化學(xué)之光 薪火相傳——記廣東工業(yè)大學(xué)教授劉曉暄

本刊記者 黃 健

化學(xué)之光 薪火相傳——記廣東工業(yè)大學(xué)教授劉曉暄

本刊記者 黃 健

劉曉暄在辦公室

在古埃及，流傳著這樣一個(gè)動(dòng)人的神話傳說(shuō)。地神塞布的兒子奧西里斯天賦神力，曾一度為埃及法老。他教會(huì)了人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，給人們帶來(lái)了幸福，后來(lái)卻被弟弟塞特謀殺。奧西里斯的兒子長(zhǎng)大后打敗了塞特，并找到了父親的尸體做成了干尸——“木乃伊”。在神的幫助下，奧西里斯復(fù)活了。

“木乃伊的制作過(guò)程實(shí)際上就是最早的光固化制品。”廣東省光固化先進(jìn)材料工程技術(shù)研究中心主任、廣東工業(yè)大學(xué)教授劉曉暄說(shuō)道。神話雖為虛幻，但木乃伊卻是真實(shí)存在的。而其制作理念就是近十年來(lái)才興起的光固化行業(yè)。

夏日炎炎的7月，記者有幸來(lái)到了廣東工業(yè)大學(xué)，聆聽(tīng)劉曉暄教授講述世界光固化行業(yè)的發(fā)展史。幾十年與光化學(xué)結(jié)緣的歷程，這位溫文爾雅、和藹可親的學(xué)者，不僅收獲了一串串沉甸甸的學(xué)術(shù)成果，更加收獲了科研與人生道路上眾多的良師益友。在這條“光芒萬(wàn)丈”的光化學(xué)之路上，秉承著前人的思想美德，他將自己燃成了一團(tuán)火，為無(wú)數(shù)后人照亮了前行的路。

一束光，終身追求

1957年春，劉曉暄出生于中國(guó)四大園林城市之一——吉林長(zhǎng)春。這座被譽(yù)為“北國(guó)春城”的城市，為劉曉暄的學(xué)生時(shí)代渲染了幾分盎然的春意。然而，這段自由的求學(xué)時(shí)光也只持續(xù)到了高中時(shí)期。

“高中畢業(yè)后我就下鄉(xiāng)做了知青，好在后來(lái)恢復(fù)高考第一年就考上了大學(xué)。”1977年，由于文化大革命的沖擊，中斷了十年的中國(guó)高考制度得以恢復(fù)。一直勤學(xué)不輟的劉曉暄也在恢復(fù)高考第一年便考上了大連工學(xué)院（現(xiàn)大連理工大學(xué)）化工系高分子專(zhuān)業(yè)。得來(lái)不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)校的每一個(gè)人都倍加珍惜，上到校長(zhǎng)、老師，下到每一位學(xué)子，對(duì)知識(shí)的渴求之情空前高漲。“一直記得教我們有機(jī)化學(xué)的任友達(dá)教授，非常兢兢業(yè)業(yè)，講課也非常好。2012年畢業(yè)30周年，我回大連的時(shí)候還去見(jiàn)過(guò)老先生。”劉曉暄回憶。

這一時(shí)期，他不僅豐富了學(xué)識(shí)，對(duì)高分子材料有了一定了解，還收獲了一大批良師益友。中國(guó)工程院院士蹇錫高就是其中特殊的一位師長(zhǎng)。“從大連理工畢業(yè)這么多年一直保持聯(lián)系且亦師亦友的就是蹇老師。其實(shí)我們年齡也就相差十歲多，用蹇老師的話說(shuō)：他是我的小老師，我是他的大學(xué)生！”回憶到這里，劉曉暄的語(yǔ)氣中不禁帶了絲笑意。蹇錫高院士的敬業(yè)精神以及在產(chǎn)業(yè)化方面的成就給他帶來(lái)了較大的影響和啟發(fā)，“他就是咱們國(guó)家真正‘接地氣’的院士。”

大學(xué)畢業(yè)后，劉曉暄就被分到了長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院（現(xiàn)為長(zhǎng)春理工大學(xué)）材料系任教。但與此同時(shí)，他對(duì)知識(shí)的追求也從未止步。

1983年3月，劉曉暄考取了中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所的在職研究生，師從我國(guó)光學(xué)材料界的泰斗、中國(guó)科學(xué)院院士干福熹教授；1986年，他調(diào)到汕頭大學(xué)化學(xué)系任教，并于1995年6月前往清華大學(xué)作訪問(wèn)學(xué)者，師從我國(guó)化學(xué)教育家與光化學(xué)家宋心琦教授。

