從讀者到投稿人

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從讀者到投稿人

我讀開《始大的江，南記北得》是是從5月200 的1年一天，我從郵遞員手中接過一個(gè)書卷，拆開看是四本《大江南北》雜志。雜志里還夾了封短信：“寄《大江南北》月刊4份，供你與家鄉(xiāng)小學(xué)閱讀。同享英雄史詩的浸潤。請(qǐng)往后月月查收。張錫淑。張老是我戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)友，這次是他為我和家鄉(xiāng)自費(fèi)訂閱的刊物。此刻我被老人熱心助學(xué)的精神深深打動(dòng)了，也是從這里開始，我成了《大江南北》的忠實(shí)讀者。

《大江南北》是一份進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的好教材，也是少先隊(duì)校外閱讀的好刊物。老戰(zhàn)友這樣熱心關(guān)懷下一代的精神使我深受觸動(dòng)，從此我收到每期《大江南北》都會(huì)認(rèn)真閱讀，有的文章我一讀再讀直至能把故事講下來。文章中的人物感動(dòng)了我，我再去講述并感動(dòng)學(xué)生。去年4月3日，我應(yīng)邀去港西鎮(zhèn)小學(xué)作報(bào)告，就把《大江南北》發(fā)表的一篇《上海戰(zhàn)役中犧牲的英雄團(tuán)長》的故事講了。學(xué)生們聽了感動(dòng)得流下眼淚。他們都表示要向先烈學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。會(huì)后學(xué)校聘我做了少先隊(duì)的校外輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員還給我戴上了紅領(lǐng)巾。

隨著讀書的增多，我逐漸萌發(fā)了寫作投稿的念頭。我想像我這樣僅在部隊(duì)速成小學(xué)文化的人，在這樣優(yōu)秀的雜志上發(fā)表文章，豈不是異想天開么？這想法使我很長時(shí)間沒勇氣寫作投稿。一次偶然機(jī)會(huì)，我碰到一位早年在文化戰(zhàn)線上工作的老友，在談及寫作投稿時(shí)他說：“編輯老師是每稿必看，憑稿件的質(zhì)量錄用，初次寫稿的人，不能要求一槍命中。要經(jīng)常寫，細(xì)心修改，爭取編輯的幫助指導(dǎo)，即便一時(shí)沒有錄用也鍛煉了手筆和大腦嘛。”我聽了覺得有道理，回家就把過去寫的一些稿子細(xì)心修改，然后又從中選出兩首詩詞和一篇短文經(jīng)再次修改后寄給了《大江南北》編輯部。

2011年1月，我的一首詩詞《思戰(zhàn)友》在編輯老師的細(xì)心幫助下發(fā)表了。使我第一次體驗(yàn)到自己寫的文字在刊物上發(fā)表的喜悅心情，也進(jìn)一步激發(fā)了我寫稿的熱情。我開始時(shí)常寫稿投稿，我的《威海子弟兵唱響的戰(zhàn)地軍歌》和《老戰(zhàn)士張錫淑與忠烈碑》先后發(fā)表了。如今，我除了向《大江南北》雜志投稿，還在當(dāng)?shù)赝韴?bào)上發(fā)表了50多篇短文和詩歌。我深深感念：“結(jié)緣史書多幸運(yùn)，紅刊燃我作者情。”

（張起明）（編輯 孫素成）