閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯想,寫一篇不少于800字的文章。
行囊已經備好,開始一段新的旅程。路途漫漫,翻檢行囊會發現,有的東西很快用到了,有的暫時用不上,有的想用而未曾準備,有的會一直伴隨我們走向遠方……
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
旅行
王江春
未來是長長的一段段旅程,一段段無論你想不想都必須踏上的旅程。那段旅程似乎總來得太突然,就像你毫無準備時,被告知盡快乘坐當晚的航班,你只好拎起行囊抬腿就走,你的行囊是過去的生活悄悄為你準備好的。
我就是這樣,稀里糊涂地被推上名叫“成長”的航班中。我問乘務員:“這架飛機去往哪里?”她回答:“未來。”
未來是個陌生的城市,在那里你是被過去流放的人,你感到惶恐不安,又躍躍欲試。但我知道無論到哪里,我的行囊都會緊緊跟隨著我。
首先被派上用場的是行囊中的“溝通”。在這座陌生的城市,我遇到了很多陌生人,陌生的面孔帶給我壓迫感,我知道我需要認識他們,與他們交談。幸好,我在行囊里發現了從前與同學們交流的過往。有這些與人相處的經驗我輕松多了,完全沒有小時候站在舞臺中央不知所措的感覺,很快就和那些陌生人熟悉起來。我欣慰地看著行囊,從未想到,溝通能力是如此寶貴。
其次讓我感受頗深的是行囊中的“耐心”。舞臺上一切準備就緒,卻無人捧場,作為活動組織者的我焦急萬分。老師匆匆跑過來,拍拍我的肩膀告訴我,此刻我需要的是鎮定與耐心。我靜下心來穩定情緒,微笑著迎接緩緩入場的同學們……我回頭看著身后的行囊,悄悄把“耐心”放進去。有了它,今后無論遇到什么難題,我都能沉著應對。
放在行囊最下面的是“堅持”。從小就身體瘦弱的我最怕體育,尤其是長跑,可體育居然也是中考科目,要過這一關可不是上補習班就能解決的。于是,我下定決心:每晚不跑完三千米不睡覺。幾天下來腿腳像灌了鉛一樣沉,恨不得馬上放棄,此時,行囊中的“堅持”跳了出來,對,堅持!否則從前的訓練就前功盡棄了。于是我咬牙堅持,漸漸的,體育課練長跑時,我居然能跑在隊伍的最前面,老師和同學們對我刮目相看。感謝“堅持”!
就這樣,我的人生行囊里越來越豐富,有了它們,雖然肩負的擔子越來越重,旅途卻越來越輕松
教師點評
文章構思新穎,把人生之旅比喻為遠行的航班,進入陌生的環境,一個人需要各種生存能力,小作者從不具備這類能力時的失落,寫到鍛煉了能力,取得成功后的喜悅.從而體會到人生旅程需要怎樣的能力和品質,這一過程蘊含著成長的收獲。文章的主題與內容回答了開篇的問題,這就是成長、這就是收獲!