名師的教育理念與實(shí)踐
策劃人語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)路上需要多種多樣的營(yíng)養(yǎng)做儲(chǔ)備,才能使之根深葉茂。在這條路上有這樣一些人,他們把一群教育尋夢(mèng)者召集在一起,共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同扶持、共同追尋,他們領(lǐng)著這群尋夢(mèng)者激情前行。
這一期,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾個(gè)名師工作室的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),他們的自覺(jué)、自發(fā)研修之旅,會(huì)給大家一些思考和借鑒,正所謂一個(gè)人走不遠(yuǎn),一群人才能奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方……
(呂英)

蘇明強(qiáng)泉州師范學(xué)院副教授,教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng),北京師范大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,泉州師范學(xué)院附屬尊道小學(xué)校長(zhǎng)。現(xiàn)為教育部特殊教育學(xué)校義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)審議組專家,教育部“國(guó)培計(jì)劃”高端研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)“種子”教師,國(guó)內(nèi)多所師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專家,福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)基地首席專家,福建省首批基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)專家,福建省第七屆高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
通過(guò)執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)研究課開(kāi)展教學(xué)研究,在教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中尋找最佳結(jié)合點(diǎn),逐步形成理論與實(shí)踐接軌的教學(xué)研究模式,在國(guó)內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究中具有較好的影響。近年來(lái),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展數(shù)學(xué)四基、四能的教學(xué)研究,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)好玩的教學(xué)理念,主張通過(guò)把握數(shù)學(xué)本質(zhì),融入數(shù)學(xué)思想,突出數(shù)學(xué)思考,讓課堂煥發(fā)數(shù)學(xué)應(yīng)有的魅力!