從清華大學(xué)訪學(xué)回來(lái)以后，1997年，劉曉暄又考入了中山大學(xué)攻讀博士學(xué)位，并也因此遇到了人生中最重要的導(dǎo)師——我國(guó)光化學(xué)權(quán)威學(xué)者陳用烈教授。“陳老師現(xiàn)在快80歲了，已經(jīng)退休了。但他對(duì)我的影響非常大，師恩惠及終生。”劉曉暄回憶。讀博期間，導(dǎo)師的言傳身教、兢兢業(yè)業(yè)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神都使他受益匪淺，從選題到實(shí)驗(yàn)，一步一步將他真正地帶入了高分子光化學(xué)的世界。

“我的導(dǎo)師是在瑞典讀的博士，師從瑞典皇家工學(xué)院世界著名光化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委Ranby教授。”劉曉暄介紹，Ranby教授共為我們國(guó)家培養(yǎng)了7個(gè)博士，而陳用烈是他的大弟子，還有中國(guó)科技大學(xué)教授施文芳夫婦、北京化工大學(xué)教授楊安泰等人。“所以國(guó)內(nèi)的光化學(xué)領(lǐng)域，延續(xù)為‘Ranby學(xué)派’。”

2000年，正值Bengt Ranby教授80歲壽辰。施文芳和陳用烈教授特意將老先生請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)，并在黃山為他舉辦了一個(gè)紀(jì)念性的學(xué)術(shù)會(huì)議，全世界高分子光化學(xué)的權(quán)威學(xué)者幾乎全部聚集于此，劉曉暄也有幸參加會(huì)議。“導(dǎo)師就帶了我一個(gè)弟子去，所以我也有幸跟導(dǎo)師還有Ranby教授三代人合照了一張照片，掛在我的書(shū)房，很有紀(jì)念意義。”劉曉暄說(shuō)道。

不管是學(xué)術(shù)、工作還是生活上，陳用烈教授都給了劉曉暄極大的關(guān)懷和幫助。“師徒如父子”，這句話用來(lái)形容二人之間的情誼再合適不過(guò)。“他還經(jīng)常跟我說(shuō)，我取得的這些成績(jī)也是他的光榮。”劉曉暄緩緩說(shuō)道，“導(dǎo)師這些年來(lái)共培養(yǎng)了17個(gè)博士，師門(mén)弟子之間關(guān)系也都非常融洽。我們把我們的弟子群叫做‘陳家班’。”

一路走來(lái)，無(wú)論是任友達(dá)老師，蹇錫高院士、干福熹院士，或是宋心琦、陳用烈教授，這些德才兼?zhèn)涞睦弦惠吙茖W(xué)家，均用自己淵博的知識(shí)和崇高的敬業(yè)精神在劉曉暄心中留下了深刻印記，并漸漸在他人生中匯聚成一束明亮而耀眼的光線，指引他在光化學(xué)這條道路上不斷追求、進(jìn)取，在拼搏中傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

劉曉暄入選科學(xué)中國(guó)人（2015）年度人物

潛心高分子光化學(xué)研究

提起劉曉暄的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域——高分子光化學(xué)及光固化技術(shù)，或許很多人會(huì)感到陌生。但追溯起來(lái)，它的歷史可不算短。正如前文提到的木乃伊，便是通過(guò)光固化技術(shù)制造而成。

“古代的木乃伊就是利用樹(shù)膠涂滿尸體，再纏上一層劍麻的布，反復(fù)幾次后再將纏好的尸體曝曬在太陽(yáng)光之下，最后曬干之后就形成了不朽的干尸。”劉曉暄介紹，“實(shí)際上就是液態(tài)的樹(shù)膠在強(qiáng)光的照射下固態(tài)化了，照相成像的原理也是光固化。”

簡(jiǎn)而言之，光固化就是指單體或低聚體等在光誘導(dǎo)下從液態(tài)到固態(tài)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。作為一個(gè)新的工業(yè)技術(shù)，光固化具有“5E”特點(diǎn)，即高效(Efficient)、適應(yīng)性廣(Enabling)、經(jīng)濟(jì)(Economical)、節(jié)能(Energy Saving)以及最重要的特點(diǎn)——環(huán)保(Environmental Friendly)。通常來(lái)講，光固化材料還可以分為三大類(lèi)——涂料、油墨、粘合劑。

“我們普通的涂料一般是溶劑比較多，占一半以上，固含量不到40%，涂覆之后經(jīng)常有甲醛這些易揮發(fā)的有機(jī)物（VOC）。所以我們國(guó)家現(xiàn)在在涂料行業(yè)的環(huán)保法規(guī)越來(lái)越嚴(yán)格，規(guī)定VOC含量降到非常低，這就要求涂料的制作過(guò)程中要用到光固化技術(shù)。”劉曉暄說(shuō)。

