科技活動周：五月里的科普“盛宴”

文/麗麗　唐婷　葉樂峰　陳海波

科技活動周：五月里的科普“盛宴”

文/麗麗唐婷葉樂峰陳海波

不期而至的降雨和降溫，絲毫阻擋不了人們享受一場科普盛宴的腳步。上午8點半的北京民族文化宮，已是人頭攢動，2016年全國科技活動周5月14日在這里拉開帷幕。

中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東，中共中央政治局委員、北京市委書記郭金龍參加2016年全國科技活動周暨北京科技周現場活動。劉延東宣布2016年全國科技活動周暨北京科技周啟動。

全國政協副主席、科技部部長萬鋼，科技部黨組書記王志剛等一同參加啟動式活動。

在北京科技周主場，以“夢想大道”為展示主線，分為科學重器、北京眾創空間3.0、創新夢工廠、“一帶一路”科普驛站、科普樂園、新能源汽車等幾大板塊，采取模擬場景風格設計，集中呈現200余項科技創新成果，讓百姓參與科技周、學在科技周、玩在科技周，享受科技創新給生活帶來的魅力。

活動期間，還舉辦全國青少年創意工程挑戰賽。來自北京、山東、安徽和四川等全國10余個省市自治區的60個中小學生團隊，14-15日兩天在北京民族文化宮西側展廳開展工程結構、物聯網傳感器等方面競賽活動。競賽倡導在項目及任務的驅動下，綜合運用多學科知識創造性解決問題，從多個維度培養學生的綜合素質和未來人才應具備的創新素養。

2016年全國科技活動周主題為“創新引領共享發展”，從5月14日至21日在全國各地同步舉行，推出一系列重大示范活動。此外，各地將舉辦2 000余項具有地域特色和行業優勢的科普活動，如上海“科普藝術展演”、廣東“兩岸四地科普樂園”。各部門也將舉辦400余項科普活動，如國家糧食局“首屆全國糧食科技成果轉化對接推介”等。

科技周那么酷，帶我去看看

“哇，我看到恐龍了，還是三角龍！”在恐龍世界大冒險展臺，戴著類似眼鏡的特殊裝置，一個小女孩仿佛置身于恐龍生活的中生代世界，興奮地跟媽媽描述她看到的情景；智能機器人“小優”的姐妹產品“大優”，唱著《小蘋果》跳著舞，它不僅有“眼睛”——攝像頭，“耳朵”——拾音器，能說會看，還有一雙形態和結構與人類手臂很接近的機器手，惹得來參觀的小朋友也手舞足蹈起來……

2016年全國科技周北京主場活動在北京民族文化宮啟幕。在這里，不僅可以近距離體驗到高大上的航天員出艙、嫦娥三號著陸器和玉兔月球車模擬演示項目，還可以與機器人對話、開展各種健康檢測、帶上移動VR眼鏡感受虛擬世界的美。“這就是一場免費的科普盛宴，讓我們大開眼界。”北京昌平南口鐵道北小學五年級學生苗碧洲說。

模擬飛行體驗有驚無險

“這個真是太好玩了，猶如身臨其境，你也來試試吧。”剛從飛行戰斗模擬器上下來，苗碧洲就忍不住向同學推薦。

“我剛剛參加的戰斗是機器人攻打紐約，美國士兵在拼命保衛，各種細節都很逼真。”苗碧洲說，從小就對科技感興趣的他在學校就自己動手做一些編程游戲，這使他對細節格外關注。

“大家感覺很逼真，這主要是虛擬現實（VR技術）的功勞。”軍事博物館科普工作負責人游云介紹，VR技術帶來的沉浸感與代入感，讓人仿佛置身其中，通過方向盤與搖桿獨立操控飛行，駕駛艙會根據操控匹配720°無死角轉動。此時，除了要應對敵軍，還要克服失重、旋轉帶來的不適。

2016年科技活動周于5月14-21日在全國各地同步舉行。本屆科技活動周主題為“創新引領共享發展”，將重點突出宣傳科技創新成果、舉辦特色科普活動、開放優質科技資源、倡導科學生活方式四方面內容。主場設在北京民族文化宮，將安排科學重器、新技術新產品新創業、“一帶一路”科普驛站、創新夢工場等展區。

