疑可以形成對傳統旅游業的有益補充。因此，新時期的博物館規劃與發展，必須加強與城市旅游之間的協調發展，重視博物館旅游資源的開發與整合。尤其是對于人文旅游資源的開發建設，可以通過文物展出、展品多媒體宣講、旅游文化節的舉辦等形式，豐富參觀者的旅游體驗，并為游客提供人性化的導游服務。同時，基于很多游客比較看重博物館紀念品的紀念價值、收藏價值和藝術價值的需求，博物館可以開展旅游紀念品的經營活動，這本身也是博物館宣傳自己和傳遞價值的一個重要途徑。此外，博物館還可以與旅行社等企業開展廣泛合作，組織開展一些創新性的展覽活動，突出旅游展覽的個性化和多樣化，改變以往平面化、靜態化的展覽表現形式，讓旅游展覽活動更具趣味性、立體性和吸引力，不斷提升博物館旅游服務質量，促進當地城市旅游市場需求的培育。例如，連云港博物館市博物館開發設計的微信語音講解系統，可以讓游客在關注市博物館微信公眾號后，在展廳走近藏品時，利用手機微信，對著藏品標牌掃一掃、搖一搖，或者在任何時間、地點輸入藏品編號，即可自動獲取語音講解，使用簡單便捷。游客借助微信智能語音講解系統，猶如請到了一位專業導游和講解員，讓游客在參觀博物館時可以獲取更加豐富的旅游體驗。

三、結語

綜上所述，新時期博物館城市功能的拓展，需要博物館積極承擔更多的社會責任，深入發掘自身館藏資源的文化價值、旅游價值和休閑價值，將城市功能的拓展與博物館的長遠發展進行有機結合，使其成為城市發展的文化陣地和教育陣地，同時兼顧休閑娛樂、旅游宣傳等功能的完善，進而在推動城市發展方面做出更大的貢獻。

參考文獻：

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[2]屈小順.博物館在鼓勵和引導人民觀賞人類文化物質景觀中所起到的教育互動作用研究[J].戲劇之家，2016，（14）：251-253.

[3]陳寧駿.找準定位 打造景區型博物館[J].藝術百家，2015，（S2）：85-87.

[4]單霽翔.關于新時期博物館功能與職能的思考[J].中國博物館，2010，（04）：6-9.

[5]王歡.公益性博物館功能與發展的探討[J].三峽大學學報（人文社會科學版），2015，（S2）：30-31.

[6]胡興祥，陳殿林，鮑麗娟.高校博物館發揮育人功能的瓶頸與對策[J].中國高等教育，2014，（23）：52-53.

作者簡介：

侯越，連云港市博物館助理館員。研究方向：博物館。