黃老師
作文中的排比手法
黃老師
技法講解
排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起組成的,其為了起到加強(qiáng)語勢(shì)的效果。排比句結(jié)構(gòu)整齊,可以成分排比,也可單句排比,用于寫人寫景均可。朱自清的《春》:“山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。”“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,人家屋頂上全籠著一層煙。”這兩句均為單句排比,前句羅列了三種不同的事物,分別寫出它們的狀態(tài);后句找出三個(gè)喻體,依次形容春雨,突出了它的綿綿柔意。
排比的種類主要包括三種:
1.成分排比。有些句子以主語、謂語或賓語等成分為核心,進(jìn)行對(duì)應(yīng)羅列,組成一個(gè)排比句。比如:“延安的歌聲,是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。”此句的主語是“歌聲”,接著用“火把、煤炭、甘霖”三個(gè)名詞加以形容,賓語排比。再如:賀敬之的《西去列車的窗口》中寫道:“西去列車的這幾個(gè)不能成眠的夜晚啊,我已經(jīng)聽了很久,看了很久,想了很久……”這是謂語排比。毛澤東的《新民主主義論》中寫道:“魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。”這是定語排比。鄭直的《激戰(zhàn)無名川》中寫道:“入夜,用眼望去,數(shù)十里烈焰飛騰,火龍翻滾,映得滿天紅,滿山紅,滿江紅。”這是補(bǔ)語排比。
2.分句排比。一個(gè)復(fù)句由多個(gè)分句組成,分句與分句之間也可構(gòu)成排比。比如:“他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。”此句由三個(gè)分句組成,構(gòu)成排比,分別來陳述品質(zhì)、氣質(zhì)和胸懷,句式整齊,語氣貫通。再如:宗璞在《西湖漫筆》中寫道:“西湖勝景很多,各處有不同的好處……黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九曲十八澗綠的閑。不能一一去說。”這里的“黃龍洞、屏風(fēng)山、九曲十大澗”也是三個(gè)分句的排比。
3.單句排比。單句是由短語或單個(gè)詞組成的句子,分為主謂句和非主謂句兩種。單句排比是由幾個(gè)單句構(gòu)成的。比如:“親情就像一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。親情就像一幅山水畫,洗去鉛華,留下清新。親情就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。”此句由三個(gè)獨(dú)立的單句組成,分別用“田園詩、山水畫、深情的歌”來形容,比喻準(zhǔn)確,揭示了親情的內(nèi)涵。
排比可用于寫人、寫景,還可用于說理和抒情,其作用是增強(qiáng)氣勢(shì)、分條說明、便于抒情。運(yùn)用排比時(shí),還需注意以下幾點(diǎn):(1)不能生硬地追求形式,進(jìn)行拼湊,而從內(nèi)容需要出發(fā),順其自然地表達(dá)。(2)有的排比把多項(xiàng)內(nèi)容全部列出來,也有的列其中的一部分,留下弦外之音,所以句尾應(yīng)用省略號(hào)。(3)恰到好處地使用提示語,來增強(qiáng)表達(dá)效果。比如:“在學(xué)習(xí)的道路上,沒有堅(jiān)定的意志,沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒有鍥而不舍的精神,怎么行呢?”這句話是以“沒有”作為提示語,統(tǒng)領(lǐng)三個(gè)分句,使前后緊密聯(lián)結(jié),語意貫通,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)中應(yīng)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)。
另外,還要注意排比與對(duì)偶的區(qū)別。從句子成分上看,對(duì)偶是二個(gè)語言單位,排比是三個(gè)或三個(gè)以上語言單位。對(duì)偶必須對(duì)稱,排比要求結(jié)構(gòu)大體相似即可;而且,對(duì)偶以平仄對(duì)仗為佳,排比沒有這個(gè)要求。
實(shí)踐運(yùn)用