思想政治教育方法——基于工作案例分析

◎　黃師昌

思想政治教育方法——基于工作案例分析

◎黃師昌

抓好黨員黨性教育工作，一要必須堅(jiān)持以誠(chéng)待人；二要必須重視理想信念教育；三要必須堅(jiān)持正面灌輸與自我教育相結(jié)合原則。

案例概述

2014年6月，我們中醫(yī)院在黨的群眾路線教育實(shí)踐中，積極開(kāi)展送醫(yī)下鄉(xiāng)服務(wù)，組織骨干醫(yī)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)村組義診，切實(shí)解決農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)民看病難問(wèn)題。針對(duì)義診工作路途較遠(yuǎn)，工作條件簡(jiǎn)陋的情況，我們黨總支部發(fā)動(dòng)黨員干部帶頭參加。然而，作為老黨員的朱某醫(yī)生總是以身體不好等借口進(jìn)行塘塞推脫，不愿參加義診活動(dòng)，產(chǎn)生一定的不良影響。院黨總支部發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，及時(shí)責(zé)成本人做其思想工作。經(jīng)過(guò)本人耐心細(xì)致的工作，朱端平很快提高了思想覺(jué)悟，積極投身于衛(wèi)生院各種公益活動(dòng)之中。

案例應(yīng)用的工作方法

針對(duì)黨員存在的朱某問(wèn)題，本人及時(shí)召開(kāi)支委會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。并確定本人為幫扶責(zé)任人。本人認(rèn)為，作為朱某一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該事事發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，全力支持單位工作。而他在單位和群眾需要的時(shí)候，講客觀講困難，工作縮頭縮腳，是一種黨性淡薄的表現(xiàn)，如不及時(shí)幫助改正，將對(duì)其思想發(fā)展和單位大局工作產(chǎn)生不良影響。

俗話說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。然而是朱某一個(gè)性格內(nèi)向之人，平常不善與人溝通交流。本人開(kāi)始找他談心，都吃了閉門(mén)羹。他總是抵觸說(shuō)，我一沒(méi)違紀(jì)二沒(méi)犯法，是不是領(lǐng)導(dǎo)想整我？如何打開(kāi)他的心扉，架起溝通的橋梁呢?首先堅(jiān)持以誠(chéng)待人。通過(guò)了解，朱某有喜歡喝酒的習(xí)性。本人決定一試“小酒”敲門(mén)磚。一次，本人刻意在晚飯時(shí)到朱端平家串門(mén)吃飯。本人熱情地敬了他幾杯后，才打開(kāi)他的話夾子。從他愛(ài)好的象棋話題開(kāi)始入手，漸漸取得對(duì)方好感和信任。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他發(fā)表對(duì)單位開(kāi)展送醫(yī)上門(mén)義診活動(dòng)的看法。原來(lái)他覺(jué)得自己年紀(jì)大了，沒(méi)有什么發(fā)展空間，不想出風(fēng)頭，只想安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子。針對(duì)的思想朱某狀況，本人及時(shí)對(duì)他進(jìn)行思想疏導(dǎo)，幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。利用座談會(huì)等形式，組織他與有關(guān)人員一起學(xué)習(xí)黨章，一起討論我們?yōu)槭裁匆朦h問(wèn)題。通過(guò)自我教育，讓他明白黨的先進(jìn)性，讓他明白入黨是為了實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值，讓他明白自己思想行為與黨的要求差距。引導(dǎo)他克服不思進(jìn)取、放松要求，把自己混同于一般群眾的思想行為，牢記黨的宗旨，全心全意為農(nóng)民朋友服務(wù)。

接著，為了進(jìn)一步促進(jìn)朱某思想轉(zhuǎn)化工作，本人采取參觀訪問(wèn)的方法，組織朱某等黨員干部到灌云縣開(kāi)山島參觀學(xué)習(xí)，接受時(shí)代楷模王繼才同志的現(xiàn)身說(shuō)教。在聽(tīng)完王繼才生動(dòng)感人的先進(jìn)事跡后，本人又組織大家討論。朱某事后感慨地說(shuō)，王繼才舍小家顧大家，在那樣的艱苦危險(xiǎn)環(huán)境中工作，而我們?cè)谝话憷щy面前就想退縮，真愧對(duì)共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)啊！

為了進(jìn)一步解決朱某思想問(wèn)題，本人還從問(wèn)題根源入手，強(qiáng)化的朱某理想信念教育。理想信念是人生奮斗發(fā)展的精神支柱和動(dòng)力。在工作實(shí)踐中，本人認(rèn)識(shí)到，朱某的消極工作態(tài)度的思想根源來(lái)自理想信念的動(dòng)搖。為此，本人通過(guò)辦班培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)、讀書(shū)讀報(bào)等形式，對(duì)朱某開(kāi)展理想信念教育，幫助他樹(shù)立崇尚理想，堅(jiān)定為民服務(wù)信念。一是通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，讓他進(jìn)一步加深共產(chǎn)主義科學(xué)性和先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，讓他充分認(rèn)識(shí)到只有全心全意為人民服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)人生最大價(jià)值，讓他進(jìn)一步增強(qiáng)自豪感和責(zé)任感。二是通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生改革發(fā)展方針政策和形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)他對(duì)單位未來(lái)發(fā)展信心。三是通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)他以先進(jìn)人物為榜樣，振奮精神，拼搏進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極為衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

