論中職生如何加強(qiáng)自身的職業(yè)道德與法律意識(shí)

近年來隨著市場的需求以及各地中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模的日益擴(kuò)大，中職生將逐漸成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，而市場對技能人才的要求也越來越高。作為一個(gè)職業(yè)中學(xué)的教師，應(yīng)針對中職生的職業(yè)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)他們的職業(yè)行為習(xí)慣，為將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

中職生就其特殊性，學(xué)習(xí)成績不太理想，并且少數(shù)學(xué)生的思想道德及行為規(guī)范也存在著一定的問題，因此對中職生職業(yè)道德行為規(guī)范養(yǎng)成的培養(yǎng)是十分重要且必要的。可以說，在校三年的學(xué)習(xí)生活中，職業(yè)道德行為規(guī)范養(yǎng)成的培養(yǎng)是老師對其教育的重中之重，并且也將直接影響到中職生畢業(yè)后的就業(yè)情況。

職業(yè)道德行為是指從業(yè)者在一定的職業(yè)道德知識(shí)、情感、意志、信念支配下所采取的自覺活動(dòng)。對這種活動(dòng)按照職業(yè)道德規(guī)范要求進(jìn)行有意識(shí)、有目的訓(xùn)練和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。養(yǎng)成的最終目的，就是要把職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實(shí)到職業(yè)活動(dòng)之中，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做到言行一致知行統(tǒng)一，進(jìn)而形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，達(dá)到崇高的職業(yè)道德境界。我通過全方面了解、分析、掌握中職生的行為習(xí)慣特點(diǎn)及思想感情，對中職生職業(yè)道德行為的養(yǎng)成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下。

一、好習(xí)慣要在日常生活中培養(yǎng)

日常生活中的點(diǎn)滴對任何人的習(xí)慣養(yǎng)成都是至關(guān)重要的。因此，我認(rèn)為讓中職生在日常生活中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為是十分重要也是十分必要的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在日常生活中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為主要可以通過以下幾個(gè)途徑。

1、加強(qiáng)自我約束

良好職業(yè)道德行為的養(yǎng)成對學(xué)生今后的工作起著十分重要的作用，因此首先得讓學(xué)生明白職業(yè)道德行為是十分關(guān)鍵的。然后正如我們所知，任何習(xí)慣的養(yǎng)成都得靠自身行為約束。要想養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，必須從自我約束做起，認(rèn)真對待自身的言行舉止，在日常生活的各各方面都嚴(yán)格要求自己，持之以恒，從而養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣。

2、從身邊小事做起

水滴石穿的道理大家都十分明白，但要完完全全了解其中的真正含義，并能做到的人少之又少。因此，作為德育教師，我們應(yīng)讓學(xué)生們明白一屋不掃何以掃天下的簡單道理，讓他們從自己身邊的日常小事做起，嚴(yán)格自律，以積極的態(tài)度對待、處理并妥善解決身邊的日常小事。

二、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)

大家都知道作為人民教師就要為人師表，老師在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成中扮演著十分重要的角色。在課堂內(nèi)外，作為教師，我們得時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做到表率作用，樹立起好的榜樣。我們知道，教師在課堂中的作用尤為重要，而課堂也正是學(xué)生獲得文化及專業(yè)知識(shí)的重要場所。

1、增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范

職業(yè)意識(shí)是人們對求職擇業(yè)和職業(yè)勞動(dòng)的各種認(rèn)識(shí)的總和，它是職業(yè)活動(dòng)在人們頭腦中的反映。職業(yè)規(guī)范是指某一職業(yè)或崗位的準(zhǔn)則。包括操作規(guī)程和道德規(guī)范。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生要在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范，這是未來干好職業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要前提。

2、重視技能訓(xùn)練，提高職業(yè)素養(yǎng)

作為職校的老師，對每位同學(xué)都要重視技能訓(xùn)練，向勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬的專業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

三、在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)

社會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生的最好舞臺(tái)，任何知識(shí)的獲得都得在社會(huì)上得以實(shí)踐。把學(xué)和做結(jié)合起來。社會(huì)是檢驗(yàn)知識(shí)的最好，也是最終的場所，因此社會(huì)實(shí)踐，也就是實(shí)習(xí)階段對中職生是十分重要的。因?yàn)樵诖穗A段，中職生雖然脫離了學(xué)校在社會(huì)上進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)，但卻能得到實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，因此實(shí)習(xí)是學(xué)生從校園向社會(huì)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵階段。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)珍惜并好好利用這短短的一年的實(shí)習(xí)期，把在校園里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)真正的轉(zhuǎn)化到自己今后將要從事的工作實(shí)踐中去。積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。中職生應(yīng)珍惜實(shí)習(xí)期，積極參與社會(huì)實(shí)踐，不怕苦不怕累，在此階段內(nèi)好好的了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，為今后所要從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、在自我修養(yǎng)中培養(yǎng)

修是指陶冶、鍛煉、學(xué)習(xí)和提高；養(yǎng)是指培育、滋養(yǎng)和熏陶。提高意為使水平、質(zhì)量等方面比原來高。要把思想改造看成像空氣一樣，非有不可。不然，你的思想就會(huì)生銹，就會(huì)受到腐蝕。自我修養(yǎng)應(yīng)注重：

1、體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行自我反省

要嚴(yán)于解剖自己，善于認(rèn)識(shí)自己，客觀地看待自己，勇于正視自己的缺點(diǎn)點(diǎn)滴滴并敢于自我批評(píng)、自我檢討；而且，要有決心改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，在實(shí)踐中不斷完善自己的職業(yè)道德品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)榜樣，努力做到慎獨(dú)

榜樣的力量是無窮的。新時(shí)期各行各業(yè)涌現(xiàn)出了無數(shù)的職業(yè)道德先進(jìn)人物。特別是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們更要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，激勵(lì)和鞭策自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺做到慎獨(dú)，努力提高職業(yè)道德素質(zhì)。

五、在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化

職業(yè)活動(dòng)是檢驗(yàn)一個(gè)人職業(yè)道德品質(zhì)高低的試金石。智商可以得到錄用，情商可以得到提拔。在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化職業(yè)道德行為首先應(yīng)將職業(yè)道德知識(shí)內(nèi)化為信念，其次將職業(yè)道德信念外化為行為。

總之，職業(yè)道德行為養(yǎng)成對個(gè)人的職業(yè)生涯至關(guān)重要，在學(xué)習(xí)生活中，要注重行為規(guī)范訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，要堅(jiān)持參加各種實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為，形成高尚的職業(yè)道德。