以受眾為中心的電視節目編輯技法分析

蔡仁卓瑪/肅北縣廣播電視臺總編室

以受眾為中心的電視節目編輯技法分析

蔡仁卓瑪/肅北縣廣播電視臺總編室

本文主要解釋了電視節目編輯的含義，并且闡明了其意義，通過解釋電視編輯的意義，應當完成的任務和其應有的編輯技巧，來闡釋電視編輯在電視制作中體現的重要地位，擁有良好的編輯技術來建立受眾廣，受人喜歡的電視節目是電視編輯追求的終極目標。

受眾；電視節目；編輯技巧；

一、電視節目編輯的含義

電視節目編輯的內容涉及方面多，內容廣，主要從以下兩個角度進行解釋：第一是從事電視畫面剪輯的工作人員和電視畫面剪輯的工種。因為電視節目編輯是利用電子編輯器來進行展示畫面的連接協調，通過已經準備采集好的的電視畫面添加到編輯帶上去，并且通過對畫面的銜接調節，使觀眾可以看到有聲有色的電視節目，將內容形象生動的傳達給觀眾。所以，那些從事電視畫面剪輯工作的工作人員我們通常叫做編輯，他們的工作職責在于對電視節目的文字腳本進行編輯著一組成，對電視節目進行后期編輯制作。編輯工作比較復雜并且多元，不僅需要對電視畫面進行剪輯協調，還需要配備對電視節目內容的解說詞。還有一些經驗充足的編輯還需要參與到電視節目的前期采訪中，主要是指導記者采訪工作并且對采訪的內容進行編輯排版。

二、電視節目編輯所產生的意義

因為現在的多媒體制作技術并沒有完善，所以在電視節目的制作中，除去一些極為剪短的影片是一步完成的，大多數的影片為了表現出藝術特性，需要將極多的電視素材鏡頭進行合理的編輯，將最為理想合適的方式將其組織起來，通過和諧流暢的組織編輯，使得電視節目可以以最為藝術性的方式展現出來，使得觀眾可以得到最好的觀看體驗。而電視節目編輯其產生的意義就在于，將事先錄制好的看似雜亂無章的畫面，通過一定的邏輯順序來進行組織編輯，從而使觀眾達到最好的觀影感受。因為不同的電視畫面的組織方式和編輯順序所產生出來的電視畫面和高中是完全不同的，所以盡管是完成相同的電影畫面，在不同的編輯人員的思維編輯下，其所呈現的出來的節目效果和內容意義也是完成不同的。因此，就電視節目編輯其最重要的意義來說，通過編輯工作者自身的特有邏輯思維方式來將原來雜亂無章的電視畫面進行有邏輯有目的的編排整合，從而產生一套完整的電視節目，這是電視節目編輯最為重要也是最為基本的任務。然后通過對電視畫面的組合編輯，使產生的電視節目表達出來所需要被觀眾明白的藝術含義。所以不管是什么樣的電視節目，后期的二次創作都顯得極其重要。

三、電視節目編輯的特征

1.首先，電視節目的編輯是一個過程。在電視節目的制作中，主要為前期制作和后期編輯。電視節目的前期制作主要是要先確定電視節目的主旨內容，然后以這一主旨為中心來對電視節目進行編排整合，通過一定邏輯的編輯，突出節目的主旨內容，使得電視節目可以再歷史長河中被人銘記。

2.電視節目編輯還是一項需要技術和藝術創作相結合的工作。編輯人員不僅僅要對影視技術的設備有一定的了解，還需要熟練掌握運用。還需要編輯人員有良好的審美能力，可以準確的體現鏡頭傳達內容，并且通過其創作將其所需要表達的藝術內容表現出來，從而達到其應有的藝術效果。

3.電視節目編輯是一項需要集體合作的工作。一個完整的電視節目的制作需要制片人、導演、場記、音響技術員、錄像員和編輯本人在內的所有人員的努力才能產生，這就需要各路工作人員有集體的歸屬感和認同感，齊心協力的完成電視節目的制作，不然不管是哪一方面出現問題，電視節目的最終效果都會有影響，所以一個好的電視節目需要從制作到編輯的合作產生。

