發揮優勢 抓住契機深入推進黨史國史教育

教育部關工委主任 李衛紅

發揮優勢 抓住契機深入推進黨史國史教育

教育部關工委主任 李衛紅

教育部關工委充分發揮教育關工委平臺優勢，緊緊抓住重大紀念活動教育契機，積極挖掘各地紅色教育資源，深入推進黨史、國史教育，取得明顯成效。

依托教育關工委平臺優勢推動黨史、國史教育的深入開展。如，依托特邀黨建組織員在入黨積極分子、黨員發展對象考察培養中灌輸黨史知識；在開展主題教育活動時、組織“五老”報告團，把傳播“兩史”知識、開展愛國主義教育作為主要內容；在助力青年馬克思主義者培養工程中，指導和幫助大學生把研讀馬克思主義經典原著與學習了解黨史、國史有機結合起來，在了解黨情國情中深化對馬克思主義理論的學習理解，等等。內蒙古自治區的老教授報告團，自建團以來，已累計為青少年做報告 1400多場，聽眾逾30萬人。據不完全統計，截至2015年底，全國各級教育關工委有各類報告團15000多個，近5年來的受眾人次超過了2.2億。

抓住各類節慶、紀念日和重大活動契機，深化黨史、國史教育活動成效。去年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，各級教育關工委通過多種形式開展黨史、國史的宣傳教育活動，將紅色基因融入青少年的精神血脈之中。北京郵電大學關工委以組織抗日老戰士座談會和抗戰勝利70周年紀念章展覽以及策劃“甲子青春·北郵往事”系列訪談活動為切入點，引導學生自覺將個人理想同國家前途、民族命運聯系在一起；東城區教育關工委邀請北京軍區空軍離休老首長為全區中小學生講述當年抗擊日本侵略者的英勇事跡，并對同學們提出了“學好本領，把偉大祖國建設得更強大”的殷切希望；河北大學關工委不僅請來對日本侵華期間強擄中國勞工這一歷史遺留問題進行艱苦調查并多次與日方交涉的劉寶辰教授與學生交流，還與晉察冀前進紅歌團共同舉辦大型傳統革命歌曲演唱會，取得了良好的教育效果；廣東省教育系統“五老”組成的英特納合唱團專門為紀念抗戰勝利70周年籌備了一臺音樂會，在省內的多所學校進行演出，以此激勵廣大青年學生牢記歷史啟迪、勿忘振興中華。

借助當地紅色資源，開展形式多樣、內容充實的黨史、國史教育實踐活動。如，湖南第一師范學院關工委配合教育主渠道開展以青年毛澤東為主線的主題教育實踐活動，引導青年學生學習偉人精神，同時把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起；南開大學關工委在黨史和國史教育中大力傳承和弘揚校園文化，逐步形成“夕陽無限?傳承公能”的活動品牌；山東省紅色資源豐富，全省各地各校關工委組織學生開展豐富多彩的參觀學習活動，使這些紅色資源成為對青少年開展黨史、國史教育的第二課堂。

不斷創新形式、拓展外延，讓青少年在黨史、國史教育中動情動心。教育部關工委聯合中國工程院科學道德建設委員會開展了“院士回母校”活動。旨在通過邀請院士回母校與在校大學生進行交流，以其治學做人、科技報國的經歷和感悟幫助大學生堅定理想信念，傳承科學精神，感悟科技人生，規劃職業生涯。目前已經在清華大學、上海交通大學、北京科技大學舉辦了3場。上海交大活動結束，通過學校問卷調查平臺收集到190份學生實名制感想，教育效果非常好。