長(zhǎng)頸鹿的眼神我能懂

米子琪

動(dòng)下腦筋，換個(gè)思路，整理好心情，尋常景物立刻大變身。別眨眼，生活大片正輪番上演！

我和奶奶去野生動(dòng)物園玩。注意，那可是著名的廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園哦！有很多野生動(dòng)物，比如狗熊、白老虎、金錢(qián)豹、鱷魚(yú)。

其中，留給我最深刻印象的是長(zhǎng)頸鹿。一只長(zhǎng)頸鹿竟有兩層樓房那么高！

奶奶給我買(mǎi)了兩把嫩樹(shù)葉，我興沖沖地拿著嫩葉去喂長(zhǎng)頸鹿。有一只長(zhǎng)頸鹿看到我后，睜著圓溜溜的大眼睛迎著我走來(lái)。它后腿劈叉，脖子“唰”地一伸，就把腦袋伸到了我的上方。盡管它已經(jīng)盡最大努力把頭低下來(lái)，可我還是要把手舉得高高的，才能讓它夠著。

開(kāi)始，我還有點(diǎn)害怕，一只手把樹(shù)枝握得緊緊的，以為它會(huì)一片一片吃。誰(shuí)知它不費(fèi)吹灰之力就用舌頭連枝帶葉地卷走了……

喂第二把嫩葉的時(shí)候，我就有經(jīng)驗(yàn)了。我用兩只手把樹(shù)枝緊緊地握住，開(kāi)始和它拉鋸，讓它一片一片地吃。嫩葉很快就吃完了，然后它用一種期待的眼神直勾勾地看著我。

我哪能抵抗它這種對(duì)食物的渴望呀？左看看，右看看，撿起了一片又寬又大的樹(shù)葉，喂給它。它吃了還要，吃了還要。我也就一片一片喂給它，直到它劈叉累了，站起來(lái)了，我便不喂了。

因?yàn)椋铱匆?jiàn)了它那滿(mǎn)足的眼神。

老師鼓鼓掌：語(yǔ)言生動(dòng)活潑，心理描寫(xiě)細(xì)膩，動(dòng)作描寫(xiě)一氣呵成，真是富有童趣的好作文！

指導(dǎo)老師/郭菁