郜玉金 李媛媛
(作者單位:新疆大學新聞與傳播學院)
新疆大學生微信公眾平臺傳播現狀與對策研究
郜玉金 李媛媛
(作者單位:新疆大學新聞與傳播學院)
本研究以創新擴散、使用與滿足、議程設置及培養理論為基礎建構研究框架,通過對新疆大專院校學生的問卷調查和深度訪談,考察了新疆大學生的微信使用習慣。調查發現,新疆大學生的微信使用率和依賴度非常高,但新疆現有面向大學生的微信公眾平臺在運營上仍存在不少問題。本文主要指出具體存在的問題以及可行的改進建議,希望能為新疆在微信公眾平臺上的傳播工作開展提供參考。
新疆 微信公眾平臺 問題及對策

表1 新疆大學生微信公眾平臺情況調查
此次研究以發放調查問卷及詢訪為主,調查樣本包含新疆的一本、二本、三本和專科院校,進行調查時,充分考慮了院校人數比列、男女比例、民族比例,代表性強,數據真實。根據統計結果,結合新疆較有影響力的微信公眾號的內容編排和運營狀況,發現新疆在利用微信平臺對大學生進行信息傳播實踐中,主要存在以下五個問題。
1.1 針對大學生的傳播內容數量不足
微信作為深受新疆大學生青睞的社交媒體,無疑是面對大學生最好的宣傳教育平臺。本調查結果顯示,新疆80.45%的高校學生認為,微信上傳播民族團結、社會穩定類的信息對其具有較強的或一定程度上的積極引導作用,這說明微信在維穩促團結方面的傳播具有非常可觀的影響力,但調查發現,微信上此類信息的數量較少,不足以對新疆大學生產生足夠的影響。……