不遠處，同樣受歡迎的還有爬壁機器人，通過簡單的按鈕操作，機器人正在不停地爬上爬下，時不時伸縮探頭。

“這款機器人主要在樓宇、飛機等比較高的地方進行偵查作業。以樓宇反恐偵察為例，可以讓機器人通過城市樓宇建筑外表面潛行至事發地點，其搭載的攝像頭可將室內人員情況的視頻無線發送至指揮中心，為安全部門進行決策提供依據。”工作人員介紹說。

科學重器難得的親密接觸

“快來看，這個瓶子里有好大一只螃蟹！”一個小女孩驚喜地招呼同伴一同來看。這可不是一只普通的螃蟹，它的學名叫多刺仿石蟹，生活在沖繩海槽水深996.9米的地方。把它帶到我們面前的，是一艘名為“科學”號的海洋科學綜合考察船。

想一睹“科學”號的真身，或許并不容易。在科學重器展區，按1∶50比例制成的微縮版“科學”號模型，能讓你近距離感知它的魅力。藍色的展臺上，一艘上白下紅的船模醒目地立在上頭，船身上寫有“科學”字樣，船尾紅色的絞車正在一上一下地運轉著。緊鄰船身的，是按1∶3比例制成的“發現”號科考型ROV水下機器人模型。

“‘科學’號配備了先進的探測系統，具備全球航行能力，航程超過8萬海里，已完成多項國家重大海洋科考任務，獲取大量珍貴海洋資料，《自然》雜志曾兩次報道，認為‘中國已完全具備開展深海研究的能力’。”中科院海洋所工作人員孫永坤在展臺前介紹說。

輕觸大屏幕，一只鼓著乳白色透明羽翼的蝴蝶出現在眼前。定睛一看，下面標注著：木蝴蝶種子，原來是植物標本。在中國西南野生生物種質資源庫展臺前，透過大屏幕，你可以看到許多難得一見的植物標本圖案，像形如刺猬的野胡蘿卜果實、帶著兩只長翼的東京龍腦香果實、宛如腎形的罌粟種子。細讀圖案旁附注的文字介紹，更是讓人“長知識”。

包括“科學”號、西南野生生物種質庫等在內的大科學裝置，是一些大型復雜科學的研究系統，不僅是開拓科學前沿的重器，更是彰顯國家科技實力的重要標志。以往較少出現在公眾視野里的它們，今天以模型、沙盤、互動視頻等形式，一一生動地呈現在“科學重器”展區里，讓愛好科學的人們流連忘返。

“一帶一路”科普驛站感受別樣科技魅力

“這個真是太難了，怎么也下不好。”說這些話時，西黃村六年級學生崔梓垚正在玩“獨立鉆石”游戲，盡管今天北京的最高溫度只有十幾攝氏度，他卻急的滿頭大汗。

“獨立鉆石”是源于18世紀法國的宮廷貴族單人棋游戲，與中國人發明的“華容道”、匈牙利人發明的“魔方”并稱智力游戲界的三大不可思議之一。其類似中國跳棋，但不能走步，只能沿橫、縱方向跳，并且把跳過的棋子吃掉，剩下棋子越少越好。

“太鍛煉邏輯思維了。”崔梓垚說，盡管他是跳棋高手，但面對“獨立鉆石”，他似乎有些無奈。

與此同時，來自青島的王昊成小朋友則是被華容道困得抓耳撓腮。“果然是三大不可思議的游戲，真不是一般人玩的。”他笑言。

盡管如此，匈牙利的“讓我們在家里制作黑洞”“筒倉音樂”、德國化學分析技術互動展、“從零到靈”——“一帶一路”科技發明進步歷程展……這些項目著實讓讀五年級的王昊成開了眼界。“以前在青島沒有參加過這樣的活動，讓我學到了更多的科學知識，也更加激發了我對科技的熱情。”已然是創客的王昊成感慨地說。

我們需要什么樣的眾創空間

今年全國科技活動周北京主場突出了對眾創空間的展示，除了歌華創意設計服務中心DSG，展覽還展出了眾多優秀的眾創空間。“通過系列創新創業科技成果、項目產品展示，讓觀眾切實感受到北京打造以技術創新為引領、以對接實體經濟為導向，推進產業鏈創新鏈深度融合的創業服務生態系統及成果。”北京市科委副主任朱世龍說。

