氛圍 規矩 習慣

良好的學習氛圍+適當的規矩壓力+良好的行為習慣= 成功 成才 成人

先說說氛圍。從學生作文中，我看出他們對于良好的家庭氛圍，是相當在意的。我問他們好的家庭氛圍是怎樣的，學生說，好的家庭氛圍，就是全家人有著良好的精神面貌，有朝氣和活力；有共同的家庭夢想，都愿意為這個夢想出力；家人之間講話親切溫和，家里沒有吵鬧的噪音；有什么事情大家一起想辦法解決，決不袖手旁觀等等。我告訴他們，其實一個班級也一樣，好的班級氛圍對于他們的成長所起到的作用也是相當大的。我告訴他們，我很在意我們班的班級氛圍否良好，不僅我要在意，我們大家生活在這個班級里，人人都應當在意。在剛開學的一次夕會上，我要求學生為使我們擁有一個好的班級氛圍，圍繞上述關于良好家庭氛圍的思路，獻上一些可行的建議。

學生的發言是踴躍的：“我們每天用振奮的精神、端正的姿勢和潔凈的環境來迎接老師給我們上課。”——提升大家的精神面貌。

“我們從一開始就要制定一個共同奮斗目標，每個人都要做到紀律表現好，成績好，體育鍛煉好，保管公物好，衛生打掃和保持好，這樣才能獲得‘五星班級’的光榮稱號。”——預設班級共同目標。

“我希望我們同學之間和睦相處，能互相幫助，互相關心，也希望老師做我們的大朋友，很親切地與我們交流。”——成員之間溫和融洽，氣氛祥和。

“哪個同學遇到了困難，大家都不要坐視不管，大困難要一起想辦法，小困難自己克服，或者尋求好朋友的幫助。老師遇到困難也應當告訴我們，說不定我們還能幫忙想出好辦法解決。”——有事大家齊心協力，不袖手旁觀。

說得到，關鍵還在于做得到，我對學生說，大家能夠這樣想，也一定會這樣去做，大家心目中良好的班級氛圍，一定能夠很快地形成。

再說說規矩限制。我不止一次聽到有學生抱怨初中生活規矩太多壓力太大，事實也的確如此。我們有太多的規矩要遵守，上樓下梯不要擁擠，課間不要追逐打鬧，上課得專心致志，就連衣服和發型，在款式和顏色上也有講究.這些規定將我們置身于一個規矩的世界.我們有太多的壓力要承受，父母含辛茹苦的背影告訴我們，他們希望有一個有出息的兒女，老師諄諄的教誨又在告誡我們，都要爭做出色的學生。親戚的孩子考上了名牌大學，父母說，你看你看，我們可不能落后，希望就在你的身上了；父母朋友的朋友，有人高升當了領導，父母說，你看他多有出息 ，做人就應該做到這個份上！總有那么多的人正在成功或者已經走在成功的路上，于是我們就有太多的背影要去追逐.這些壓力將我們置身于一個被要求的世界里.規矩要遵守，因為沒有規矩就沒有方圓，沒有規矩，我們就是做無序運動的分子，永遠也畫不成心中那個理想的圖案。壓力要承受，因為沒有壓力就沒有動力， 就沒有奮斗的方向。有人說，人生在世，可能是和尚撞鐘或者是一次旅行， 如果是和尚撞鐘，那就敲一日算一日，永遠枯燥乏味，而如果是旅行，雖然也會走一程少一程，但是沿途的風景會讓人沉醉。敲鐘會把青絲敲成皓首，旅行，也終將走到天涯海角的盡頭.但是當大家一起回頭的時候，和尚不會因為敲鐘變成大師，而我們，卻可能會因為沿途邊走路邊看風景而變成地理學家或者學者.問題的關鍵在于， 同樣是跋涉，你是選擇做苦惱的和尚還是做快樂的旅行者.不抱怨不逃避，嘗試做一個應戰規矩和壓力卻幸福快樂的孩子吧！最后說說行為習慣。一個孩子，有了好的習慣，幾乎就成功了一半，而剛剛進入初中階段的孩子，良好的習慣更是決定他們的未來、是他們成長中的一件最關鍵的事情。在此之前的內容，我都試圖從學生的角度來說，關于培養孩子的良好習慣，我則更多的強調家長和老師的作用。一般來講，好的習慣包括良好的學習習慣、良好的生活習慣，積極向上的態度等方面。

我以為，孩子良好習慣的培養，主要決定于以下三個方面的因素：一是老師、父母應當為孩子奉獻出最大的耐心。孩子的好習慣不是一天兩天就能夠養成的，可能是一個比較漫長的過程，在這個過程當中，做家長和做老師的，應當付出最大的耐心，讓孩子在一次次的做得不好之后能夠達到做好的程度。正因為培養好習慣不容易，因此孩子良好的習慣，在很大程度上講，是老師和家長的心血凝結而成的。二是需要恰當地引導孩子。孩子畢竟是孩子，在培養孩子良好習慣的過程中，總會有起伏和波折，會面臨各種各樣的問題，在這樣的時候，就需要家長和老師給予孩子正確而恰當的引導。在老師和家長的引導下，孩子會慢慢調整自己的方向，走上健康成長的道路。舉例來說，上網、迷戀網絡是一個不好的習慣，但是這個壞習慣又是擺在老師和家長面前的、困擾孩子的一個非常嚴峻的問題。在這件事情上，老師與家長如何引導孩子，讓他們保持健康上網？解決這個問題，就需要家長和老師對網絡有足夠的認識和比較充分的了解。在孩子最初對網絡表現出興趣的時候，就應當弄清楚孩子感興趣的究竟是網絡中的什么內容。比如玩網絡游戲不好，應當禁止，而網上閱讀是可取的，應當支持；網絡聊天不好，應當少進行，而網上查閱資料則方便快捷等等。引導孩子甄別好壞，疏堵結合，是有效遏制孩子不良上網的好辦法。三是需要老師和家長親身示范以身作則，在孩子的心目中確立榜樣的地位。一般來講，什么樣的家長就有什么樣的孩子。孩子小的時候，最善于模仿和學習大人的言行，因此有人說，孩子是一面反射父母的鏡子。這樣說來，孩子好習慣的培養，首先還得有具有好習慣的父母。舉個簡單的例子，一位家長要求自己的孩子不抽煙不喝酒，而他自己恰恰是個煙鬼是個酒鬼，其教育效果也就可想而知了。而上學之后的孩子，大多已經不再特別崇拜自己的父母，而老師的影響則開始不斷放大。老師在孩子的心目中，有著超越一般的權威，因此老師的言行舉動，對孩子的影響更是巨大的，這就要求老師處處言傳身教以身作則。

培養孩子良好的習慣，需要老師和家長強烈的愛心、耐心和責任心，需要你付出許多許多，但是當你看到孩子的習慣樣樣良好的時候，相信你的心中一定是忘記了所有的苦，只留下絲絲的甜了。良好的生活和學習氛圍，必要的規矩約束和適當的壓力，在老師和家長幫助下養成的良好的行為習慣，這三個方面，將為我們的孩子插上騰飛的翅膀，抵達成功的彼岸。