共產黨員的黨性修養常講常新

□ 于維力 葉子鵬

共產黨員的黨性修養常講常新

□ 于維力 葉子鵬

“黨性修養是共產黨人的‘心學’，是黨員正心修身的必修課。我們黨繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，讓崇德向善和遵規守紀相輔而行，自律與他律結合，既發揮道德感召力，又強化紀律約束力。”中央政治局常委、中央紀委書記王岐山在十八屆中央紀委六次全會上的工作報告中，將黨性教育比作共產黨人的“心學”，強調了黨員理想信念與黨性修養對于我黨事業以及執政能力建設的重要價值，在當前社會價值多元化與信息交流高頻化的雙向互動下，共產黨人的黨性修養乃至理想信念面臨很多前所未有之挑戰，這就要求我們探索管黨治黨的治本之策，明確新形勢下黨性修養修什么、如何修的重大問題，做好路徑選擇，為全面從嚴治黨提供堅實保障。

一、新形勢下增強黨性修養的指導方略

（一）堅守黨章，學好必修課

習近平總書記強調：“認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的作用。”黨章對黨的重要制度、體制機制，黨的性質和宗旨，黨的路線方針政策均作出了詳盡而又明確的規定，廣大黨員和領導干部的每一行為都可以對照黨章進行評估檢驗。黨章之所以神圣，是因為它從根本上體現著我黨“工人階級先鋒隊”、“中華民族先鋒隊”的性質與宗旨，體現了我們黨一以貫之的為保持先進性和純潔性所做的不懈努力，因此全黨都要牢固樹立黨章意識，將黨章要求作為工作、生活、實踐的根本行為準則。首先，廣大黨員要將對黨章的實質、內容、規定、效力的全面科學理解作為培養自身黨章意識的第一步，學習黨章精神是在各方面踐行和遵守黨章精神的基礎和前提。其次，深刻理解基礎上需要廣大黨員保持高度責任心，堅持自覺以黨章規范自己的行為，依章辦事是關鍵。最后，以小見大，學會將黨章應用于黨內生活，將自身行為置身于黨章制約監督之下的同時，要敢于并勇于同一切違反黨章規定的違規違紀行為作斗爭，保障黨章權威是核心。

（二）落實“三嚴三實”，把好作風關

習近平總書記提出的“三嚴三實”是我們全面從嚴治黨和加強改進作風建設的重要標尺。當前，我黨站在全新的歷史起點，面臨著內部環境與外部考驗的雙重壓力，改革迫在眉睫又步履維艱，這對我黨的治國理政提出了更嚴酷的要求。踐行好三嚴三實，用更高更嚴的標準規范行為，是提升黨性修養、密切黨群關系的必然要求。在實際工作中，廣大共產黨人必須牢固樹立為民、務實、清廉的人生價值觀，一心一意用好權，盡心竭力為人民群眾服好務、辦好事，只有這樣人民群眾才能發自內心擁護我黨發展事業，我們的執政基礎和政治合法性才能不斷得到鞏固。“三嚴”是領導干部用權的標尺，“三實”是黨員干部先進性、純潔性的燈塔，始終以“三嚴三實”的要求規范行為，堅定理想信念、筑牢黨性修養之基是新形勢下黨的建設與時俱進的又一大成果。

（三）踐行群眾路線，樹立務實人民觀

按照黨章的表述，群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張轉化為群眾的自覺行動。這是我黨事業的生命線，是根本的工作路線。在由革命黨向執政黨轉變的過程中，我黨歷來堅守群眾路線，將人民群眾作為我黨事業的受益人，力求將發展成果惠及百姓生活。但在這個過程中，也出現了很多與這一宗旨不相稱的現象，社會中“四風”現象的根就是黨性修養問題，是實踐黨的群眾路線的一種“本領恐慌”。因此，廣大黨員干部要時時刻刻按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求規范自己的言行，將為民務實的人民觀牢記心間，將黨性與人民性統一到服務群眾的日常工作中去，生活和工作中嚴格遵循“中央八項規定”的要求，不做損公肥私、損害黨和人民根本利益的事情。為民就是要求我們工作的出發點與落腳點始終是人民群眾的根本利益；務實就是要求執政為民中要有針對性，要有高效率，不能夸夸其談，不干實事。堅守為民務實的群眾價值觀，是共產黨人良好黨性修養的真正體現。今后的黨性教育必須立足人民群眾這一根本基點，用人民這一標尺衡量各方面工作的成敗得失。

