劉克錫
【病文入院】
我當(dāng)“賣報(bào)童”
湖北省荊門市五里中心小學(xué)
五(3)班 趙楊明
星期天,爸爸要帶我去街上參加賣報(bào)活動(dòng)。賣報(bào)?呵呵,可新鮮啦,說(shuō)不定我還能掙到零花錢呢!
到了地點(diǎn)登記好后,組織活動(dòng)的阿姨給我一條“我是小小報(bào)童”綬帶和一頂太陽(yáng)帽。我領(lǐng)了25份報(bào)紙,就跟著爸爸到了中天街的十字路口。接下來(lái),我就準(zhǔn)備開(kāi)張了。
可是怎么賣呢?我可從來(lái)沒(méi)賣過(guò)呀!開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,心里好像缺點(diǎn)底氣。一會(huì)兒,一位等紅燈的阿姨買了一份,我才算開(kāi)了張。大約賣到十幾份的時(shí)候,一位叔叔竟給我10元錢,只拿了一份報(bào)紙。后來(lái)才知道,那是爸爸的一位同事,多給的錢是對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。在我快要灰心喪氣時(shí),我想到了繼續(xù)堅(jiān)持,這樣才賣完了報(bào)紙。最后,我們歸還了帽子和綬帶,阿姨夸我真能干,還給了我一份小獎(jiǎng)品。
這天賣報(bào)紙,自始至終,爸爸總是在一旁鼓勵(lì)我。如果沒(méi)有爸爸,我很難相信自己能堅(jiān)持到底。同時(shí)我也懂得了,無(wú)論做什么事情,都不能輕易放棄;只有堅(jiān)持不懈,才能成功。這次活動(dòng)很有意義。
【醫(yī)生診斷】
小作者講述的是自己賣報(bào)的情景,文中特別強(qiáng)調(diào)了“自始至終,爸爸總是在一旁鼓勵(lì)我。如果沒(méi)有爸爸,我很難相信自己能堅(jiān)持到底”。可是,爸爸是怎樣鼓勵(lì)“我”的?文章只字未提。這樣,文章不但難以服眾,反而會(huì)讓讀者產(chǎn)生疑惑—爸爸真的給你幫助和鼓勵(lì)了嗎?
【七嘴八舌】
李敏:我覺(jué)得作文敘事要明白。比如作者怎樣戰(zhàn)勝“缺底氣”的?文中應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)。……