空氣去哪兒了？

羅繼卿

“奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著。無孔不入變化多，動物植物都需要。”老師的話音剛落，大家異口同聲地回答：“是空氣！”

接著老師要求我們捂緊口鼻，停止呼吸15秒，做憋氣游戲。

比賽開始了！同學們都屏住呼吸。過了15秒，我憋得面紅耳赤，可難受了，漫長的15秒結束后才長長地舒了一口氣，身體才感覺舒服了一點。

老師和顏悅色地說：“空氣去哪兒了？誰能用動作演示出空氣就在我們身旁？”教室里立刻炸開了鍋，大家紛紛討論起來。老師向我們提示，可以借助三個道具：小紙條、塑料袋、人人都有的腮幫子。

“有了，我知道了！”只見李寶妮拿起紙條使勁一吹，小紙條在空中跳起了舞蹈，恰似一只蝴蝶在空中飛舞，也像一根彩帶在空中飄揚，美麗極了。

王浩也不甘示弱，他大步流星走上去，拿起一個普通的塑料袋，打開袋口，使勁一兜，然后很快握緊了袋口，高高舉起袋子，得意地說：“哈哈，我抓住空氣了！”

最后是大家一起來鼓腮幫子。隨著老師一聲令下，我立刻鼓起了腮幫子，老師走到我跟前突然揚起手來，好漢不吃眼前虧，我立刻以迅雷不及掩耳之勢躲開。老師笑著說：“我不是打你，只是拍拍你的腮幫子。”只聽見“噗、噗”兩聲，好像“放屁”聲。就這樣，空氣從嘴里“逃”出來了，逗得我們哈哈大笑。

“空氣都去哪兒了，還沒好好玩玩就下課了……”不知是誰把《時間都去哪兒了》改唱成了“空氣都去哪兒了……”

（指導老師：崔霞峰）

無處不在的空氣

空氣是我們呼吸不可缺少的“生命氣體”，它無處不在，卻又不可捉摸。而老師安排的這堂課，既讓同學們捕捉到了空氣的存在，又讓課堂極富樂趣，真可謂是一舉兩得。當然嘍，小作者的作文功底也不容小覷，對活動過程的細致描述讓讀者也躍躍欲試。小星星們，你們也來找一找，空氣到底在哪兒呢？（青 柚）