二、新形勢下的黨性教育：修什么？

黨性教育與黨性修養是黨的建設和黨員教育的永恒課題。時代的發展和我們所面臨的環境變化，要求黨性教育的形勢和內容與時俱進，體現時代性、賦予時效性、更具針對性。在全面從嚴治黨的當下，黨性教育要抓好以下幾個方面：

（一）理想信念的根基不能丟

在艱難困苦的革命年代，老一輩無產階級革命家憑借堅定的革命信念帶領我們戰勝一切艱難險阻，走進了充滿光明的新時代。可見堅定的理想信念是共產黨人的血脈和靈魂，是攻堅克難的強大精神支柱和力量源泉。改革開放以來，我們黨的組織基礎和政治環境深刻變化，很多年輕共產黨員缺乏老一輩那樣堅定的共產主義理想和信念，不能正確處理權力和金錢的關系，進而放棄曾經的理想，背棄對黨的政治忠誠，這樣一來將會產生極其惡劣的后果。因而，加強理想信念教育，重塑廣大共產黨人的崇高理想信念，培養和強化黨員干部的政治忠誠顯得尤為必要。這就要求新時期新階段的黨性教育要重視理想信念的教育與重塑，幫助越來越多的共產黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以更加堅定向上的風貌迎接更深層的挑戰。

進行理想信念教育，一方面應當解放思想，凝心聚力，增強全黨的政治認同感。我們黨始終將馬克思主義作為自己安身立命的根本，并善于根據中國國情進行符合時代要求的“理論武裝”。廣大黨員干部也應具備發展意識，將馬克思主義與毛澤東思想、中國特色社會主義理論結合起來，在學習思考中增強政治認同，樹立崇高理想。另一方面，定期組織學習領會黨的歷史、黨的理論路線方針政策的教學培訓，使黨員干部在高度認同和深刻感悟黨的價值目標的過程中形成堅定的政治忠誠，進而在實踐中自覺踐行。忠誠的建立需要充分的理解與認同，理性學習認識的基礎上形成對黨的強烈歸屬感是理想信念教育的重要途徑。

（二）紀律規矩的高壓線不能碰

我們黨的建立和發展始終遵循著嚴密的政治紀律和組織紀律。它如同帶電的高壓線使組織力量倍增，使我黨能夠以更加清正廉潔高效的形象發揮核心領導作用。黨的政治紀律和政治規矩是我黨最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩，是全黨在總方向、總路線、總任務以及政治行為等方面的剛性約束。

嚴守政治紀律和政治規矩最核心的是要堅持黨的領導，在思想上、組織上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。黨性教育首先要讓廣大黨員干部明確這一點，自覺維護中央權威，擁護中央大政方針和集中統一領導，并使其體現在思想及工作各個方面。泄露國家秘密、妄議中央大政方針、違背中央政策、在中央部署上搞變通等行為應當堅決杜絕。不逾越底線、不觸碰紅線是黨員干部應當上好的重要一課。政治紀律和政治規矩考驗黨性，必須嚴格執紀，各級黨組織要把紀律規矩放到重要位置常抓不懈，各級紀律檢查機關要加強監督執紀問責的力度與強度，對違反政治紀律和政治規矩的行為堅決制止、嚴肅查處。總之，黨性教育中要常提政治紀律和政治規矩，使黨員干部心中有戒尺和底線，在工作中的行為真正符合黨性要求，并能夠心系群眾做決策用權力，使黨性教育的效果落到實處。

（三）構建作風建設長效機制

黨的作風說到底是世界觀和黨性的問題。黨性教育要將作風建設的價值教育及作風建設常態化機制作為引導的重中之重，在構建“不敢、不能、不想”的反腐敗格局的同時錘煉高尚黨性修養。黨員的黨性從來都不是孤立的、抽象的，而是具體的、有機的，它體現在黨員干部生活工作的各個方面，體現在為人處事、服務群眾的全過程。所以黨性教育必須將加強黨性修養與改進作風建設結合起來，黨員干部在各個方面改進作風的過程也是黨性修養不斷提升的過程。黨的群眾路線教育實踐活動是作風建設的活動依托，是培育為民作風的重要契機；中央八項規定的出臺在很多方面剎住了不良風氣，對于全黨良好形象的重塑、我黨執政根基的鞏固起到了重要作用；中央下大力氣反四風對于改進工作作風、生活作風效果顯著，務實清廉的作風正在逐步培育。總之，新形勢下我們的黨性教育要與作風建設一起，致力于打造高素質、能夠擔負建設全面小康社會歷史使命的干部隊伍。黨性教育與作風建設永遠在路上。

