發揮優勢學“兩史” 老少牽手跟黨走

上海市奉賢區關工委常務副主任 葉連均

發揮優勢學“兩史” 老少牽手跟黨走

上海市奉賢區關工委常務副主任 葉連均

上海市奉賢區關工委積極發揮地域優勢、“五老”自身優勢和轄區資源優勢，不斷探索開展黨史、國史教育的新思路、新途徑和新方法，取得了一定成效。

發揮上海地域優勢，增強黨史、國史教育吸引力。區關工委先后圍繞“講文明、學禮儀、老少牽手迎奧運”、“老少牽手話世博、見賢思齊樹新風”、“紀念改革開放30年”和“紀念抗日戰爭勝利70周年”等主題，積極開展黨史、國史教育活動。通過組織老同志講述親身經歷，唱響主旋律，引導廣大青少年把愛國主義精神深深融入青少年思想意識和精神世界，從而激發他們，把報國之志轉化為努力學習、勤奮工作的實際行動。

發揮“五老”自身優勢，增強黨史、國史教育感召力。區關工委成立了由47位“五老”組成的區級“夕陽紅講師團”以及548位“五老”組成的鎮、社區、開發區分團。近兩年來，講師團先后開展宣講活動4800多場次，受眾達260多萬人次。94歲高齡的離休干部崔永進堅持為中小學生講述自己參加抗戰的故事，用自己的親身經歷鼓勵孩子們不能忘記戰爭的苦難和殘酷，弘揚愛國主義精神。奉賢中學老校長施楞，開設了網上博客，圍繞“老少同牽手，共筑中國夢”主題，撰寫了“與青春對話”“我的中國夢”等博文，引來數萬粉絲，點擊量達17萬人次。針對年輕家長對如何教育孩子方面存在困惑的實際，“全國優秀志愿者”、退休教師張惠，利用自己豐富的教書育人的經驗，創辦了“家庭教育工作室”和“張惠老師談家教”廣播欄目，耐心解答家長們的各種疑問，廣播聽眾高達十多萬人，孩子們都叫她“知心奶奶。針對失足青少年人生目標偏差的實際，老同志走進大墻內，開展“揚起風帆，珍愛明天”幫教結對讀書活動，幫助失足青少年樹立“自尊、自立、自信、自強”的世界觀和價值觀。近年來，在老同志的悉心幫教下，多名奉賢籍失足青少年因表現良好得到提前釋放。截止2015年7月，市未管所已無奉賢籍少年犯。

發揮轄區資源優勢，整合社會力量搭建平臺，增強黨史、國史教育的生命力。區關工委注重整合社會力量，把開展黨史、國史教育與利用區域各類資源相結合。一是積極整合教育力量，搭建“學習教育平臺”。根據不同學校、不同對象的特點，把黨史、國史教育與德育課、語文課和社會實踐課結合起來，列入教學計劃，納入校本課程，邀請關工委老同志擔任輔導員，利用班會、隊會、校會等時機集中進行教育。二是主動挖掘紅色資源，搭建“體驗感知平臺”。目前全區已建立“中共奉賢縣委舊址”、“中國人民志愿軍紀念館”、“賢文化展示園”等19個關心下一代愛國主義教育基地。確定每年暑期為“黨史、國史集中教育月”，邀請離退休干部與青少年結對走進教育基地，開展“傳承中華魂，共筑中國夢”系列教育活動。僅2015年，區關工委就組織了157場，參加活動的青少年達6萬余人次。三是精心設計活動環節，搭建“互動參與平臺”。區關工委先后開展“老少同臺齊贊成就”“老少攜手跟黨走，爭當賢少年”等系列教育活動。例如：開展詩歌朗誦、歌詠、演講比賽、文藝演出等老少結對參賽的活動；組織重走長征路，瞻仰革命遺址、參觀歷史紀念館等老少攜手體驗項目，使青少年在活動中感悟革命精神，傳承紅色基因。