襪子小馬

●核心素養：審美情趣

●時段建議：早餐后

●場地建議：客廳

●主 角：全家

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創作本身就是一種溝通的手段。

任務卡

準 備

廢舊襪子，紐扣，棉花，彩帶，不織布，筆或筷子，針線。

A.塞棉花

家長請寶寶將襪子塞滿棉花，把襪子填充飽滿即可。

B.做裝飾

寶寶將不織布分別剪出一個三角形和一個“草叢”形狀，當作小馬的耳朵和鬃毛。媽媽協助寶寶，將耳朵、鬃毛用針線固定在襪頭上，再釘上一顆紐扣當作小馬的眼睛。

C.完工

寶寶將筆或者筷子塞進襪筒，然后請媽媽協助用針線縫合襪口并固定，一匹可愛的小馬就做好了。

趕快騎上小馬，和爸爸媽媽一起快樂地奔跑吧！

行動依據

《3-6歲兒童學習與發展指南》： 藝術——4～5歲幼兒能用繪畫、手工制作等表現自己觀察到或想象的事物。

問題

寶寶，黑白條紋相間的小馬叫什么名字？