我國中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)戰(zhàn)略與途徑

李小妮

(西安培華學(xué)院,陜西 西安710065)

1 我國中小企業(yè)員工英語培訓(xùn)存在的誤區(qū)

1.1 企業(yè)對員工英語培訓(xùn)重視程度不夠

筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我國,中小型企業(yè)對員工的英語培訓(xùn)不夠重視,培訓(xùn)效果也一般,因此單位和員工也就覺得培訓(xùn)無用。另外,在英語培訓(xùn)中,培訓(xùn)內(nèi)容不能夠緊扣語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),形式也較為單一,因此員工認(rèn)為英語能力的提升與否不是很重要。有些中小企業(yè)認(rèn)為,英語培訓(xùn)的成本和收益也不成正比。許多參加培訓(xùn)的員工,在受訓(xùn)之后學(xué)習(xí)英語的熱情很高,但是由于工作忙碌,而培訓(xùn)課程和本專業(yè)也不相關(guān),就慢慢疏忽了繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。當(dāng)面臨要說英語的場合時,卻發(fā)現(xiàn)將所學(xué)已經(jīng)忘記,無法順暢交流。英語作為一種交流的工具,必須要長期反復(fù)的練習(xí)才能自如的應(yīng)用。正因如此,很多企業(yè)在投入和收益失衡的情況下,也就對員工英語培訓(xùn)不再重視。

1.2 英語培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)不夠明確

中小型企業(yè)員工培訓(xùn)需要達到什么樣的標(biāo)準(zhǔn),英語培訓(xùn)機構(gòu)往往根據(jù)自己的經(jīng)驗來制定培訓(xùn)方案。在培訓(xùn)項目的設(shè)置上不能很好的考慮企業(yè)的需求和進行充分的調(diào)研,制定課程的時候比較隨意,不能滿足企業(yè)實際的需要設(shè)置課程。另外,也未能為接受培訓(xùn)的對象進行分析,在員工英語水平層次不齊的情況下,沒有做到因材施教,滿足受訓(xùn)者的實際需求。因此,培訓(xùn)效果不盡人意。

1.3 英語培訓(xùn)的授課模式過于單一

目前,員工英語培訓(xùn)方法比較單一,大多采取的是傳統(tǒng)的授課模式。……