奧運會女子足球預選賽中國隊和日本隊比賽表現分析

◎王金晶 田祝雯

奧運會女子足球預選賽中國隊和日本隊比賽表現分析

◎王金晶 田祝雯

近幾年，低迷的中國女足狀態呈現回升，尤其是外教布魯諾比尼接過教鞭后，中國女足在熱身賽中結束了連續22次逢美不勝的尷尬局面，在里約奧運會預選賽中以3勝2平不敗的成績排名第二成功拿到奧運會入場券，尤其是2比1戰勝前世界冠軍日本隊的比賽讓人印象深刻。本文從技術層面通過對比比賽數據，分析中日兩隊在比賽中的整體表現，及個別位置球員多項數據的差異，討論這場比賽中國隊戰勝日本隊的原因。從成功中總結吸取經驗以期在今后更多女子足球訓練中揚長避短，為女足比賽策略選擇與戰術運用提供必要參考。

選題依據

國內外研究現狀。足球比賽表現分析包含比賽跑動分析與比賽技戰術分析2個基本內容。在中國知網輸入女子足球，主要研究方向有兩種。一是女足運動的發展現狀以及發展策略，如劉明勝的《中國競技女子足球運動可持續發展研究》靳明的《中國青少年女子足球運動整體狀況及發展策略思考》。一是跑動能力研究，如部義峰《優秀女子足球運動員跑動能力與比賽效果關聯研究》，于少華、劉丹《中國男子優秀足球運動員比賽跑動能力研究》。還有一類針對某一具體技戰術的研究，即某一具體技戰術在比賽中的應用以及效果。如楊紅軍，李立峰的《第六屆女足世界杯決賽進攻手段特征分析》李萌的《中國女足與對手在前場、中場實施逼搶戰術的對比分析研究》等。

比賽技戰術分析方面，國內研究集中在某一特定技戰術在比賽中的應用，而國外在建立指標的基礎上，將其分類，全方面地評價運動員的表現。Mike和Roger認為，足球比賽屬于同場對抗類，對比賽結果有重要影響的比賽的技術指標有場上位置、控球時間、傳球、攔截、射門、得分及其他等8類指標。很多研究者以此為基礎，根據研究需要，增加或進一步細化以上指標，對比賽的技戰術進行更合理細致的研究。

選題依據。在足球比賽表現的3個層次中,個體即個人技術分析,層次即局部技術分析包括后衛，前衛，左路，右路等陣線位置,整體即整體技、戰術分析包括比賽陣型、隊形、打法、進攻和防守方式。根據系統的自組織理論，球隊的整體表現不能等同于各個局部之和，每個局部的表現不能代替整體表現，攻、防兩個子系統相互關聯、制約但又相對獨立，具有非線性的相互作用，這就使整體的功能可能小于或者大于各局部之和。趙剛、陳超《足球比賽表現研究方法和評價指標體系研究》將足球比賽表現分為比賽跑動和比賽技戰術分析兩個基本內容以及與比賽結果相關的五個情境變量（表1）

眾所周知，中國女足曾處于世界一流水平，憑借扎實精湛的技術、頑強拼搏的意志獲得奧運會和世界杯的亞軍。但是隨著各國女足運動水平不斷提高、中國老一批優秀運動員退役、中國女足的成績逐漸停滯不前，并一度進入低谷。近年隨著年輕運動員的成長，尤其是外教布魯諾比尼接過教鞭后，中國女足在熱身賽中結束了連續22次逢美不勝的尷尬局面，在里約奧運會預選賽中以3勝2平的成績排名第二成功拿到奧運會入場券，尤其是2比1戰勝前世界冠軍日本隊的比賽讓人印象深刻。本文從足球比賽表現的個人技術層面入手，討論這場比賽中國隊戰勝日本隊的原因。從成功中總結經驗以期在今后更多女子足球訓練中揚長避短，為女足比賽策略選擇與戰術運用提供必要參考。

