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傳染兒科家長心理壓力分析及相關對策

2016-12-31 00:00:00呂先慧許敏劉孝美
醫學信息 2016年11期

摘要:本文具體分析了傳染兒科家長所面臨的各種心理壓力,并且根據其心理壓力提出了相關的護理對策。

關鍵詞:傳染兒科;家長;心理壓力

Abstract:This paper analyzes the infection of pediatrics parents faced all kinds of psychological pressure,and according to their psychological stress related nursing countermeasures are put forward.

Key words:Infection of pediatrics;Parents;Psychological pressure

傳染兒科病房因其收治疾病的特殊性,且部分患兒疾病發生和家長有直接關系,加上病房嚴格的隔離管理,患兒家長存在較大心理壓力,從而影響患兒治療,因此護理工作者不但要對患兒做好心身護理,還應針對患兒父母心態采取有效的護理干預, 有利于患兒父母形成積極的應對行為,對穩定患兒情緒,為治療創造有利條件,對患兒康復起到積極的作用[1]?,F將其面臨的心理壓力進行分析并提出相關對策。

1 心理壓力

1.1恐懼和焦慮 首先因社會普遍對傳染病、傳染科缺乏足夠的認識,家長對疾病及環境充滿恐懼,擔心患兒疾病預后,害怕患兒以及自己會在傳染病房染上其他疾病,害怕入住傳染科后遭人恥笑。

其次入住傳染科后,因活動范圍有限,行為要求特殊,相對于普通病房,家長更顯焦慮與緊張,常表現為對病區所有物品均不愿接觸,反復詢問安全與否,詢問何時能解除隔離。另外,部分傳染病如水痘、麻疹會引起身體形象的變化,家長會擔心患兒留有疤痕;部分給予激素治療的傳染病,家長也擔心引起患兒容貌的改變。

1.2自責 家長認為孩子被傳染是自己照顧不周造成的,對孩子有強烈的負疚感,且某些疾病如嬰兒肝炎綜合征、梅毒、結核等,往往是垂直傳播所致,加上患兒發病年齡小,有的還處于新生兒期,家長們更是自責與后悔,從而對患兒過度關注,過分溺愛,對醫護人員提出過高的要求,如輸液必須“一針見血”等。

1.3自卑 傳染病均需采取一定的隔離措施,如穿隔離衣、戴手套等,家長會明顯產生自卑感,其中由于自身感染后傳染給孩子的家長,其自卑感更是強烈,部分家長還會隱瞞其自身疾病史,對診療造成一定困難。

1.4懷疑和不信任 大部分傳染病均有特定的傳染期和一起的療程,在癥狀消失后還需一段時間的治療和隔離,而部分家長對此很不理解,認為是醫院故意拖延住院時間,表現為癥狀消失后即拒絕配合治療和護理,并不遵守隔離制度,甚至自動出院。

1.5身體負荷過重 孩子患的是傳染病,家里能來或者愿意來照顧的家屬少,所以在院帶孩子的家長常常是一個人在院照顧患兒,而且往往就是患有此病的家長,其身體本有所不適,但因為要照顧患兒,只能暫時患者角色缺失,但同時也非常擔心自己的病情。

1.6社會壓力大 周圍某些同事、朋友和鄰居等聽說自己孩子患上傳染病,尤其是梅毒、結核、艾滋病等,會說三道四,明顯疏遠自己。家里其他親屬來探視時,也顯得有隔閡。

1.7經濟壓力大 某些傳染病,如結核、肝炎、梅毒等,一般家中也有其他人患有此病,而且往往還不止一個,所以經濟壓力相當大。

2相關對策

2.1對恐懼和焦慮心理的家長,應向其詳細介紹醫院環境、病區設施、具體的消毒隔離措施以及需要遵守的各種規定等,告知其只要遵守相關的規章制度就不會被傳染其他疾??;并向其介紹主管醫生和護士,如需幫助可以找誰等,幫助其盡快適應環境。

其次對其進行健康宣教,介紹疾病的傳播途徑、轉歸以及注意事項,如“勿抓撓”、剪斷指甲等,講明隔離只是暫時的,傳染期渡過后即可解除,回歸普通人群,某些疾病的皮疹只要護理得當也不會留下疤痕。

2.2對自責、自卑的家長,首先要表明醫護人員絕對會保護其隱私;其次對其表示真摯的同情和理解,表明對所有患者一視同仁,不會因其所患疾病而受到歧視;最后,針對患兒的具體情況,講明許多傳染病還是可防可治,不可怕,講解家庭成員共防共治的重要性,并且向其講明正確的教育孩子的方式。

2.3對因住院時間而對醫護人員產生懷疑和不信任的家屬,醫護人員應耐心細致講解傳染病的病程規律,提前告知大概的病程長短,甚至寧肯把病程說得長一些,擅自出院后的后果說得重一些,以便他們能安心給患兒治療疾病。

2.4對身體負荷過重的家長,我們應盡量將治療和護理集中進行,給予患兒及家長足夠的休息時間,夜間哭鬧不止的患兒,可根據其病情給予一定的鎮靜措施。

2.5對社會壓力、經濟壓力大的家長,①應對其進行相關的健康宣教,幫助其樹立正確的認識,②對于經濟困難的家庭,可以幫助其聯系相關防疫機構,如結核病防治機構,讓患兒可以看得起病,吃得起藥。

總之,盡管傳染兒科家長面臨各種各樣的的心理壓力,但只要相關護理措施得當,家長們的負面情緒可以得到有效緩解,而且整個治療護理過程也可以得以順利的進行[1-4]。

參考文獻:

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[3]杜淑麗,李秀鳳,張丙彥.傳染病患者的心理特點及分析[J].中國現代藥物應用,2010,(13):260.

[4]左月仙.腦癱患兒家長常見的心理問題及護理對策[J].護理實踐與研究,2007,(04):38-39. 編輯/肖慧

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