（四）良好的綜合素質和業務能力做保障

新時期的黨員干部不僅要有堅定的政治素質，還需要具備過硬的文化素質和業務能力。黨性是個具體概念，它總是與黨在特定歷史時期所應完成的任務相聯系。當前，我們正在努力探索全面深化改革的可行性路徑，著力推動國家治理體系和治理能力的現代化。這就要求黨的領導干部必須有很強的知識儲備和業務能力，在面對新挑戰、新矛盾、新狀況時，有能力獨當一面。因此，我們的黨性教育在教授基本政治理論知識和黨規黨法的同時，必須加入與執政能力建設相關的經濟、文化、科技、金融、教育等方面的專業教育，最好能使他們有幾把刷子，掌握某些技能，成為某一領域的專家。肚里有墨，才能克服本領恐慌。黨員干部要更好地發揮模范帶頭作用，就必須努力學好各種文化知識，提高干事創業的本領，豐富自己的知識儲備庫，力求在實踐中破解更多難題、應對更多挑戰。

三、新形勢下的黨性修養：怎樣修？

（一）堅定政治立場：服從大局，服務于黨和國家中心任務

黨性修養帶有鮮明的政治色彩和階級屬性。在社會主義中國提起黨性修養這一概念，首先要明確這里的黨性是以馬克思主義為指導，立足中國國情與特征，在中國共產黨領導下的基本概念。加強黨性修養首先必須堅定政治立場，樹立全局意識，服從并服務于黨和國家的中心任務。黨性修養歸根到底就是要圍繞黨的路線的貫徹執行，為完成黨在不同歷史階段的中心任務和各項具體工作，發揮共產黨員的先鋒模范作用。具有動態發展性的黨性修養，要求黨員干部明確不同階段的工作任務和發展方向，在實踐活動中不斷以黨和國家的中心任務這一標準來調整自己的工作內容和行為方式，把黨性修養實踐放在國家全局戰略中去思考、部署、探索，這樣才能使黨性修養隨時代要求和人民訴求發揮出最大的作用。

我們黨一貫堅持以馬克思主義為指導思想，但我們的馬克思主義是中國化的馬克思主義，始終隨著中國現實情況的變化而與時俱進。比如，毛澤東時代我們強調的是計劃經濟和階級斗爭；鄧小平時代我們堅持改革開放，強調市場經濟和民主法治。隨著時代的這些重大調整要求，領導干部的思想和行為方式也要隨之轉變。而之后的每一次我黨的新理論誕生，也都需要廣大黨員干部通過學習武裝自己，賦予黨性修養以最新的時代特征。

當前，我們黨高度重視執政能力建設和國家治理現代化，黨和國家的中心任務是在“四個全面”戰略布局下，實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的“中國夢”。這就要求全體黨員干部在努力實現這一中心任務的過程中，規范自身行為，堅定理想信念，培養和強化起對黨組織和黨中央強烈的政治認同和政治忠誠，在實踐鍛煉中嚴守政治紀律和政治規矩，用鐵一般的紀律鑄造中國共產黨堅強的領導核心。

（二）探究制度路徑：注重制度建設和相關保障

在黨的建設五位一體的格局中，制度問題總是最根本、最穩定、最具有長期性的。因此，在加強黨性修養的實踐中，要注意運用制度建設的獨特優勢，不斷建章立制，給予全局性的保障。改革開放以來，在提升黨性修養的過程中，我們進行過很多制度化的努力，這些制度建設的經驗應當成為今后探索新路徑的依托。

首先，我們黨始終非常注重黨性修養方面的制度建設。從黨內現存或剛剛修訂的法規和條例可以看出，我們在這一方面有了很多有益嘗試，例如《關于處理貪污浪費問題的若干規定》、《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等懲治腐敗、規范作風、加強監督制約的一些規章制度。在黨內生活方面，我們也存在很多對提升黨性修養有益的制度和原則，例如黨章規定民主集中制是我黨的根本組織原則，在要求領導干部帶頭堅持民主集中制，充分尊重黨員民主權力的同時，建立了村務公開制度、專家咨詢制度、聯系服務群眾制度，在規范和約束方面效果顯著。