眾創空間版本從1.0到3.0

過去的2015年，可稱為中國眾創空間發展的元年，眾創空間如雨后春筍般發展。數據顯示，目前，全國各類眾創空間已超過2 300家，與現有2 500多家科技企業孵化器、加速器，11個國家自主創新示范區和146個國家高新區，共同形成完整的創業服務鏈條和良好的創新生態。

“我認為，與傳統孵化器相比，眾創空間重點不在空間，而在于眾創。‘眾’指大眾參與，而非僅精英參與；‘創’不僅指創新創業，還應包含創意創投，泛指創業服務的全鏈條。”中國科學院大學MBA中心副主任劉春曉說，眾創空間除了能為創業者提供工作空間，更多的是提供一種全要素、專業化的創業服務能力。

筆者注意到，包括北京市科委在內的很多地方科技主管部門在描述眾創空間時，后面加上了3.0版本，這意味著眾創空間作為創業孵化服務鏈條的重要一環，正在引領和推動孵化器行業從1.0版本向2.0版本、3.0版本升級，向平臺化、互聯網化、專業化、國際化方向發展。據業內人士介紹，1.0版本主要指傳統的孵化器，主要提供辦公場地的服務，而2.0版本和3.0版本在這一基礎上提供了包括融資、培訓在內的全鏈條服務。

眾創空間需要服務模式創新

眾創空間驟熱，問題也隨之浮現。過度依賴政府補貼，盈利模式單一，“散”“薄”、各自為政等隱疾，讓眾創空間在2016年年初迎來一波“倒閉潮”，這讓很多人認為眾創空間已經過剩。

“2300家眾創空間數量多了嗎？恐怕也不能這么講。”中關村天使投資聯盟秘書長徐勇表示，我國每年有700萬大學畢業生，與越來越多投身創新創業的群體需求相比，眾創空間的數量難言過剩。在他看來，我國最常見的是聯合辦公空間與常規孵化器，經營模式大同小異，增值服務少，服務能力一般。

徐勇曾拜訪了美國15家知名孵化空間，“在美國，最優秀的孵化空間是加速器，加速器把投資和孵化相結合，并配有教練、行業生態等資源。我們應該重點支持能夠發現、培養、幫助優秀創業項目快速成長的加速器以及專業孵化器、創新型孵化器等。”

多個眾創空間研究報告指出，目前中國市面上能滿足創業者需求的眾創空間實際上寥寥無幾。創業者需要的不僅僅是免費的辦公場地，他們更希望有直接的融資、人才、商業模式等方面的支持。

讓眾創空間成為全要素孵化平臺

時艷強，2015年碩士畢業于清華大學，畢業不到一年，如今已是一家40多人公司的CEO，公司估值過億。“其實我的項目在上學期間就已開始，清華大學X-Lab（創意創新創業教育平臺）給予我很大的幫助。”他口中的項目叫“我想認識你”，是一個高校間的交友平臺，通過線上交流，線下互動，實現找對象、找老鄉、找合作伙伴的功能。

結合自己的創業道路，對于眾創空間時艷強感觸很深，“面對初創項目的‘眾創空間’較多，供過于求；而面對后期發展的‘眾創空間’則少之又少。”他認為，創業在不同階段所需要的服務是不同的，初期更多的需求團隊、辦公場所、資金，中期更多的需要是管理、資源對接；后期更多需要的是資本方面的運作和指導。

《中國眾創空間發展藍皮書》列出了推動眾創空間發展的建議，提到租金收入只是眾創空間的基礎收入，要形成一個自足的產業，它還必須形成全要素孵化平臺，股權投資平臺，資源合作共享平臺，要更注重創新創業服務能力和孵化企業存活率。

談到如何推動雙創工作，科技部副部長陰和俊表示，科技部將從兩方面發力，“要推動其更加有效地服務實體經濟發展和轉型升級，要進一步提升眾創空間服務于創新創業的能力，力求配套支持全程化、創新服務個性化、創業輔導專業化。”

莫讓升學傷了孩子創新力

“未來生活什么樣？至少，它應該是安全的。”這是10歲的周北川和三位同伴的設想。在全國科技周期間舉辦的2016全國青少年創意工程挑戰賽上，他們帶來了一個名為“化險為夷”的災害應急方案。

