
雖然我從未經(jīng)歷過校園欺凌的傷害,但是,對(duì)于這個(gè)問題,我并不缺少發(fā)言權(quán):我的弟弟因受不了不良少年索要保護(hù)費(fèi)而選擇輟學(xué),我的侄子侄女也有被校霸、班霸欺負(fù)得滿身傷痕的實(shí)例。
關(guān)于校園欺凌,我想我們首先要弄清楚校園欺凌的性質(zhì),它絕對(duì)是很多人的童年陰影,是惡性事件,說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn),絕對(duì)是社會(huì)大毒瘤。然而,對(duì)于校園欺凌的判斷,我想把握“度”很重要:它對(duì)孩子的傷害有多大,它的惡劣程度有多深。有時(shí)候,孩子在幼兒園被小伙伴抓傷,可能是滿臉的抓痕,卻不一定是校園欺凌,可能只是熊孩子不知輕重的過分玩耍,不存在蓄意或惡意行為,對(duì)于這樣的事情,我的主張是讓孩子自己處理,我想這是培養(yǎng)孩子解決沖突、提高能力的一個(gè)很好的契機(jī)。
當(dāng)孩子真的面對(duì)校園欺凌了,該怎么辦?
我想,首先應(yīng)該教會(huì)孩子基本的自保能力。我會(huì)告訴孩子,并不是別人打你,你就要站著被人揍,你不一定要打回去,但是,你一定要保護(hù)自己。求助小伙伴也好,逃跑也好,找老師幫忙也好,總之,你可以有一百種方法保護(hù)自己不受傷害。緊急的時(shí)刻,你也可以以暴制暴。但是,家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子懂輕重,告訴孩子,人身體的哪些地方可以還擊,哪些地方不可以。
其次,保護(hù)孩子免受校園欺凌的二次傷害也是很重要的。對(duì)于校霸欺凌事件,不能企圖以一句“學(xué)生之間開的過分玩笑”就解決問題。孩子受到了傷害,選擇站出來(lái)告訴家長(zhǎng)和老師,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是需要巨大的勇氣的,可能孩子猶豫了很久才告訴大人,家長(zhǎng)不能不了了之,否則,孩子面對(duì)校園欺凌只會(huì)越來(lái)越膽怯,越來(lái)越不安。對(duì)于孩子的訴求,成人一定要言必行,行必果,只有這樣,才能對(duì)得起孩子的信任,承受住孩子們的期待,不至于在孩子幼小的心靈中留下傷疤。
最后,對(duì)“小霸王們”的追責(zé)和引導(dǎo)是很有必要的。小霸王的行為并不是天生的,我們解決問題不能只看事情的表面,他們身上很多不良習(xí)慣是成人教導(dǎo)和縱容的。如果成人不從小告誡孩子不能拿板磚拍小朋友的腦袋,他們是真的不知道這種做法是危險(xiǎn)的。總之,我們需從小告誡孩子要知輕重,懂分寸!
每個(gè)孩子心中都有一本存款賬戶,家長(zhǎng)愛他、保護(hù)他,就是往賬戶里存入“自信”,家長(zhǎng)怨他、忽視他,就是往賬戶里取出“自信”。我們要讓孩子知道,無(wú)論發(fā)生什么事,我們都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最耐心的傾聽者!