《放牛班的春天》

劇情簡(jiǎn)介

世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾送給他一本陳舊的日記。看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢回味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。

馬修是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，不過(guò)他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間名為“池塘底教養(yǎng)院”男子寄宿學(xué)校的助理教師。這所學(xué)校的學(xué)生大部分都是些頑皮的兒童。到任后馬修發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣。馬修嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲。而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。

馬修開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫昂克。皮埃爾擁有天使的面孔和

推薦理由

面對(duì)一群年幼但是調(diào)皮到邪惡的孩子，是簡(jiǎn)單粗暴地管教，任他們隨波逐流，還是慢慢去改變他們？我們的主人公就用自己的單純，用自己的歌曲改變了周?chē)娜撕褪澜纾切└杪晫⒂肋h(yuǎn)成為靈魂的凈化劑。當(dāng)他來(lái)到這所學(xué)校，被學(xué)生嘲弄欺負(fù)時(shí)，我們的第一反應(yīng)是氣憤的；但慢慢地當(dāng)他無(wú)私保護(hù)學(xué)生時(shí)，我們感到欣慰；最后他帶領(lǐng)孩子們?cè)谀莻€(gè)陰暗的世界歌唱時(shí)，我們會(huì)感到震撼；當(dāng)他不得不離去時(shí)，紙飛機(jī)漫天飛下我們會(huì)感傷又感動(dòng)。這樣一部影片感動(dòng)了我們，震撼了我們，這就夠了。