正確認識高考志愿

張剛

國家對一年一度的高考十分重視，制定了周密的高考制度和具體的政策，院校、考生和政府的相關部門都應該按照政策辦事。根據高考招生形勢的變化，國家的政策每年都有一些變化，考生及其家長在填報志愿前，一定要認真研讀當年與招生和錄取有關的政策，吃透內容和精神，以便做到心中有數，把握大的方向。同時，考生及其家長要對與填報志愿有關的招生錄取常識進行認真的學習和琢磨，真正掌握它們的內涵與精神實質。將其作為填報高考志愿的工具和幫手。具體內容有：①高校的類型與層次；②專業的類別和劃分；③招生錄取的常用術語和相關知識，如平行志愿、省控線、投檔線、錄取線、分數級差、平均分、錄取流程等；④前三年招生錄取的有關情況。

這些信息可以從相關的書籍、報刊、網站或電視等渠道獲取，還可以找相關資料或者向過來人請教。

兵法曰：“知己知彼，百戰不殆。”高考填報志愿也是一樣。“知己”就是全面了解自身的情況以及個人的規劃。高考比的就是實力，誰對自己的實力定位越準確，在志愿填報的時候目的性就越強，出現偏差的可能性就越小。“知己”包括平時的成績情況、高考考分情況、夠得著哪條批次線、興趣愛好和特長、性格能力特點、目標志向、職業傾向、身體狀況、家庭經濟情況以及綜合素質等。

“知彼”就是考生要盡可能獲取大量與自己報考相關的招生信息。“知彼”主要包括五大類信息：一是招生政策與招生形勢，二是招生的高校與專業情況，三是社會需求與就業情況，四是競爭狀況與策略，五是目標院校的詳細情況和近三年的招生狀況。在知己知彼的基礎上，考生才能揚長避短，趨利避害，從而確定自己高考志愿選擇的大致范圍與傾向。

高考志愿的選擇實質上就是價值選擇。考生要明確自己主要的價值選擇，并形成相應的訴求，然后圍繞訴求綜合運用填報志愿的各種戰略戰術。量身打造最適合自己的志愿選擇。根據自己的實際情況，在地區、院校和專業三個維度上，獨立思考。各安其位，選擇最能實現目標的路徑。對高分考生來說，可用定位法，瞄準排名靠前的院校；對剛好達到本批省控制線或超過得不多的考生來說。可用退位法，退至踩線獲降分院校，甚至退到下一批次，制造局部優勢；對不追逐熱門的考生來說。可用錯位法。逆向或異向思維，在地區、院校和專業上“避峰”，出奇制勝；對理性較強的考生來說，可用簡化信息法，鑒別和剔除無用、混亂與虛假的信息。根據有效信息獨立判斷；對篩選出的院校難以割舍的考生來說，可用排除法，逐步縮小范圍。在確定A、B、C、D、E平行志愿時要有一定的梯度，尤其是分數、等級不太過硬時，專業志愿不應忘記填“服從”，以增加錄取的機會。

總之，高考填報志愿是考生高考過后迎來的“第二次高考”，是對考生智慧、勇氣和技巧的綜合性檢驗，意義重大，不可小視，考生必須慎重對待。考生一定要綜合權衡各個方面的因素，多比較、多分析、多權衡，真正做到：正確認識填志愿，精準把握細思量。