學生黨建與動漫創(chuàng)作相融合研究

謝鑫+宋杰

摘 要：隨著教育體制的不斷改革，學生黨建工作將面臨著新的挑戰(zhàn)。學生黨建與動漫創(chuàng)作的融合，不僅為學生黨建工作提供了新的發(fā)展方向，而且促進了校園文化的和諧發(fā)展，更激發(fā)了學生入黨積極分子和學生黨員的創(chuàng)新意識，提升了其核心素養(yǎng)。學生黨建工作的推進對于提升學生學習能力以及創(chuàng)造能力都有著極為重要的意義，相關高校必須加強對其的重視，積極采取措施對學生黨建和動漫創(chuàng)作的融合進行推進。

關鍵詞：學生黨建;動漫創(chuàng)作;融合雙贏

中圖分類號： E221 ? ? ? ? ? ?文獻標識碼： A ? ? ? ? ? ?文章編號： 1673-1069（2017）01-108-2

1 ?概述

隨著校園文化建設的快速發(fā)展，動漫創(chuàng)作作為校園文化不可或缺的重要組成部分，也逐步引起了學校的重視。將學生黨建工作與動漫創(chuàng)作巧妙結合，不僅可以為動漫創(chuàng)作提供正確的發(fā)展方向，實現校園文化的多樣性，而且可以更好地推動學生黨建工作的開展，最終帶來了大學生黨建工作與動漫創(chuàng)作的雙贏。

2 ?高校學生黨建工作相關概念

高校學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，指的是黨建工作者在黨委的統(tǒng)一領導下，組織協(xié)調學生工作部門及學生黨建工作相關部門通力合作，圍繞黨建工作的中心任務和工作目標，結合高校學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，以基層學生黨組織為依托，對高校學生進行有組織、有計劃、有目的的培養(yǎng)和思想政治教育活動，具體包括入黨積極分子和學生黨員培養(yǎng)、教育、發(fā)展和管理，學生基層黨組織的思想、組織、作風和制度建設，保持和發(fā)展學生黨員先進性，增強學生黨員自我發(fā)展教育能力，發(fā)揮學生黨組織在學生中的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進高校各項工作的發(fā)展。高校是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要陣地，“青年大學生作為擁有較多科學文化知識、豐富發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，是國家人才資源的重要組成部分，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量是建設小康社會的后備軍。所以發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢，在政治上思想上引導、培養(yǎng)和教育青年學生，把青年學生培養(yǎng)成為具有社會主義堅定信念、共產主義遠大理想的可靠接班人，是黨中央對高校黨組織提出的明確要求。高校學生黨建工作因為直接承擔著培養(yǎng)具有共產主義信念的青年馬克思主義者和為黨的事業(yè)輸送新鮮血液的工作任務，具有十分重要的意義。因此，明確高校學生黨建工作的界定，全面加強對學生黨建工作的研究是十分必要的。因此在高校教育過程中加強學生黨建工作的推進不僅是我國目前黨的發(fā)展需求，也是能夠提升學生自我綜合能力提升的主要途徑，相關高校必須加強對其的重視。

3 ?學生黨建是動漫創(chuàng)作的基礎和保障

尋求學生黨建工作發(fā)展的新局面，將動漫創(chuàng)作融入學生黨建工作，不僅可以更加深入地樹立學生正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強黨的領導在動漫創(chuàng)作等多樣校園文化建設中的地位，同時促進動漫文化在校園中的傳播，并且在很大程度上促進了校園文化的繁榮。因此，學生黨建是動漫創(chuàng)作等多樣校園文化發(fā)展的基礎和保障。

3.1 保障了動漫創(chuàng)作的正確價值取向

正確的價值取向是動漫創(chuàng)作的前提條件。作為校園文化的重要組成部分，動漫創(chuàng)作的理念價值也將影響著校園文化的健康發(fā)展。黨的領導是構建和諧社會的關鍵所在，同樣學生黨建工作也在構建和諧校園的過程中起著不可替代的作用。學生黨建工作通過加強學生的思想教育，使其樹立正確的人生觀及價值觀，進而為學生的動漫創(chuàng)作提供正確的價值取向，引導和推動著動漫創(chuàng)作的前進腳步。因此，將學生黨建工作融入動漫創(chuàng)作中，通過學生黨建對校園的規(guī)章制度進行進一步管理，對校園學風進行進一步凈化，進而為動漫創(chuàng)作的推進提供保障，對動漫創(chuàng)作未來的發(fā)展具有重要的意義。

3.2 正確引導校園多元文化的發(fā)展

校園文化是多元文化的融合，動漫創(chuàng)作恰恰體現了校園文化的多樣性。通過學生黨建工作的開展，引導學生創(chuàng)作符合主流價值體系的動漫作品，使學生對校園文化有了更加全面深刻的認識，使其在注重校園主導文化的同時，給予了校園多樣性文化更多的尊重，從而為校園文化主導性與多樣性的關系的正確處理奠定基礎。

