后進(jìn)生當(dāng)上了班長(zhǎng)

（原創(chuàng)）

我們初一（3）班炸開了鍋，是因?yàn)榘嘀魅紊米匀蚊耶?dāng)了班長(zhǎng)。

我性格大大咧咧，又樂于幫助同學(xué)，在班里人緣極好，如果不是我三天兩頭曠課，我當(dāng)班長(zhǎng)，保準(zhǔn)同學(xué)們沒有異議。我美術(shù)水平班里一流，黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)，哪一項(xiàng)里缺了我，都玩不轉(zhuǎn)，如果我的語(yǔ)數(shù)英等總成績(jī)，不在年級(jí)排后十名，哪個(gè)同學(xué)說(shuō)我當(dāng)班長(zhǎng)不稱職，我敢揍他。我人高馬大，站在同學(xué)中一橫膀子一叉腰，保準(zhǔn)他們個(gè)個(gè)膽顫。但如果不是自修課上，我吹胡子瞪眼，連唬帶嚇，制止了兩個(gè)調(diào)皮男生的“戰(zhàn)事”，恐怕班主任也不會(huì)任命我當(dāng)班長(zhǎng)。

初一年級(jí)組四個(gè)班都炸開了鍋，是因?yàn)槌跻唬?）班班主任擅自任命我當(dāng)了班長(zhǎng)。整個(gè)學(xué)校都炸開了鍋，也是因?yàn)槌跻唬?）班班主任擅自任命我這個(gè)后進(jìn)生當(dāng)了班長(zhǎng)。我是后進(jìn)生，不該當(dāng)班長(zhǎng)，我心里真的很清楚?？晌覀儼嘀魅握f(shuō)我人緣好、有特長(zhǎng)、有能力，更有資格當(dāng)班長(zhǎng)。

當(dāng)就當(dāng)，誰(shuí)怕誰(shuí)。從今以后，我是班長(zhǎng)，不是后進(jìn)生。

我們班主任教數(shù)學(xué)，每天下午放學(xué)后，他就交給我一張紙條，上面布置了晚上的作業(yè)。我的任務(wù)是把紙條上的內(nèi)容抄在黑板上，我自己還必須做對(duì)，弄清思路，第二天早自習(xí)講給同學(xué)們聽。為了完成任務(wù)，我每天晚上都要拜師學(xué)藝，不是請(qǐng)教上初三的堂姐，就是在微信上找老師講解。“只要功夫深，‘橋墩子’也能磨成針。”這是一周后，班主任在微信中給我的留言，他說(shuō)“橋墩子”比李白詩(shī)中的鐵杵強(qiáng)悍多了。

以后的日子，書中的例題、習(xí)題，我反復(fù)研讀、演算，不懂就問。……