每種 閱讀都是汲取知識

☉李 瀟

手機、平板電腦、電子書等便攜式數碼設備，如今已成為人們居家和出行的必備用品。機場、酒店、地鐵、餐廳，任何一個角落里，無數雙眼睛都會盯著手中的小屏幕，利用一切碎片化的時間進行閱讀，這似乎已成為人們閱讀的新習慣。

自20世紀關于電子閱讀的概念誕生起，人們對于它和傳統紙質書籍的討論始終不絕于耳，二者對于讀者群的爭奪也日趨激烈。電子閱讀的支持者認為，這種新介質體量輕巧、信息量大、互動方便；而紙質書籍的擁躉則表示，實體書適合長期保存，閱讀時有鮮明的愉悅感和真實感。

美國《華盛頓郵報》的言論文章就對此進行過剖析：由于人們生活方式迎來巨大轉變，每個人都必須多任務運作，因此大大壓縮了人們進行深度閱讀的時間，在這種情況下，能夠隨時隨地進行的電子閱讀，就成為必然選擇。而一旦人們找到可以靜下心來閱讀的時間和環境，那么紙質書又會受到很多人的青睞。

挪威斯塔萬格大學文學教授安妮—曼根認為，閱讀是人與知識、技術之間的互動，電子圖書通常會采用鮮艷的色彩、突出的插圖甚至以音樂搭配來刺激讀者的感官，適合于快速閱讀，但在深層次的理解和記憶方面，則略有不足，盡管電子閱讀界面通常有標志性的進度條或者剩余百分比等顯示，但這些僅僅是視覺刺激物，而非感知性觸覺；紙質書的觸感和物理特性會對人們產生一種不同的認知和情感體驗，諸如頁面看起來怎么樣、圖書摸起來感覺如何，這些元素能夠幫你拼湊起整個閱讀過程的體驗，這一點對于人們需要持續專注閱讀的時候顯得尤其重要。

事實上，在探討書籍載體和閱讀取向時，會發現一些有趣的現象。例如在同一節地鐵車廂，既會有盯著手機的“低頭族”，也不乏翻看紙質書籍和雜志的閱讀者。與此同時，介質與內容也并無必然聯系，歐洲哲學史和古希臘文學，會出現在“低頭族”的智能手機和平板電腦上，而紙質書籍和雜志，也會是言情小說和娛樂八卦經久不衰的載體。因此，各種閱讀方式并非是對立和相互取代的關系，對于它們的選擇，既要考慮到時間、空間等客觀因素的影響，同時也有閱讀者自身性格、習慣和心情等主觀要素的考量。

讀書是一個人，特別是年輕人心智培養、性格塑造、人生觀引導的重要途徑和方法，是人們獲取知識的源泉。電子閱讀也好，紙質書籍也罷，盡管形式差異，但殊途同歸，關鍵是要將讀者拉回到讀書活動中來。客觀全面地看待電子、網絡閱讀的興起，在電子閱讀和傳統閱讀之間正確取舍，使之達到共生共榮、相互補充的局面。學校、家庭乃至全社會都應該營造一種科學讀書的氛圍，對讀者尤其是青年人的閱讀行為進行合理引導。