點亮心中的紅綠燈

到了11月，離12月4日國家憲法日也就不遠了。國家憲法日的設(shè)置，標(biāo)志著依法治國的推進。依法治國要求科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。少先隊員作為小公民，就要從遵守自己生活中的法律做起。目前，全市正在開展交通大整治，健行小隊積極響應(yīng)，開展了“點亮心中的紅綠燈”為主題的小隊活動。

一、交通案例匯——給違法行為亮紅燈

小隊活動的第一項就是隊員們互相交流生活中看到、聽到及經(jīng)歷過的交通案例，列舉違反交通法規(guī)的行為，分析其危害性。大家提到的事例有行人亂穿馬路，騎車人闖紅燈，機動車在人行橫道線前不減速，超載，亂停車，亂占人行道，開車不系安全帶等，并對這些行為造成的后果進行分析，一致認為交通違法既害自己，又害家庭和他人，更影響了交通的暢通和城市經(jīng)濟活動的正常運轉(zhuǎn)，應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)肅處理和整治。有位隊員說：“我們不但要看清馬路上的紅綠燈，更要點亮心中的紅綠燈，要自覺地給違法行為亮紅燈，為安全出行亮綠燈。”

二、情景模擬秀——為安全出行亮綠燈

接著，小隊開展第二項活動：情景模擬秀。通過自編自演小品，判斷在特定的交通情景下應(yīng)該采取怎樣的交通行為才是正確、文明和安全的。在活動過程中創(chuàng)設(shè)的情景有：馬路口亮著紅燈，可是一批人照樣橫穿馬路過去，此時的你應(yīng)該怎么做？爸爸開車沒系安全帶，跟你說這里沒有警察不要緊，你會怎么做？家人開車與其他的車發(fā)生了輕微碰撞，當(dāng)街吵起來了，你會怎樣做？活動時，小隊伙伴分成三個小組，甲組創(chuàng)設(shè)情景讓乙組表演，乙組創(chuàng)設(shè)情景讓丙組表演，丙組創(chuàng)設(shè)情景讓甲組表演，表演后進行評議，看哪個小組表演的交通行為最正確，就用“綠燈”點贊。

三、小手牽大手——共亮心中紅綠燈

現(xiàn)在私家車越來越多，小隊的伙伴們認為向開車的家長宣傳交通法規(guī)很重要。于是，隊員們想了許多辦法，例如發(fā)短信為家長，提醒謹慎駕駛，看清標(biāo)線標(biāo)牌；給家長留字條，提醒不要酒駕，不要亂停車；有的還跟家長約法三章：過馬路走橫道線，騎車不闖紅燈，盡量少開私家車多乘公共交通工具。有位隊員還寫了一首順口溜：“我們小手牽大手，安全出行一起走，人人自覺守交規(guī)，道路暢通樂悠悠。”