其次，在制度建立的過程中要求體現黨性修養。最為典型的是在干部選拔任用的過程中，我黨歷來強調以德為先，將黨性修養納入德的范疇中加以評價，在考察、選拔、考核、評價的各個階段都需要參考其黨性修養這一重要方面。這一要求不僅使黨內民主日益制度化、規范化，更重要的是從宏觀上提升了干部隊伍的黨性修養水平。

（三）嚴肅黨內生活：處理好民主與集中的關系

黨內生活是黨員活動的依托與載體，也是黨性鍛煉的根據地和提升思想覺悟的熔爐。嚴肅黨內生活是提升黨員黨性意識和政治素養的基本路徑，也是保證我們全面從嚴治黨成效的必然要求。嚴格的黨內生活能夠讓黨員置于黨的教育、管理、監督之下，這對于個體黨性的錘煉來說意義重大，在嚴肅的黨內環境中，黨員干部將自覺按照黨的意志規范自身行為，并且在擁護黨的大政方針、維護黨的集中統一的過程中，潛移默化地加強政治認同、提升忠誠度。

第一，在實踐中必須增強堅守民主集中制的自覺性。民主集中制是黨內最根本的組織原則，是保證黨的意志與政令暢通的有效方式，通過民主基礎上的集中能夠堅定黨員的政治立場，對于保證黨員政治上先進有著極其重要的作用。因此全體黨員無論在什么情況下，都必須無條件地堅持民主集中制，堅定政治立場，在嚴肅的政治生活中，樹立正確的黨性價值觀。

第二，民主的生活是黨性的凈化劑。黨內生活的民主化是保障我黨始終保持蓬勃生命力與頑強戰斗力的力量之源。我們黨歷來重視黨內民主，例如民主生活會就是黨內民主的良好形勢，它能夠在廣泛討論協商的條件下，發現問題、解決問題，對黨員思想具有洗滌作用，對黨組織健康運行及開展工作都是極為有利的。同時，批評與自我批評這一良好作風更是錘煉黨性的利器，通過批評與自我批評，很多隱性的問題、深層次的問題都能得到發現與糾正，這樣對于黨員形成正確的是非觀和政治立場有很大的幫助。

第三，良好的作風是黨性修養提升的助推器。良好的作風是黨員在長期實踐中形成的態度和風氣，用作風的優劣來判定黨性修養最為直觀。良好的作風、親民務實的形象體現的正是領導干部崇高而堅定的黨性，二者在很大程度上具有共通性。在實踐中，我們需要領導干部時刻注意自身作風中的問題，用不斷改進的作風推動黨性修養的提升。

（四）探究教育方法：與時俱進，創新內容和形式

黨性修養的動態發展性要求其內容和形式都必須與時俱進。內容的時效性與形式的創造性都有助于黨性教育目標的更好達成。因此，實踐中的黨性教育要重視方式方法，增強黨性教育的實效性。

教學內容上需要不斷充實黨性修養最新理論成果。民主革命時期，我們有過很多經典的論著，對黨性修養做出了明確的規定，例如《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《論共產黨員的修養》等，這些文章對于我們當前的黨性教育依然有指導意義。在經典著作的學習之外，我們還應當與時俱進地融入現階段最新成果，例如，習近平總書記系列講話，習近平總書記提出的“好干部20字標準”、“三嚴三實”等等，都是現階段黨員干部修身用權的標尺，定期學習這些內容，是提升黨性的絕佳途徑，是最具針對性和實效性的方法。

在學習方法上，新時期為我們進行學習探索提供了更為便捷的途徑和方式，例如互聯網的廣泛應用使得知識的獲取更為便捷，研討式、案例式、情景式的教學方式使得黨員干部可以更為直觀地接受熏陶和教育，作用和效果較以往大大提升。例如各級黨校開辟了井岡山、延安、西柏坡等黨性教育實踐基地，運用紅色資源激發黨員干部思考向上的內生動力。這些方式應當在實踐中廣泛運用，讓黨性修養在積極的氛圍中不斷深化。

修好黨性修養這門必修課，是每個共產黨人都應時刻牢記的政治責任，是我黨需要長期探索的長期工程。新形勢下的黨性修養一方面要注重內容上的全面性，將黨章精神挺在前面，以三嚴三實為標準，以務實的人民觀作保障，修好理想信念、紀律規矩、作風建設、綜合素質等方面的內容；另一方面，要進一步探索黨性修養的具體路徑，從政治立場上、制度建設上、黨內生活上、教學方式上綜合思考其未來走向。

（責編：羅小麗）