新疆大學生微信公眾平臺傳播現狀與對策研究

郜玉金 李媛媛

（作者單位：新疆大學新聞與傳播學院）

新疆大學生微信公眾平臺傳播現狀與對策研究

郜玉金 李媛媛

（作者單位：新疆大學新聞與傳播學院）

本研究以創新擴散、使用與滿足、議程設置及培養理論為基礎建構研究框架，通過對新疆大專院校學生的問卷調查和深度訪談，考察了新疆大學生的微信使用習慣。調查發現，新疆大學生的微信使用率和依賴度非常高，但新疆現有面向大學生的微信公眾平臺在運營上仍存在不少問題。本文主要指出具體存在的問題以及可行的改進建議，希望能為新疆在微信公眾平臺上的傳播工作開展提供參考。

新疆 微信公眾平臺 問題及對策

1 新疆大學生微信公眾平臺傳播現狀（見表1）

表1 新疆大學生微信公眾平臺情況調查

此次研究以發放調查問卷及詢訪為主，調查樣本包含新疆的一本、二本、三本和專科院校，進行調查時，充分考慮了院校人數比列、男女比例、民族比例，代表性強，數據真實。根據統計結果，結合新疆較有影響力的微信公眾號的內容編排和運營狀況，發現新疆在利用微信平臺對大學生進行信息傳播實踐中，主要存在以下五個問題。

1.1 針對大學生的傳播內容數量不足

微信作為深受新疆大學生青睞的社交媒體，無疑是面對大學生最好的宣傳教育平臺。本調查結果顯示，新疆80.45%的高校學生認為，微信上傳播民族團結、社會穩定類的信息對其具有較強的或一定程度上的積極引導作用，這說明微信在維穩促團結方面的傳播具有非常可觀的影響力，但調查發現，微信上此類信息的數量較少，不足以對新疆大學生產生足夠的影響。……