國學(xué)伴我行

徐雪華

導(dǎo)讀：

國學(xué)，是中華傳統(tǒng)文化的精髓，凝聚了中華民族上下五千年的聰明才智與經(jīng)驗(yàn)智慧，是中華民族最寶貴的精神財(cái)富。經(jīng)過了千年的文化積淀，國學(xué)早已自成一家。而國學(xué)能流傳千年，確有其自身的魅力所在，有其優(yōu)秀的地方。國學(xué)中的小故事，被人們廣為稱頌：囊螢映雪、臥冰求鯉、孟母三遷、孔融讓梨……這些都值得我們?nèi)ソ梃b、去學(xué)習(xí)，尤其是成長中的小學(xué)生。國學(xué)不僅能幫助同學(xué)們形成健全的人格、健康的心理，更能發(fā)展其深厚的文化底蘊(yùn)和愛國情懷。我們來看看同學(xué)們對(duì)國學(xué)的認(rèn)識(shí)以及國學(xué)是如何伴隨他們成長的吧！

【佳作片段】

現(xiàn)在我是四年級(jí)學(xué)生了，從二年級(jí)開始，爸爸教我學(xué)書法，又接觸了許多名詩名句，并在不斷地摹寫、誦讀中逐漸領(lǐng)會(huì)了其中的含義。“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。”這詩句告訴我時(shí)間寶貴。金縷衣雖然華貴，但還有比它更為珍貴的東西，這就是“勸君須惜”的“少年時(shí)”了。大好年華，應(yīng)當(dāng)珍惜，才不至于后悔。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”從這鏗鏘有力的詩句中，我仿佛看到了作者那堅(jiān)毅的面孔，感受到了那赤誠的愛國之心。讀著這千古名句，我的眼里已是淚花盈盈……

當(dāng)我不能持之以恒地做好一件事時(shí)，我就會(huì)用《勸學(xué)》里的名句鼓勵(lì)自己。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話告訴我，如果不能堅(jiān)持做事，即使你面對(duì)一塊腐爛的木頭，也不能弄折；但如果你能堅(jiān)持不懈，就是金石也能雕刻出自己理想的作品。只有堅(jiān)持不懈，才能做好每一件事，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。（四年級(jí)學(xué)生王文杰）

點(diǎn)評(píng)：結(jié)合經(jīng)典名句，談自己在生活中的感悟，還能夠引用課文中的古詩詞，學(xué)以致用，值得表揚(yáng)！

暑假里，我爸爸給我報(bào)名去學(xué)習(xí)國學(xué)。我記得有一節(jié)課，內(nèi)容是：“饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人。責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”讓我知道了寬恕他人的不是傻子，傻子才不會(huì)寬恕他人。要用責(zé)怪別人的心來責(zé)怪自己，用寬恕自己的心來寬恕別人。

《增廣賢文》中的這則故事讓我改變了許多，也讓我學(xué)會(huì)了許多。以前我很愛因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就和別人斤斤計(jì)較，現(xiàn)在我不會(huì)為一點(diǎn)兒小事而追究。今天中午我到教室時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的凳子不見了，我不知道是誰拿了我的凳子，就跪在地上上了一節(jié)課，后來才發(fā)現(xiàn)是程新宇同學(xué)拿去了。以我以前的脾氣非痛罵他一頓不可，不過我想想還是算了吧，也許他是無意的吧。最好是以后我也能寬恕別人吧！（三年級(jí)學(xué)生唐恩慈）

點(diǎn)評(píng)：小作者以平常身邊發(fā)生的事情向我們闡述了一個(gè)深刻的道理——寬恕是一劑良藥，寬恕是一種美德，只要大家都學(xué)會(huì)寬容他人，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。習(xí)作立意深遠(yuǎn)，讓人回味無窮。

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂泊更讓人心醉神馳、渾然忘俗呢？那滿載思想的小船便是書——名家經(jīng)典。它帶著我漂過知識(shí)的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的港灣、神秘的小島和未知的遠(yuǎn)方。

名家經(jīng)典真是個(gè)奇妙的東西，那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛，震撼著人們的心靈。無論何時(shí)，只要一卷在手，能使你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。我是從二年級(jí)開始認(rèn)識(shí)名家經(jīng)典的。那時(shí)候，根本不知道名家經(jīng)典是什么。通過老師引導(dǎo)，才慢慢地認(rèn)識(shí)名家經(jīng)典、了解名家經(jīng)典。我認(rèn)識(shí)名家經(jīng)典已有一年了。老師上的每一堂生動(dòng)的課，我都能體會(huì)到名家經(jīng)典非凡的魅力，我都能體會(huì)到名家經(jīng)典中每一個(gè)字的意義、每一句話的含義。（三年級(jí)學(xué)生陳奧）

點(diǎn)評(píng)：在書籍中，我們觀察他人的生活，找到屬于自己的人生方式！小作者又從自己了解的故事出發(fā)，與書緊密地聯(lián)系在一起，說出了自己的思考，整體來說，思路和層次還是比較清晰的，值得肯定喲！

在我國悠久的文化歷史當(dāng)中，經(jīng)典無疑是一顆璀璨的明珠。正如《國學(xué)經(jīng)典誦讀》序言所講：“‘經(jīng)典無疑是一個(gè)蘊(yùn)含著情感力量與神圣感召力的字眼。”諸子百家、楚辭漢賦、唐詩宋詞、元曲、明清小說，每一個(gè)都是閃耀著金色光芒的明珠。

是啊，古人用一句詩、一句詞，便可以概括自身的千言萬語，概括自己的情感。泱泱中華，無數(shù)文人墨客揮毫寫下鴻篇巨著，讓后人品讀、體會(huì)。

在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，能夠遇見《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，真是我的運(yùn)氣。其中，有朗朗上口的《金縷衣》，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，讓人回味無窮；有氣概豪邁的《從軍行》，“前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾”，仿佛自己就得到了這個(gè)振奮人心的消息。

經(jīng)典猶如一曲古箏，凈化心靈，升華靈魂。讀經(jīng)典，品經(jīng)典，已然成為我生活中不可缺少的一部分。（三年級(jí)學(xué)生唐國全）

點(diǎn)評(píng)：小作者體會(huì)到了“經(jīng)典是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶”。習(xí)作的高明之處在于小作者以自己獨(dú)特的視角，感悟到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。思路清晰，語言流暢，文采斐然。

國學(xué)小常識(shí)：

什么是十三經(jīng)？十三經(jīng)是指在南宋形成的十三部儒家經(jīng)典。分別是《詩經(jīng)》《尚書》《周禮》《儀禮》《禮記》《周易》《左傳》《公羊傳》《榖梁傳》《論語》《爾雅》《孝經(jīng)》《孟子》。十三經(jīng)是儒家文化的基本著作。