背書小超人

周一早讀時，同學們都在背語文課文《放飛蜻蜓》。老師看著他們搖頭晃腦哇啦哇啦地背得興致盎然，她不禁想起自己小時候也背過很多課文，什么“春天來了，我們來到小河邊”。她想起這些珠子般散落在腦海的句子，覺得很愉快。但也有一絲擔憂盤踞在她的心頭：有幾個男孩子不愛背書，該怎么幫他們呢？

正東想西想，余鵬鵬蹭到她身邊，一口氣把《放飛蜻蜓》背完了。她不由得夸贊他背得流暢，因為他主動背書的日子幾乎沒有，正是令她憂心的對象之一。

余鵬鵬高昂著頭回到了座位。不過六七分鐘，他自信滿滿地來了，說要背下一篇課文。老師無比驚訝：“你在家預習了？”要知道上課時你若不盯著他，他就有本事一整節課不拿出語文書！他就玩他的手指頭。

老師確認道：“你要背二十三課啊？”他用力點頭，鼓著的腮幫子上的肉一甩一甩的。

“你在家里讀過這篇課文了？”老師追問。他連連搖頭，其實老師也知道他不會在家預習課文，他迷的是《十萬個為什么》一類的書，有次放學路上，他興致勃勃和老師討論了幾分鐘酸雨的問題。

“你在哪里讀的？”老師忍不住問。“我在學校里讀的呀。”他語速飛快，人家三分鐘說完的話他不要一分鐘就說完了，如果他是一條金魚，一定是泡泡吐得最多最快的那條。“好，你背！”老師疑惑地看著他說。真能背嗎？他蠻有把握地合上書，放在講臺上，吧啦吧啦就把林清玄的美文《和時間賽跑》背完了，只在倒數第二自然段有個詞老師給提示了一下。……