邯鄲學(xué)步

翟和喜

且子獨不聞①夫壽陵余子之學(xué)行②于邯鄲與？未得國能，又失其故③行矣，直匍匐④而歸耳。

從前，燕國有一個少年，他聽說趙國都城邯鄲的人走路的姿勢特別好看，于是他決定要去趙國學(xué)邯鄲人走路的姿勢。可是，他不僅沒有學(xué)會邯鄲人走路的姿勢，而且還把自己原來是怎么走路的也全忘了，最后只好爬著回家了。這個成語比喻模仿不成，反而失去自己原有的長處。

《邯鄲學(xué)步》的故事，出自戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物莊周的作品《莊子》。莊周，字子休，戰(zhàn)國時期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家，是繼老子之后道家學(xué)派的主要代表人物之一。

莊周的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙的哲理說得引人入勝。他的作品被人稱為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”。其中“只可意會，不可言傳”、“君子之交淡如水”等名句含義深刻，耐人尋味，是文學(xué)長河中一朵朵絢麗多姿的浪花。

1. 下列成語都出自《莊子》這本書，你能根據(jù)意思連一連嗎？

朝三暮四 指做事因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

越俎代庖 比喻眼界狹窄、見識淺陋的人。

東施效顰 比喻超過權(quán)限辦事或包辦代替。

井底之蛙 比喻盲目模仿，效果適得其反。

望洋興嘆 形容變化不定，反復(fù)無常。

2. 請選擇出自《莊子》的名句填空。

（1）（ ）這句話的意思是：“為了要滅火而用火，這不僅不能滅火，反而會使火勢變得更劇烈。同樣的，如果引水來救水災(zāi)，不僅水不止，反而會助長其勢?！?/p>

A.視死若生者，烈士之勇也。

B.以火救火，以水救水。

C.遠水難救近火，遠親不如近鄰。

（2）諷刺那些只顧眼前利益，不顧身后禍患的人，常用（ ）這句話來形容。

A.小洞不補，大洞吃苦。

B.螳螂捕蟬，黃雀在后。

C.仁義之端，是非之涂。

（答案見微信：read - 2005）