4.編輯角色的多元化。因為電視制作需要多個環節的配合，對于工作人員的職責分配十分的精確，這也會使一些角色之間職能模糊。在一個電視節目的制作中，編輯人員所呈現出來的角色是多種多樣的，其不僅僅需要參與到電視前期策劃錄制當中去，還需要確立電視節目的主旨內容，然后做好后期的節目編制。現代化的電視節目編輯需要做到采、編、播三者合一的發展。

四、電視節目編輯的主要技巧

1.動接動。

動接動是兩組在視覺連接中有一個清晰的動態連接方法，是一種比較強勢的剪輯方法。是將一個完整的動作被斷開到兩個不同的角度或角度的屏幕來表示相同的動作。運動連接的關鍵是確定好剪輯點，在最大運動點下進行合理的剪切是“動接動”的最為重要的原則。

2.靜接靜。

連接的兩個視覺上沒有明顯的運動鏡頭或兩個固定鏡頭組裝方法。靜接靜不是絕對意義上的靜態鏡頭。在電視節目,一些形式似乎是一個完全靜態的鏡頭,但是因為它的敘事程序中都有一個特定事件,推動故事的發展動態的能量,它也可以給觀眾心理上生動的動態的經驗,這是一個潛在的影視作品中固有的運動節奏,靜態的形式、心理動態鏡頭。因此,靜接靜主要指的是上下前后鏡頭的剪輯的屏幕的一部分,而不是一個完全靜態的狀態。

3.靜接動。

靜接動是將固定鏡頭和動態鏡頭二者組織結合起來，是對鏡頭進行銜接的特殊規律。其作用方式在于前后鏡頭的呼應聯系，一個靜態的鏡頭下面突然對接一個動態感官搶劫的鏡頭，這對觀眾來說，本身就是一種感官刺激，從而通過這樣的跌宕起伏來推動電視節目的發展。這一技法的實際內容就是通過鏡頭節奏的突然變化，對觀眾產生心理暗示和沖突。

4.動接靜。

動態場景和固定鏡頭的組織方法，通過對鏡頭連接的特殊設置，在設置方法在視覺上和韻律感會導致突然的停止，在事實上，動接靜仍然滿足應用停止暫停讓觀眾感覺更強烈的節奏，在動態的鏡頭結束后的可以有意識地思考揮之不去的特殊性能不僅僅意味著“移動”韻味。

5.動作轉場剪輯。

借助場景要素在動作和動勢的可銜接性以及動作的相似性，作為場景或時空轉換的手段，省略其中的運動過程，使得前后鏡頭在鏡頭呈現上能夠表現流暢、自然的過渡。

6.語言轉場剪輯。

利用語言之間前后對應的有機關系（重復、銜接、呼應等）來實現不同場景之間的轉換的剪輯，使得場景過渡自然，達到預期的節目效果。

7.音樂轉場剪輯。

通過作用音樂來轉移觀眾的注意力是電視畫面進行過渡的常用剪輯方法。其主要有兩種處理的技巧：第一是打破傳統的使用方法，傳統的技巧是將音樂和電視畫面同時產生結束，而新的剪輯方法則把音樂添加到電視畫面的尾端或者是后一幕電視畫面的開端；第二是通過所呈現出來的電視人物和時空來穿插音樂，從而將鏡頭進行轉換，使得過渡自然協調，觀眾的心理也能又一個良好的過渡。

8.運用特技機效果轉換。

現代電視畫面特技為實現圖像的轉換提供了極大的方便。在運用特技技巧進行畫面轉換時，要注意以下二點,一個是根據性能的內容選擇合適的技能，要機動靈活的選擇;二是要注意避免重復使用的轉換技術,使觀眾以新穎的觀看體驗。

五、小結

在電視制作業中，前期制作和后期編輯是緊緊相連的，為了滿足觀眾的觀看要求，電視編輯不僅僅需要影視制作的專業內容，還需要精確了解到觀眾的觀看心理。在電視節目制作中，牢牢把握電視節目的主旨，將電視節目充滿藝術性的表現出來，從而制作出高水平的電視節目。

[1]. 趙劍 . 淺談電視節目畫面編輯的藝術性[J]. 今傳媒,2012(1):121-122.

[2]( 法 ) 馬賽爾·馬爾丹 . 電影語言 [M]. 北京 : 中國電影出版社 ,2006.

[3] 向延桃 . 從受眾角度探討消息類電視新聞節目編輯技巧 [J].新聞界 ,2011(4).