研究對象

以里約奧運會亞洲區預選賽中國女足與日本女足比賽表現為研究對象。

研究方法

文獻資料法。收集相關資料，了解足球比賽表現的技術分析與指標體系。

錄像觀察法。觀察比賽錄像，統計兩隊的運動員的個人技術指標。

數理統計法。將所得個人技術指標結果進行分類統計與分析。

結果與分析

中國隊與日本隊比賽技術分析指標。表2為中國隊和日本隊在本場比賽的15項技術指標。從防守與進攻兩個方面分析：中國的爭頂成功次數明顯少于日本隊，可見中國隊員頭球能力較弱，另外兩隊中場人數相當，但傳中數中國隊略少于日本隊，說明中國隊在進攻中沒有對場地寬度充分利用。越位和射門次數，中國隊明顯多于日本隊，可見中國隊進攻欲望更強勁，對球門造成的威脅大于日本隊。而控球失誤次數明顯高于日本隊，也暴露了中國隊個人基本技術的薄弱點。防守方面，中國隊一對一防守成功次數少于日本隊，說明個人的貼身防守技術需要加強。從中國隊的解圍次數明顯多于日本隊來看，不僅說明日本隊的進攻給中國隊造成了更多的壓力，也暴露出中國隊在中場防守組織上的缺陷。錄像顯示，搶下球后中國隊只是將球直接踢出危險區域，而不是趁機由守轉攻。攔截即防守運動員通過觀察與移動阻斷對方傳球，更多的攔截成功次數說明中國隊防守隊員的預判準確性較高，攔截球能力較強。

中國隊與日本隊比賽個人技術分析。從后衛、前衛、前鋒三個位置，進攻、防守兩個指標進行分析。

后衛進攻能力分析的內容包括：能否將球準確的傳出后防線，前插助攻時對對手罰球區的威脅性；防守能力是指防守隊員的空中對抗、搶斷、防守施壓等能力。由表3可見，日本隊后衛在攻防兩方面數據上都比中國隊后衛更出色。中國隊的后衛傳球次數和成功率都小于日本隊，說明中國隊很難將球準確傳出后防線，僅僅是將球踢出危險區域。日本隊的后衛在中國隊的罰球區有兩次射門，可見其活動范圍非常廣。

前衛的進攻能力包括組織，捕捉戰機，閱讀比賽，傳球、突破和射門等能力，防守能力從其指揮回訪，中場攔截，自控自律能力等方面體現。表4顯示出中國隊與日本隊的進攻能力不相上下，中國隊的傳球成功率與射門數高于日本隊，但日本隊前衛擁有更強的過人能力，觀察錄像可以看出日本隊的進球就是前衛隊員成功擺脫中國隊三名防守隊員之后射門得分。中國隊丟球后的積極拼搶，對日本隊的傳球成功率造成了影響。防守方面，中國隊的攔截有效破壞了以控球打法著稱的日本隊進攻節奏，中國隊第一個進球就是抓住日本隊前衛和后衛之間的傳球配合失誤，迅速搶到球，形成一對一面對守門員的機會，最終得分。但是中國隊對抗成功率卻僅僅是日本隊的一半，可見防守能力較弱。另外由于下半場日本隊0比2落后造成隊員的急躁情緒，從而導致日本隊的犯規次數增多。

前鋒的進攻能力要看其是否具有較強的地面球與空中球的控制能力，射門得分及傳中能力，一對一對抗能力，運球及搶點能力。本場比賽中國隊采用的是442的陣型，而日本隊采用的是4231的陣型。由表5可見，從傳球數量和成功率、頭球次數來看，日本隊的前鋒的個人技術較好，數據顯示沒有傳球，與日本隊采用了單前鋒陣型有關。防守方面，中國隊隊員積極拼搶，能夠在第一時間破壞日本隊由守轉攻的局面。錄像顯示，中國隊的兩名前鋒在防守時會縮回到本方罰球區附近，參與防守力度較大。

中國隊更擅長整體防守，前場的防守攔截不僅降低了日本隊進攻效率，也直接獲得得分機會。而中場防守組織能力與一對一防守能力中國隊急需加強。

中國隊在比賽中表現出更多的進攻欲望，對日本隊球門形成更多威脅，但在空中球控制、傳中和控球能力上，中國隊還需要加大針對性訓練，才能切實提高進攻效率。

日本隊后衛擁有更強的頭球能力，同時對進攻的參與度也大大高于中國隊，中國隊后衛需要加強頭球解圍能力，并更多地通過傳球參與到進攻中。

中國隊的前衛傳球成功率遠高于日本隊，前衛和前鋒的傳中和射門能力給日本隊后防造成了很大壓力，這也是中國隊致勝的關鍵。

雖然擊敗前世界冠軍極大增加了中國隊的信心，但是不得不承認在個人技術等方面，中國隊仍有很多不足急需改進，只有這樣中國隊才能在今后的征程上越走越遠。

（作者單位：合肥師范學院體育科學學院）