3.3 學生黨建工作推動動漫創(chuàng)作

學生是校園動漫創(chuàng)作的主力軍，加強學生黨建工作可以更好地調動學生的先進性和創(chuàng)造性，進而對校園動漫創(chuàng)作起著積極的推動作用。同時，通過學生黨建工作，“黨風、校風、教風、學風”得到進一步的凈化，從而為動漫創(chuàng)作提供了文明和諧的校園文化環(huán)境，提高了動漫創(chuàng)作的質量。因此，學生黨建工作的開展為校園文化提供了良好的發(fā)展環(huán)境，為動漫創(chuàng)作提供了豐富的內涵。

4 ?動漫創(chuàng)作為黨建工作提供了新的載體和途徑

校園文化的主要內涵為精神文化，建設校園文化的主旨在于促進學生建立正確的價值觀。學生黨建工作的順利開展需要學生的積極參與，動漫創(chuàng)作與時代相融合所營造的文化氛圍，能夠激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造性，在一定程度上促進了學生黨建工作的開展。因此，在開展學生黨建工作時應巧妙地運用動漫創(chuàng)作所產生的積極作用，開辟學生黨建工作的新道路。

動漫創(chuàng)作作為校園文化的一部分，始終堅持以學生為中心，作用于學生，服務于學生的理念，而學生黨建的主要對象是青年學生，動漫創(chuàng)作與學生黨建工作服務及作用的主體相同，通過動漫創(chuàng)作這種新的校園文化形式可以改變學生黨建的單一路徑，為學生黨建工作的開展和主流價值觀的傳播提供一種新的載體，使學生黨建工作中宣傳工作的開展得到進一步的深入。因此，在推進學生黨建工作的過程中，除了開展一些能夠強化學生黨政思想的政治活動外，還應著力在課外，通過動漫創(chuàng)作來構建良好的生生關系，通過多樣的校園文化來加強學生正確的人生觀、價值觀，從而為學生黨建工作開展營造出良好的文化氛圍。

5 ?將學生黨建與動漫創(chuàng)作融合的途徑

5.1 將學生黨建工作與動漫創(chuàng)作融合的總格局

目前，對于動漫創(chuàng)作的具體途徑和方式，人們普遍關注于對動漫興趣的加強，動漫藝術氛圍的營造，對學生黨建工作在動漫創(chuàng)作中地位、作用的探討和將學生黨建工作和動漫創(chuàng)作相融合的實踐并不多見。堅持黨的領導、加強黨的建設是構建校園文化的必要條件，尤其是增強對學生黨建工作的重視，才能有力確保動漫創(chuàng)作的正確方向。因此將動漫創(chuàng)作融入學生黨建工作的總格局中，對動漫創(chuàng)作未來的發(fā)展有著重要的指導意義。

5.2 堅持用社會主義核心價值體系強化學生思想

堅持社會主義核心價值體系，是近年來我黨建設取得重要成績和進步的主要原因，為動漫創(chuàng)作等多樣的校園文化開展提供了理論支撐。堅持用社會主義核心價值體系強化學生的思想，使其樹立正確的價值觀念，提高其判斷是非對錯的能力，才能使學生在動漫創(chuàng)作的過程中堅定信念，堅持正確的創(chuàng)作方向，最終營造出健康和諧的文化氛圍。因此，加強學生黨建工作，用社會主義核心價值體系為學生的動漫創(chuàng)作提供精神支撐，才能確保動漫創(chuàng)作始終朝著健康穩(wěn)定的方向發(fā)展。

5.3 發(fā)揮學生黨員在動漫創(chuàng)作中的帶頭作用

學生是動漫創(chuàng)作的主體人群，學生黨員作為構建校園文化的主要參與者和組織者，其強大的號召力及影響力也必然對動漫創(chuàng)作起著積極的推動作用。因此，要提供更多的平臺與機會使學生黨員更好地參與到動漫創(chuàng)作當中，為動漫創(chuàng)作起到模范帶頭作用，進而為動漫創(chuàng)作未來的發(fā)展提供新的契機，也為黨的宣傳工作的開展提供了堅實保障。

6 ?結束語

黨建工作是動漫創(chuàng)作的基礎和保障，動漫創(chuàng)作為黨建工作的進一步推進提供新的途徑與方向。加強學生黨建工作，通過動漫創(chuàng)作對其的宣傳與推廣，增加校園文化的多樣性，從而為學校培養(yǎng)多元化人才奠定基礎。因此，將學生黨建工作與動漫創(chuàng)作相融合，使其相互作用、相互促進，不僅是構建優(yōu)秀校園文化及保持黨的先進性的必然要求，也是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞默F代化優(yōu)秀人員的重要保障。

參 考 文 獻

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