而在油墨領(lǐng)域，目前也已有很多產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向了光固化，美國(guó)的可口可樂(lè)公司就是代表。“在制作易拉罐時(shí)，印刷油墨均采用光固化油墨，保證百分百的固含量，沒(méi)有VOC的排放。”劉曉暄介紹，“但目前在施工過(guò)程中還是不免會(huì)使用一些有機(jī)溶劑，因?yàn)楣毯刻摺⒄扯忍髸?huì)導(dǎo)致涂料/油墨噴不出來(lái)或者不均勻。”

由于提早意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，光固化水性涂料/油墨技術(shù)近年來(lái)在歐美等先進(jìn)國(guó)家發(fā)展較快。為了解決這個(gè)問(wèn)題，從2005年起，劉曉暄就開(kāi)始著手研究水性光固化涂料，并于2006年成功獲得了國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，項(xiàng)目“水性光固化聚氨酯丙烯酸酯涂料樹(shù)脂的研制與中試”也已通過(guò)了廣東省科技成果鑒定，且在多家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，極大地促進(jìn)了我國(guó)水性光固化涂料技術(shù)的發(fā)展。

同時(shí)，作為生產(chǎn)生活中最重要的輔助材料之一——粘合劑，劉曉暄也對(duì)此做了大量的研究工作。在光固化行業(yè)，最典型的粘合劑即光刻膠。然而，作為半導(dǎo)體、發(fā)光二極管、生物芯片、光子器件等高科技產(chǎn)品的核心材料，光刻膠的研制技術(shù)一直受到發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)封鎖。目前國(guó)內(nèi)的光刻膠市場(chǎng)近90%都需要依靠于進(jìn)口，且受益于半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及國(guó)內(nèi)電子化學(xué)品的迅速發(fā)展，光刻膠的需求量與日俱增，遠(yuǎn)超于全球。在此情形下，開(kāi)發(fā)我國(guó)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的光刻膠技術(shù)刻不容緩，江蘇強(qiáng)力集團(tuán)自主研發(fā)的光刻膠邁出了可喜的第一步。

“我們國(guó)家現(xiàn)在正處于攻關(guān)階段，而我們也在努力。”劉曉暄介紹，幾年前，在廣東省教育廳科技創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目的支持下，他們開(kāi)始了光固化轉(zhuǎn)印膠的研發(fā)工作，且項(xiàng)目成果已通過(guò)驗(yàn)收，并進(jìn)入了產(chǎn)業(yè)化階段。

多年來(lái)，在紫外光固化技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)工作也讓劉曉暄收獲了良好的聲譽(yù)及成就：現(xiàn)為中國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)員、廣東省化學(xué)化工學(xué)會(huì)會(huì)員、廣東省材料學(xué)會(huì)理事、美國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)（AASCIT）國(guó)際會(huì)員、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)（RSC）國(guó)際會(huì)員等。近年來(lái)，他還曾先后主持國(guó)家和省（部）級(jí)產(chǎn)學(xué)研重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目22項(xiàng)，企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目11項(xiàng)，在研經(jīng)費(fèi)超過(guò)800萬(wàn)元；已在Polym Chem，J Membr Sci，J Polym Sci, Part A Polym Chem，Prog Org Coat和Polym Int等重要學(xué)術(shù)刊物及全國(guó)和國(guó)際重要學(xué)術(shù)會(huì)議上（法國(guó)MACRO 2004, 美國(guó)RadTech 2010和英國(guó)MACRO 2010）發(fā)表論文129篇（其中SCI收錄32篇，EI收錄30篇）。

然而，無(wú)論取得了多少成就，在劉曉暄眼中，等待他做的事還有很多。

面向產(chǎn)業(yè)化

2015年，在劉曉暄主持下，“廣東省光固化先進(jìn)材料工程技術(shù)研究中心”獲得認(rèn)證，這是國(guó)內(nèi)光固化領(lǐng)域首家省級(jí)工程技術(shù)研究中心。

“我們國(guó)家光固化行業(yè)主要集中在幾個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，長(zhǎng)三角、珠三角、北京、上海等地，全國(guó)有近千家企業(yè)。”劉曉暄介紹，“僅我們珠三角地區(qū)就有300多家企業(yè)，當(dāng)時(shí)成立這個(gè)中心就是想將它建設(shè)成為珠三角的一個(gè)技術(shù)平臺(tái)，結(jié)合我們學(xué)校還有中山大學(xué)等學(xué)校的技術(shù)資源，再聯(lián)合幾家企業(yè)形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，為珠三角的300多家光化學(xué)企業(yè)服務(wù)，并且未來(lái)向產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟方面發(fā)展。”