“我們想讓科技避免災難，戰勝災難。”這位來自北京東四九條小學的四年級學生告訴筆者。和他一樣，在為期兩天的挑戰賽上，來自全國10余省市的56個中小學生團隊和63個參賽個人帶來了他們對未來的創造性設想。

四個小學生的聯合創意

周北川安靜地坐著，等待裁判員來驗收作品。

“我一點兒也不緊張，就跟在學校一樣。”他說他經常上學校的科學手工課，也因此認識了同年級的賈博文、馮怡菲和五年級的朱宇澤。四個小學生最大的不超過11歲，因為共同的興趣走到一起，組隊參加了此次比賽。

挑戰賽以關卡的方式考察學生的創造力。小學、初中和高中學生的作品必須分別設計6、8、10個關卡，每一個關卡都要體現一些科學原理。運用的科學原理種類越多、關卡之間的路徑方式越多樣，得分就越多，如果運用了綠色能源，還有加分。

他們想象未來的一天或許會這樣：水庫大壩發生泄漏，周圍群眾危在旦夕，但泄漏的水流觸發了一種壓力傳感器，響起警報，得到消息的人們通過齒輪火車和快速纜車等方式疏散，然后乘坐飛艇，借助風力飛往安全之地。為此，他們設計了6個關卡，運用了大氣壓力、水能、杠桿等19種科學原理。

“關卡如何設計，都是學生的創意。”挑戰賽裁判長張志國說，孩子們在實踐創意的過程中，了解了日常生活中的科學原理和課本上學不到的知識。

創新不分大小

孩子們運用的科學原理并不復雜，但當他們將這些科學原理以“地心之旅”“海上航行”“未來太空戰”等作品呈現出來時，張志國看到的是一種“八仙過海各顯神通”的奇妙創造力。“創新不分大小，孩子們的任何一次想象和創造，都不能簡單地評判。”他說。

張志國曾參與多次青少年創新競賽，見到過各類奇思妙想。而且，很多創意很“小”，小到平時幾乎無人注意，但孩子們從中發現了創新的可能。

張志國表示，他見到過一名小學生發明的雙頭繡花針。這源于孩子見媽媽繡花時，使用傳統繡花針每繡一針都要扎下、線拉直、翻手，然后針尖掉向，再扎上、線拉直、翻手，如此循環往復，手腕又酸又疼。這個孩子琢磨后發明了一種兩頭尖的繡花針，針鼻在中間，繡花時不用轉向，提高了速度，減輕了強度。

“其實，創新并不一定要解決非常大的問題。”張志國看到的是孩子們對創新和實踐純粹的熱情。

不要讓創新力被升學壓力擠壓

因為一個小失誤，“化險為夷”小團隊沒能獲得理想的名次。此次比賽，有24個小學生隊，幾乎占了一半，競爭的激烈性遠超參賽隊伍要少得多的初中生和高中生組。

“小學生參與熱情遠超中學生，一方面說明越來越多的孩子從小就被培養起對科技創新的熱情，但另一方面也說明，隨著年齡增長，不斷加大的課業和升學壓力開始擠壓他們的創新熱情。”張志國說。據九三學社中央與共青團中央聯合開展的“全國青少年科技興趣調查”顯示，我國青少年科技興趣得分在小學和初中階段均為3.52，但進入高中階段后下降為3.41。尤其是初三和高三兩個年級，科技教育阻力明顯增大，家庭支持度明顯下降。

“家長和學校還是太看中與升學相關的東西。而科技創新對孩子的影響是潛移默化的。”張志國建議，應針對那些有科技創新欲望的孩子做跟蹤調查。

“化險為夷”小團隊也相信自己在創新嘗試中獲得了提升。他們為這個作品準備了一個學期，經常在學校“加班”到晚上八九點，更改了15次設計，才形成了最后的方案。“這鍛煉了我們的創造、想象以及思考和動手能力，還有團隊合作能力。”周北川這樣向記者總結這段經歷。

結語

科技活動周是公益性質的科學傳播活動，旨在通過向社會展示研究所“面向世界科技前沿，面向國家重大需求，面向國民經濟主戰場”做出的科技創新成果，大力普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養。

“科技創新·追夢未來”，今年科技活動周的內容之豐富超越以往，這么一場科普的視聽盛宴感染著到場的每一個人。今年的成功舉辦讓我們有理由去期待明年，我國科技的進步讓我們有理由去暢想未來。

（文章源自高新網）

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