打造高效思想政治工作的“井岡山”名片

徐光明

8月19日晚，紅色音樂舞蹈史詩劇《井岡山》，在中國井岡山干部學院大禮堂隆重上演，參加全國“弘揚井岡山精神與加強高校思想政治工作”專題研討會的200多名代表，欣賞了井岡山大學100多名學生精彩的演出。10年來，紅色音樂舞蹈史詩劇《井岡山》演出了198場、觀眾近20萬人次，成為青年學生理想信念教育的鮮活教材。

80多年前的井岡山革命斗爭，不僅點燃了中國革命的星星之火，開辟了中國革命的獨特道路，而且孕育了以“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”為主要內容的井岡山精神。

2016年2月，習近平總書記到江西視察時指出，“井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結合新的時代條件，堅持堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒”，并希望江西在弘揚井岡山精神上努力走在前列，不斷創造新的經驗。

江西省委教育工委、省教育廳深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞“弘揚井岡山精神鑄魂育人”這條主線，大力加強高校思想政治教育工作，初步形成了井岡山精神融入高校思想政治工作的格局，努力打造江西高校思想政治建設工作的“井岡山名片”。

暢通五大傳承渠道

8月19日，江西高校出版社出版的《永遠的旗幟 跨越時空的井岡山精神》在井岡山舉行了新書首發儀式。該書用井岡山革命斗爭的重大事件、經典史實，對井岡山精神進行了全面闡述，是江西這片紅土地上井岡山精神研究的又一新成果。江西省高校將安排16個學時系統講授井岡山精神。

江西各高校積極開發《井岡山精神與當代大學生》等校本課程，綜合運用講授式、參與式、體驗式等教學方法，幫助大學生直觀感悟革命歷史，深刻理解井岡山精神。同時，推動高校把傳承井岡山精神融入創新創業教育，努力培養學生的創新精神和創業能力。

江西高校利用江西2433個革命遺址、204個國家級愛國主義教育基地的資源優勢，建立思政課校外實踐教學基地。各高校堅持利用假期開展紅色文化主題社會實踐，組織師生到革命老區、貧困邊遠地區，走進博物館、紀念館、烈士陵園，走訪老黨員、老紅軍及其后代，參加“三下鄉”、尋蹤調查、志愿服務等活動。著眼于讓學生“實踐有收獲”，不少高校組織師生連續十年采風，記錄紅軍感人事跡1000多篇，出版《井岡山的紅色傳說》等讀本。

井岡山大學、贛南師范大學獲批教育部“高等學校中國共產黨革命精神與文化資源研究中心”，建立全省大學生思想政治教育（德育）協同創新中心，開展井岡山精神等紅色文化研究。指導高校把井岡山精神作為科研創新攻關的動力源泉，近三年全省高校共獲國家科技獎勵10項，獲省科技獎勵的38%、自然科學獎的98%。

江西高校將井岡山精神等“紅色元素”融入大學生文化素質教育，開展體現“紅色韻味”的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，鼓勵大學生以視頻、微電影、講故事、歌詠比賽、動漫創作等方式，集中在“七一”“八一”“十一”等重大節日期間，開展弘揚井岡山精神等紅色文化主題教育活動。

江西把井岡山精神融入高校管理工作，讓管理服務成為傳遞紅色基因的重要窗口。高校普遍建立校領導聯系班級、“校長與學生約吧”等制度，在服務學生成長成才中弘揚聯系群眾的好作風。

創建五項工作機制

江西出臺《關于進一步加強新常態下高校領導班子思想作風建設的指導意見》，提出十條創新舉措。建立黨建工作、思想政治建設、民辦高校督導專員等例會制度，定期研究部署高校思想政治工作。

江西建立高校基層黨建述職評議，省委教育工委、省教育廳班子成員聯系高校等制度，指導高校健全述職考核、督導問責、約談通報等機制，督促院系黨組織主要負責人切實負起黨建、思政工作第一責任人職責，形成委廳、學校、院系層層推動思想政治建設的工作體系。

