新形勢下飛行技術專業學生教育管理工作實踐

（中國民用航空飛行學院飛行技術學院，四川 廣漢 618307）

[摘 要] 民航業快速發展，對飛行員的綜合素質要求越來越高。中國民航飛行學院堅持以準軍事化管理為特色，以“五個一”工作思路為指導，不斷優化飛行專業大學生教育管理模式，培養綜合素質全面的優秀飛行人才。

[關 鍵 詞] 飛行大學生；教育管理；準軍事化

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）06-0161-01

民航是技術密集型、勞動集約型的服務性“窗口”行業，具有高科技、高投入、高風險的“三高”特點，需要飛行員有堅定正確的政治方向、令行禁止的章法觀念、嚴謹精細的飛行作風、扎實過硬的業務技能、高度負責的安全意識。現在的學生多為“95后”，思維活躍、自主意識強、自我期望高，但自控能力差、組織紀律觀念淡薄、團隊意識和責任感弱。在飛行學生的教育管理中，突出體現在成長方式個性強、養成教育適應差、學業成績提高慢、作風培養難度大等方面。

中國民航飛行學院堅持以準軍事化管理為特色，從飛行職業特點和大學生實際特點出發，在飛行大學生教育管理工作中，不斷優化準軍事化管理與教育模式，學生資質標準逐步提高，綜合素質穩步提升，培養講政治、精飛行、懂管理、善經營、有責任的優秀職業飛行員，適應新形勢下飛行人才培養需要。

一、準軍事化管理制度及其內涵

飛行大學生準軍事化管理，是飛行學院參照軍隊的正規化管理模式，模擬軍隊的體制和制度，編制與軍隊管理相類似的組織機構，同時制定與軍隊隊列條令、內務條令、紀律條令相似的整套規章制度，實行高度集中、嚴格要求、令行禁止的管理方式，體現出軍隊的風格，軍人的品質。其表現形式就是規范化，集中體現在對飛行大學生的教育管理方面，規章制度的覆蓋面更廣、管理標準的要求更高、操作實施的程序更嚴。準軍事化管理的內涵要求，其根本目的就是育人，其核心就是一個“嚴”字，即嚴字當頭、鐵的紀律。

二、以準軍事化管理為特色的學生教育管理工作思路舉措

飛行學院的準軍事化管理，有著鮮明的民航特色，旨在營造既規范嚴謹又朝氣蓬勃的育人環境，培養“政治過硬、素質全面、作風優良”的飛行人才。經過多年的實踐，飛行學院在飛行大學生準軍事化管理工作中，形成了以“五個一”工作思路為指導的教育管理舉措。

（一）圍繞一條主線——促進學生成長成才

促進學生成長成才是大學的本職。學院雖然幾經歸屬變革，但始終堅持育人為本，德育為先、德才兼備。在新時期，以“兩個一切”的基本理念來指導學生教育管理工作——以“一切為了學生的成長成才”為出發點，以“用學生成長成才檢驗一切”為落腳點，實現立德樹人。深入學生群體調查研究，了解學生的思想動態、學習狀態、日常訴求，積極探索和創新工作思路方法，不斷提高學生教育管理工作成效，做到教書育人、管理育人、服務育人。

（二）夯實一個基礎——確保安全穩定

飛行安全是民航永恒的主題。學院把“安全穩定”貫穿于飛行大學生的整個理論學習、飛行訓練階段，提出“地面：勤學苦練，空中：安全精飛”，培養學生的安全意識。在日常教育管理中，加強規章制度學習和執行，重視飛行事故（癥候）警示教育，明確“規章是永遠不可觸碰的紅線”；強化組織紀律意識，培養優良的紀律作風和崇高的職業責任感，突出憂患意識，牢固樹立“安全第一”的思想，確保飛行安全。

（三）突出一個重點——狠抓學風建設

學習是學生的首要任務。扎實的專業知識和精湛的飛行技術是保證飛行安全的重要基礎。學院抓住飛行技術專業學習任務重、時間緊的特殊性，強調學風建設，營造良好的學習環境、學習秩序、學習氛圍，培養學生奮發有為的學習精神；嚴格日常學習監督，嚴肅考風考紀，樹立正確的學習觀，培養良好學習風氣；強化英語學習，提供英語交流平臺，切實提高英語水平，滿足民航業對英語能力的要求。

（四）堅持一個特色——堅持準軍事化管理不動搖

學院嚴格執行準軍事化管理條例，貫徹“生活制度化、行動統一化”的規范化管理模式，實現令行禁止、雷厲風行、整齊劃一的管理要求，嚴抓早操、隊列、集合、著裝、內務、上課秩序、自習秩序、就寢秩序，促進養成健康有序的生活習慣、嚴謹精細的飛行作風。堅持嚴格管理與以人為本有機結合，貫徹思想引領、德育為先，科學管理、嚴格要求；營造“團結、緊張、嚴肅、活潑”的成長氛圍，提高飛行學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，培養集體為先、關心他人的團隊意識。

（五）建設一支隊伍——打造學習研究型學生工作團隊

只有不斷學習新知識，掌握新本領，開闊新思路，才能牢牢抓住學生管理工作的主動權，才能更好地完成學管工作，為學校建設發展服務。學院強化學管干部政治理論學習，提高理論素養，提升思想境界；加強現代教育理論、法律法規、信息技術等學習，不斷拓寬知識領域，完善知識結構，熟悉掌握本崗位的業務知識，積極探索工作思路和方法，努力提高自身素質，力爭每位學管干部成為本崗位的行家能手。

參考文獻：

[1]解根懷.圓夢藍天[M].3版.北京：中國民航出版社，2012.

[2]竇芳.淺議民航飛行學員的準軍事化管理[J].才智，2015（12）：331.

作者簡介：李文龍，男，漢族，研究實習員，理學碩士，就職于中國民用航空飛行學院飛行技術學院，研究方向：大學生日常管理、大學生思政教育。