閱讀教學(xué)話題設(shè)計的要點(diǎn)

江蘇省南京市雨花臺中學(xué)中學(xué)高級教師余耀清在《教育探索》第9期上撰文認(rèn)為，在語文閱讀教學(xué)中，有的教師在設(shè)計話題時比較隨意，想教什么就教什么，想怎么教就怎么教，這對學(xué)生思維能力的發(fā)展十分不利。依據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，教師在設(shè)計話題時要注意以下幾個方面：第一，話題要指向語文的課程特點(diǎn)和課程目標(biāo)，抓住文本語言，注重語文知識的積累和運(yùn)用，注重語言思維能力的培養(yǎng)，并且要圍繞課程目標(biāo)展開；第二，話題要對接學(xué)生的思維過程、思維深度、思維創(chuàng)新，以激發(fā)和推動學(xué)生的思維想象力為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力。endprint