江西成立高校宣傳思想工作領導小組、網絡安全和信息化領導小組，制定五個配套文件，逐級落實意識形態責任制，分層建立網絡宣傳評論隊伍，牢牢把握高校意識形態工作領導權和話語權。將弘揚井岡山精神融入高校思想文化陣地建設，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、社會主義核心價值觀、黨史和紅色文化、法治教育、創新創業教育“五進”校園宣講，加強講座論壇、學術交流、社科研究等規范管理，開設紅色網站、井岡山精神專題網頁、紅色微博微信等，開辟紅色教育網絡新陣地。

江西推動高校落實“黨建+”理念，實施“連心、強基、模范”三大工程，形成了送文化、科技、醫藥下鄉等一批有特色、受歡迎的“連心”品牌。2015年，全省高校與115個縣（市、區）工業園、44個村（社區）建立幫扶關系，培訓人員6000多人次，幫扶資金累計1500萬元。

江西省建立了省領導聯系高校制度，20多位省領導到高校作形勢報告，直接聆聽師生近10萬人次。實施思政課“質量工程”，高校黨委書記、校長帶頭上思政課、聽思政課。江西省財政安排專項資金，用于支持高校馬克思主義學院和思政課達標建設。

提升五支骨干隊伍

江西出臺《關于進一步加強新常態下委廳領導班子思想作風建設的意見》，以教育工委、教育廳領導班子建設帶動高校思想政治建設。制定《江西省高等學校實行黨委領導下的校長負責制實施辦法（試行）》，指導高校扎實開展“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，確保始終堅持社會主義辦學方向。

江西高校認真落實輔導員職業能力建設標準，嚴把輔導員“入口關”，配齊配強輔導員隊伍。提升輔導員隊伍的專業素養和工作能力。在課題立項、職務評聘、評優表彰等方面予以傾斜，提升輔導員職業歸屬感，鼓勵輔導員走專業化、職業化之路。

江西通過完善國家、省、校三級培訓體系，加強選聘配備、增設特聘教授崗位，強化師德師風建設，初步建設了一支專兼結合、結構合理、素質優良的教學科研隊伍。目前，全省高校思政課教師和科研人員2600余名，擁有高級職稱和博士、碩士學歷的逐年提高。近年來，先后有5名教師被評為全國高校思政課教學能手，4名教師入選教育部思政課中青年擇優資助計劃，兩名教師入選“教育部高校思政課教學指導委員會委員”。

江西充分發揮全省高校8萬余名黨員師生的先鋒模范作用，引導廣大學生黨員帶頭參與先進班級創建、“黨員宿舍行”等活動，在創優爭先中成長為思想政治建設的骨干力量。

推進五位一體育人實踐

江西省委教育工委、教育廳出臺“五個一”舉措（一個規劃文件、一套地方教材、一臺史詩劇、一批專題研究成果、一套支持保障體系），指導高校把井岡山精神融入學生核心素養體系和學業質量標準，努力構建弘揚井岡山精神、加強高校思想政治建設長效機制。

江西省發改、財政、人事、編制等部門在高校思想政治建設重大項目、經費保障、高層次人才引進等方面給予大力支持。各高校從課程設置、文化建設、隊伍選配等方面，健全機制、創新形式、豐富內容、強化保障，把井岡山精神融入思想政治建設，貫穿到辦學治校、教書育人各個方面。全省高校充分發揮自身優勢，或創建一批紅色班級、一個紅色網站等“十個一”的育人體系，夯實井岡山精神育人基礎；或以馬克思主義理論研究為引領，指導學生提高科學研究和社會服務能力；或開設傳統文化系列課程，促進傳統文化研習與弘揚井岡山精神融合發展。

工青婦等群團組織發揮職能協同育人，組織實施“紅色基因代代傳”等工程。江西慈善總會、海外聯誼會、光彩事業促進會等社團組織，每年籌集經費上億元，在濟困助學中引導受助學生感恩社會、回報社會。江西省關工委在全省組建3600多個關愛報告團，近三年巡回報告累計3.9萬場次，受教育青少年達938萬人次，形成了學校與社會開放互動育人的生動局面。