與一般學(xué)者不同，劉曉暄很早就意識(shí)到產(chǎn)學(xué)研的重要性，也并不排斥與企業(yè)合作。1997年，廣東省汕頭市剛剛成立塑膠商會(huì)時(shí)他就擔(dān)任了商會(huì)的首席技術(shù)顧問(wèn)。目前為止，他已在多家企業(yè)商會(huì)擔(dān)任了技術(shù)顧問(wèn)，將自己潛心鉆研的成果與企業(yè)聯(lián)合起來(lái)。并且除此之外，他還是中國(guó)感光學(xué)會(huì)輻射固化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)（RadTech China）理事、學(xué)術(shù)委員，致力于推動(dòng)我國(guó)輻射固化事業(yè)的發(fā)展。

“中國(guó)輻射固化協(xié)會(huì)每次開(kāi)會(huì)時(shí)都有幾百人，其中大部分是相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人，所以我們對(duì)目前工業(yè)產(chǎn)品的需求和發(fā)展比較有把握。”劉曉暄表示，產(chǎn)業(yè)化最大的困難就是技術(shù)接軌，高校必須要尊重企業(yè)的技術(shù)需求，并且產(chǎn)品的定位也要超前，企業(yè)和研發(fā)人員也要達(dá)成共識(shí)，這樣才能真正推向市場(chǎng)，走向產(chǎn)業(yè)化。

與企業(yè)合作的每一項(xiàng)成果，劉曉暄都是先從實(shí)驗(yàn)室研究開(kāi)始，小試之后再逐級(jí)放大，最后再將中試的成果交給企業(yè)。從拿出產(chǎn)品、檢測(cè)再到反饋，這個(gè)過(guò)程至少需要兩三年的周期。但劉曉暄樂(lè)此不疲。目前，他主持的重大專(zhuān)項(xiàng)都有企業(yè)參與，“既要研發(fā)出新的產(chǎn)品，還有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”。

一分耕耘一分收獲。因在高分子材料和光固化應(yīng)用技術(shù)方面做出了突出貢獻(xiàn)，目前，劉曉暄已獲省部級(jí)科技鑒定成果2項(xiàng)和汕頭市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并獲“科學(xué)中國(guó)人（2015）年度人物”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，他還獲得了授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利10件，轉(zhuǎn)讓發(fā)明專(zhuān)利5件，已投產(chǎn)發(fā)明專(zhuān)利4件，給合作企業(yè)和公司帶來(lái)了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

“現(xiàn)在我又轉(zhuǎn)向了一個(gè)新的領(lǐng)域——3D打印光敏樹(shù)脂，可用于制作高精度、耐高溫、生物醫(yī)藥等材料，前景非常好，但同時(shí)難度也很大，因?yàn)榧夹g(shù)含量太高。”劉曉暄介紹，為突破國(guó)外在3D打印耗材領(lǐng)域的壟斷地位，目前他正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主持2項(xiàng)省部級(jí)重大專(zhuān)項(xiàng)，主攻3D打印耗材——光敏樹(shù)脂的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化，從分子設(shè)計(jì)和構(gòu)效關(guān)系出發(fā)制備出膨脹型、超支化和彈性體等新型光敏樹(shù)脂，力圖使產(chǎn)品具有打印精度、造型實(shí)用、兼具力學(xué)性能的3D打印耗材新產(chǎn)品。該項(xiàng)研究正與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作，現(xiàn)已取得了突破性的前期成果。

不忘初心，方得始終

做研究、當(dāng)顧問(wèn)、推產(chǎn)業(yè)……盡管眾多責(zé)任與義務(wù)集于一身，但對(duì)劉曉暄而言，他的天職始終只有一個(gè)——教書(shū)育人。

“有的老師經(jīng)常抱怨，好多研究生課學(xué)生都缺席不來(lái)。其實(shí)，只要教師自己下功夫了，他們又怎么會(huì)不來(lái)？”對(duì)于目前大學(xué)里的一些現(xiàn)象，劉曉暄發(fā)表了自己的見(jiàn)解。

不管是本科生、研究生還是博士生的課，每年的課程內(nèi)容他都會(huì)重新備份，從來(lái)不用老的版本。并且所有的課程內(nèi)容均十分新穎、充實(shí)，非常受學(xué)生的歡迎。他還有一門(mén)《現(xiàn)代分析方法》的課，不僅上課從來(lái)座無(wú)虛席，而且還有很多其他未選這門(mén)課的學(xué)生寧可不拿學(xué)分也要過(guò)來(lái)旁聽(tīng)，一時(shí)傳為佳話。

