探尋文物藏品在教育中的作用

宣繁秋

安徽源泉博物館

安徽省源泉徽文化民俗博物館草創于1981年，2003年6月29日被安徽省政府批準為首家民辦博物館。于2009年5月1日正式接待觀眾，先后接待了文化部蔡武部長、文化部副部長國家文物局局長勵小捷等國家及省市領導。目前擁有關于安徽歷史文化、重大事件、政治名人、楹聯匾額、徽州三雕、民風民俗等相關文物藏品近6萬件，占地面積50余畝，擁有十五館一群落，最終目標為建設三十座專題博物館和古建民居群落，形成在國際上最具規模化、系列化、學術性和唯一性的徽文化專題性博物館。源泉館以收藏保管、展覽展示、研究發掘、宣傳教育，以徽文化民俗為依托，創新“讓文物藏品動起來”等一系列體驗活動，為合肥青少年宮、中小學、大專院校提供教育、實習基地。2011年3月，博物館成為安徽博物院對口幫扶民辦博物館。2012年底被安徽省文化廳評為“全省首批十佳民辦博物館”。2013年被安徽省文化廳授予“安徽省文化產業示范基地”。2016年源泉博物館館被國家文物局、全國博物館評估委員會分別授予“全國優秀非國有博物館”、“全國非國有博物館管理運營示范館”榮譽稱號。

引 言

博物館的首要使命是為了教育，自中國民辦博物館誕生以來，沒有現成的運營模式可供借鑒，源泉博物館一邊學習國有博物館的成功經驗，一邊摸著石頭過河，苦苦探尋民辦博物館的發展之道。特別是在民辦博物館面臨生存的大環境下如何實現博物館的教育使命，是每個民辦博物館必須面對的探索與挑戰。民辦博物館與國有博物館在共性下存在著很大差異，如專業人才資源、資金扶持、政策導向、藏品資源、軟硬件設施、展覽空間、展覽設備等方面尤為突出。就源泉博物館常年展覽和臨展而言，受到諸多條件的限制，如資金缺乏、展覽空間不足、輿論導向等方面都不能與國有博物館相提并論，這些因素嚴重制約了民辦博物館的展覽創意空間與實施。那么民辦博物館如何利用文物資源、運營機制、藏品特色、管理決策等優勢，發揮地域文化特色，在有限的條件下最大限度的發揮民辦博物館的靈活機制，他們一直在探尋和實踐著……

源泉博物館就“展、動、研”三位一體的展覽教育模式展開分析，以饗讀者。

一、“展”

展覽的最終目的是讓觀眾獲得知識，并得到啟發，提高自信心、獲得幸福感。民辦博物館的優勢在于藏品獨具地域性、親和力、關聯度、接地氣，與觀眾的情感溝通，使觀眾獲得認知，所以在策劃展覽大綱中是必須注意進行考量和呈現的。針對觀眾的結構，如何將大眾、窄眾、分眾、玩眾、偏好，通過藏品的組合、地域文化，讓藏品講述觀眾自己的故事，呈現觀眾的真實感覺，架起情感溝通的橋梁，實現民辦博物館展陳的獨特價值。為此，源泉博物館根據不同的藏品屬性、質感、體量、功能、形態，在安全的前提下，使之盡量裸展，觀眾可以親手觸摸兩千多年前的歷史遺存，與文物對話，零距離感受記憶，根據季節、傳統節日、特定時令，選擇并舉辦與其相關聯的展覽項目。源泉博物館多年來憑借獨特的徽文化核心主題，以其獨特性、地域性，將徽文化、徽學、徽商的歷史遺存一一情景呈現，共推出徽州石刻造像、徽州石刻異獸、百匾堂、百獅苑、詩源堂書院、徽州活字雕版古籍館、古代徽州木雕、徽派家具、徽州古硯等十五個主題館，使之活化，使展覽具有親和力、演繹性、參與性，使觀眾在體驗中獲得認知與自豪，將展覽陳列的藏品價值得到最大實現。

二、“動”

“動”是博物館針對展覽內涵而舉辦的活動，是對“展”的觸摸、補充、深化，加深觀眾對展覽的理解，展覽與活動同時進行，是為了體現和尊重人性——好奇、好動、好玩、好問、好成就，充分利用人的天性，是實現博物館展覽的關鍵所在。我們依據展覽主題，篩選出仍具使用功能的文物藏品，在保護的前提下讓觀眾上手、操作、使用，親身參與情景之中，源泉博物館他們相繼推出“雕版拓字印年畫”、“果印餅模做糕點”、“古民居里迎新娘”、“穿越老磨坊·體驗農耕樂”（沖油榨，舂米，磨小麥、玉米、山芋）、“發揮創造力·寫生新徽商”、“體驗徽商學消防”、“花好月圓話中秋·舉家團圓做月餅”、“新年打年糕·來年步步高”、“孝悌為先榨果汁——孝順架”、“博物館里尋瑞獸”等十二項互動項目，使觀眾在笑中、動中、玩中、累中、挫折中、競賽成就中獲得感悟與認知，不知不覺傳承了中國傳統文化，體現了好玩有趣的博物館才是好的博物館。“動”是利用文物藏品的歷史價值、藝術價值、科學價值，發揮其功能和屬性，使其由靜態到動態，由表象到內涵，由物象到功能，得到最大的藏品價值發揮，啟發了觀眾的創造力，“動”無疑是對“展”的補充和延續。