案例工作成效

通過(guò)思想教育，朱某思想覺(jué)悟提升很快。他說(shuō)，過(guò)去總把共產(chǎn)黨員當(dāng)個(gè)招牌，認(rèn)為虛的多，實(shí)的少。現(xiàn)在覺(jué)得共產(chǎn)黨員可敬可親可愛(ài)。當(dāng)醫(yī)生就要醫(yī)生的樣子，作當(dāng)黨員就要有樣子。否則，就對(duì)不起自己頭上的共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在開(kāi)展送醫(yī)上門(mén)服務(wù)活動(dòng)中，不但改變過(guò)去消極態(tài)度，而且?guī)ь^主動(dòng)報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)。2015年初，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)組組長(zhǎng)職務(wù)，勇挑工作重?fù)?dān)。在去年底，他還帶頭為貧困地區(qū)捐款捐物。去年，他還被評(píng)為先進(jìn)工作者。

案例工作體會(huì)與思考

思想政治工作是經(jīng)濟(jì)和其他一切工作的生命線。朱某思想問(wèn)題的成功解決，再一次證明衛(wèi)生思想政治工作重要性。也給我們提供和積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

思想政治工作必須堅(jiān)持以誠(chéng)待人。做思想政治工作必須以平等的態(tài)度對(duì)待人，以寬容的態(tài)度理解人，以熱忱的態(tài)度幫助人。只有這樣，才能取得對(duì)方信任，才能增強(qiáng)思想政治工作號(hào)召力。如果居高臨下，板著面孔，很容易引發(fā)職工逆反心里，堵塞思想交流渠道。。如何做到以誠(chéng)待人？一要放下官架子，不講官腔話。思想政治工作者一般都是機(jī)關(guān)干部，在職工群眾眼里就是官。如果言談舉止不當(dāng)，很容易被職工誤會(huì)。因此，約談交流地點(diǎn)一般不要在機(jī)關(guān)辦公室，盡量選擇在職工家里以及其他休閑地方，以普通朋友身份出現(xiàn)。講話要從家常以及職工十分關(guān)心的話題開(kāi)始，循序漸進(jìn)，步步開(kāi)導(dǎo)。二要有寬廣胸懷。對(duì)職工一些個(gè)性要尊重，對(duì)職工一些個(gè)性缺點(diǎn)要寬容，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，做到不怕冷板凳，不怕冷面孔。三要樂(lè)于助人。解決職工思想問(wèn)題要從解決職工工作、學(xué)習(xí)和生活上實(shí)際困難入手，進(jìn)一步增強(qiáng)之間情感交流，提高工作號(hào)召力和凝聚力。

思想政治工作必須重視理想信念教育。理想信念是人生觀、價(jià)值觀集中反映和表現(xiàn)，很多思想問(wèn)題來(lái)源于理想信念問(wèn)題，其根源是人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。因此，解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題必須解決思想根源問(wèn)題，切實(shí)抓好理想信念教育，這樣才能提高思想政治工作效率。然而長(zhǎng)期以來(lái)，不少人認(rèn)為理想信念教育是“假、大、空”，在實(shí)際工作中忽視職工理想信念教育；有的片面強(qiáng)調(diào)職工民主，強(qiáng)調(diào)個(gè)人理想高于一切，導(dǎo)致人心不齊，力量分散；當(dāng)前，我們?cè)谧ダ硐胄拍罱逃ぷ鲿r(shí)，要根據(jù)單位實(shí)際情況，堅(jiān)持把大理想化成小理想，把大道理化成小道理。同時(shí)還要區(qū)分教育層次，對(duì)黨員干部和一般職工要作出不同要求。使理想信念看得見(jiàn)，摸得著，可親、可敬、可攀，不斷增強(qiáng)思想政治工作的凝聚力和號(hào)召力。如在進(jìn)行共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義教育中，根據(jù)本地方、本單位實(shí)際情況，提出階段性目標(biāo)，培養(yǎng)和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物，發(fā)動(dòng)廣大職工勇于擔(dān)當(dāng)，拼搏進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)理想。只有這樣，才能極大地調(diào)動(dòng)廣大職工工作積極性和創(chuàng)造性。

思想政治工作必須堅(jiān)持正面灌輸與自我教育相結(jié)合原則。正面灌輸是傳統(tǒng)的思想政治工作方法，具有內(nèi)容系統(tǒng)、針對(duì)性強(qiáng)、受眾面廣、形式靈活等優(yōu)勢(shì)。但也容易形成空洞說(shuō)教，影響思想政治工作實(shí)效性。自我教育是職工在思想政治工作者的指導(dǎo)下，通過(guò)一定的方式自我認(rèn)識(shí)、自我反省，來(lái)不斷提高自己思想覺(jué)悟。它具有深刻性、持久性特點(diǎn)，它是直接通過(guò)內(nèi)因作用的教育方式，是實(shí)現(xiàn)思想政治工作目標(biāo)的關(guān)鍵。因?yàn)槿魏谓逃绞街挥型ㄟ^(guò)內(nèi)因作用才能實(shí)現(xiàn)效果。因此，自我教育方式有利于增強(qiáng)和鞏固思想政治工作效果。自我教育主要是通過(guò)寫(xiě)檢查、民主評(píng)議、參觀訪問(wèn)、社會(huì)實(shí)踐等形式，有目的地組織職工參加教育活動(dòng)。在本案例中，本人針對(duì)朱某思想問(wèn)題，組織相關(guān)人員進(jìn)行討論，并進(jìn)行有針對(duì)性開(kāi)導(dǎo)和引導(dǎo)，使問(wèn)題步步緊扣，道理步步深入，大大地提高了大家對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平。在此基礎(chǔ)上，還組織朱某等人到開(kāi)山島參觀訪問(wèn)，接受時(shí)代楷模王繼才先進(jìn)事跡教育，取得了良好效果。

（作者單位：灌云縣中醫(yī)院）