“教書(shū)30多年，我還是屬于‘老派’教學(xué)風(fēng)格。”劉曉暄一字一句地說(shuō)道。從“文革”時(shí)期走過(guò)來(lái)的學(xué)者，語(yǔ)氣中不免透出了幾分骨子里的執(zhí)著和認(rèn)真。在他眼中，教師的天職就是教書(shū)育人，必須要把本職工作認(rèn)認(rèn)真真做好。

以珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)為實(shí)踐平臺(tái)，劉曉暄提出了以理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技能嫻熟的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為特色，將高分子專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為“立足廣東，影響港澳，輻射全國(guó)”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè)。他還承擔(dān)了廣東省教育廳兩個(gè)重點(diǎn)教研項(xiàng)目，即研究生示范課程與高分子材料與工程本科專(zhuān)業(yè)的綜合改造項(xiàng)目。2015年，他還與科學(xué)出版社簽約，組織團(tuán)隊(duì)教師撰寫(xiě)兩部專(zhuān)著：《高分子光化學(xué)原理與光固化技術(shù)》和《氮氧自由基化學(xué)及活性光聚合》。

同時(shí)，作為廣東工業(yè)大學(xué)的省重點(diǎn)學(xué)科“材料科學(xué)與工程”（一級(jí)學(xué)科）“攀峰計(jì)劃”高分子材料與工程（二級(jí)學(xué)科）的學(xué)科帶頭人，多年來(lái)，劉曉暄在教書(shū)育人方面做出了杰出的貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)影響力，分別于2014～2015學(xué)年度榮獲廣東工業(yè)大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)，并獲2015年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

然而，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。正如恩師陳用烈所言，學(xué)生的成績(jī)才是他最大的光榮。在劉曉暄心中亦然。

2015年教師節(jié)，劉曉暄接到了遠(yuǎn)在大洋彼岸的學(xué)生李源培的電話，說(shuō)給他送了份教師節(jié)禮物。打開(kāi)郵箱之后，劉曉暄看到了這份特殊的禮物——一篇由世界頂尖科學(xué)期刊《自然》雜志發(fā)表的關(guān)于抗癌新藥和納米智能膠囊的論文。不用說(shuō)，文章作者自然是他的碩士生李源培。

“他當(dāng)時(shí)還接受了美國(guó)多家電視臺(tái)和報(bào)刊的采訪，并且現(xiàn)在也開(kāi)始在美國(guó)帶博士生了。”談起學(xué)生的成就，劉曉暄的語(yǔ)氣顯得十分欣慰。他的另一個(gè)碩士生解令海教授，現(xiàn)在也已經(jīng)成為南京郵電大學(xué)博士生導(dǎo)師、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者，在有機(jī)電子及器件研究領(lǐng)域取得了卓越的科研成果。

對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)，劉曉暄總是傾盡全力，不管是在學(xué)術(shù)上還是生活中，都竭盡所能為他們提供最大的幫助。在他的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)學(xué)生在碩士階段不僅要打好基礎(chǔ)，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)整個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)工作，從單體的純化、合成、制備、性能評(píng)價(jià)、放大實(shí)驗(yàn)，再到中試及產(chǎn)業(yè)化，無(wú)一遺漏。也因此，從他手下畢業(yè)的碩士生都能掌握更多的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受到眾多企業(yè)的青睞。

“作為一個(gè)老師來(lái)講，我不期望對(duì)學(xué)生有多少啟迪作用，但我不想做一個(gè)歷史的罪人。所以要盡量把自己的人格以及學(xué)術(shù)思想傳遞給我的學(xué)生，讓他們能夠真正地成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)獨(dú)立的、能夠自己再繼續(xù)發(fā)展的杰出人才。看到他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我就很開(kāi)心了。我的導(dǎo)師也是這樣。”劉曉暄說(shuō)道。

從1982年任教至今，不知不覺(jué)間，劉曉暄已在教師的崗位堅(jiān)守了34年。無(wú)論是在長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院、汕頭大學(xué)還是如今的廣東工業(yè)大學(xué)，任時(shí)光輪轉(zhuǎn)，他對(duì)教育的赤忱丹心始終不改。如果說(shuō)，學(xué)生時(shí)代遇到的眾多德才兼?zhèn)涞膶?dǎo)師是他人生中的一面風(fēng)帆，那么如今，他又何嘗不是弟子心中那團(tuán)指引人生方向的燈火與光明呢？

在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生

劉曉暄團(tuán)隊(duì)