三、“研”

“研”是指對展覽內涵的深入挖掘研究，再現展覽藏品的歷史、藝術、科學的價值，通過演繹、學術研討、社會論壇、高校演講、著作出版促進展覽的深化，源泉博物館已經出版了館藏系列叢書之一《匾額楹聯》，并將推出《石刻造像》、《明清石礎》、《園林石刻》、《明清木雕》、《門窗格柵》、《徽商物件》、《權衡量具》、《徽州古硯》、《果印餅模》、《活字雕版》、《民間錫器》等十二套大型學術圖錄。結合展覽，推出藍夾纈制品等文化創意產品和十二項藏品宣傳冊免費提供給觀眾。它們都是對展覽價值和生命力的延伸，將源泉博物館特色館藏文物精品羅列其中，介紹其內涵和價值，輔以精美插圖，制作精良，讓參觀者在閱讀后收獲知識，賞心悅目。在彩頁集中，源泉博物館介紹了“徽派石礎——一朵能開千年的花”、“徽州石刻造像——人類文明的覺醒”、“徽州石刻瑞獸——氣韻靈動·古樸厚雅”、“明清木雕——文化瑰寶”，“掌中的厚重——磚雕鎮紙”、“石權——古之衡器·今之祥物”、“風水石盆——金玉滿堂·時來運轉”、“餅模月圓——團圓的文化”、“百獅歡聚·獅事如意”、“百匾堂——一匾一故事”，“古徽州木活字——悠悠字韻·入木三分”，“古徽州紅妝文化”、“徽州元寶魚·生活多漁趣”、“硯話高古溢妖嬈”、“朝天吼——大氣天成·承接天福”、“雕風鏤月話吉子”、“徽州古門窗——閑坐小窗勤索韻·曲憑門柵靜看花”等。在活動方面，源泉博物館還相繼舉辦了“話中秋·賞百匾書法筆會”、“青峰翠色話古瓷”、“清風燕語話古硯”、“佛與光的對話——燈光在古建及佛教寺院運用”研討會等，“傳承與保護·固本與創新”古建研討會等學術研討、社會論壇，主題多樣、形式活潑。通過研學，無疑是對“展”和“動”的再次加深和鞏固。

四、“展、動、研”三位一體模式的實踐結果

安徽省源泉徽文化民俗博物館自2009年新館建成開放以來，始終圍繞徽文化核心價值，建成并開放了15個以徽、商、家等為主題的展館，同時推出與之配套的12項“動與研”的延展項目，在安徽文博界奠定了品牌與地位，得到了業界領導、專家和教育機構、社會公眾的廣泛認同。博物館先后與安徽大學歷史系博物館專業、考古專業，合肥工業大學，合肥五中，合肥市少年宮，屯溪路小學建立了人文素質與研學旅行教育基地，為徽州小學等30多所小學提供了研學平臺和專題展動項目，至今已舉辦相關活動近120次，論壇與研討會31場，實現了社會與經濟雙豐收。2012年底被安徽省文化廳授予“全省首批十佳民辦博物館”，2013年12月源泉博物館作為全省博物館系統首家被安徽省文化廳命名為“安徽省文化產業示范基地”，2016年被國家文物局、全國博物館評估委員會分別授予“全國優秀非國有博物館”、“全國非國有博物館管理運營示范館”榮譽稱號。參觀者說：“源泉博物館是一朵能開千年的花……”，“我外婆用的就是這樣的床”，“我小時候也見過……”當國家文物局博物館司段勇司長看到源泉博物館的活動時，他欣慰地說：“我這次來安徽，最大的收獲是在這里……作為民辦博物館他們是真正把博物館當做事業來做的……我要在全國推廣他們的做法。”2014年3月23日，田漢基金會會長、北京人民劇院榮譽編劇蘇叔陽來訪時說：“沒想到源泉博物館活動搞的很有特色……在這里徽文化得到了應有的尊重”。原文化部蔡武部長說：“源泉博物館一定要把藏品背后的故事講給老百姓聽……”。

以上“展、動、研”三位一體的教育展覽模式，是民辦博物館粗略的探索和實踐，愿他們的路越走越寬！

（責編：辛友）