中醫(yī)糖尿病健康教育對2型糖尿病患者血糖控制情況的影響

王鐵英　賈清永

【摘要】目的：就中醫(yī)糖尿病健康教育對2型糖尿病患者血糖控制情況的影響進行專門探析。方法：研究病例為我院2014年5月至2016年3月間收治的2型糖尿病患者96例，將患者隨機分為觀察組和對照組，每組患者48例。對照組患者接受中醫(yī)辨證治療，觀察組則在接受治療的同時接受中醫(yī)糖尿病健康教育，4個療程（1周/療程）之后，對比并分析兩組患者血糖控制情況。結(jié)果：干預(yù)后觀察組患者血糖和C肽情況顯著優(yōu)于對照組，且血糖達(dá)標(biāo)率高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：中醫(yī)糖尿病健康教育能夠有效控制2型糖尿病患者的血糖，改善血糖代謝，提高患者生活質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)加以推廣和應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】中醫(yī)；糖尿病；健康教育；2型糖尿病；血糖

近年來，我國糖尿病患者數(shù)量不斷增加，且患病群體有著由老年向中青年不斷擴散的趨勢。其中，2型糖尿病患者占糖尿病患者總數(shù)的90%以上。患者不僅承受著身體上的巨大折磨，如多糖、多尿、免疫力下降等，且心理上壓力巨大，整體生活質(zhì)量不斷下降。在中醫(yī)治療體系中，除依據(jù)患者的具體病情進行臨床辨證治療外，對患者進行有效的健康教育，有著相當(dāng)?shù)谋匾浴樘骄恐嗅t(yī)糖尿病健康教育對2型糖尿病患者血糖控制情況的影響，特選取符合研究標(biāo)準(zhǔn)的96名患者加以研究，取得了良好的研究成果。現(xiàn)將研究過程和結(jié)果報告如下。

1資料和方法

1.1一般資料

選取我院2014年5月至2016年3月間收治的2型糖尿病患者96例，將其隨機分為對照組和觀察組，每組48例。其中，對照組男26例，女22例，年齡46歲-77歲，平均年齡為（56.2±9.3）歲，病程2年-14年，平均（8.3±1.4）年；觀察組中男25例，女23例，年齡44歲一79歲，平均年齡為（57.7±8.4）歲，病程1年-15年，平均（9.4±2.8）年。兩組患者在性別、年齡和病程等基本資料上無明顯差異，對比無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組

依據(jù)患者病情，采用胰島素、降糖類藥物和磺脲類藥物并酌情選用中藥進行臨床辨證治療。

1.2.2觀察組

在對照組治療方法的基礎(chǔ)上，對患者進行中醫(yī)糖尿病健康教育。

首先，對患者進行糖尿病相關(guān)健康知識教育和心理輔導(dǎo)。通過向患者普及糖尿病基礎(chǔ)性知識，讓其對自身疾病和治療有更深的了解，積極配合相應(yīng)的治療和護理工作，激發(fā)其對治療的自信心。同時，加強對患者的心理輔導(dǎo)，通過主動親切的問詢和交流，讓患者敞開心扉，消除其封閉和焦慮、消極的情緒，并從社會方面和家庭方面加強對患者的幫助，鼓勵其多多交流并積極參加活動，提高生活質(zhì)量。

其次，對患者進行中藥用藥健康教育。指導(dǎo)患者服用降糖復(fù)胰湯，方劑組成為黃岑、知母各30g，山藥、山萸肉各15g，肉桂、三七、干姜各9g，紅參6g，并依據(jù)具體癥狀進行相應(yīng)調(diào)整。

此外，對患者進行膳食健康教育。

2結(jié)果

2.1干預(yù)前后兩組患者血糖及C肽情況對比

干預(yù)后觀察組患者血糖和C肽情況均顯著優(yōu)于對照組，P<0.05，有統(tǒng)計學(xué)意義。見表1。

2.2干預(yù)后兩組患者血糖達(dá)標(biāo)率對比

觀察組血糖達(dá)標(biāo)患者有45例，達(dá)標(biāo)率為93.75%：對照組血糖達(dá)標(biāo)患者有38例，達(dá)標(biāo)率為79.17%。觀察組顯著高于對照組，P<0.05，有統(tǒng)計學(xué)意義。

3討論

2型糖尿病患者的胰島細(xì)胞處于衰退狀態(tài)，對于患者的身體機能和生活行動帶來極大不便，在采用胰島素進行藥物治療的同時，配合中醫(yī)糖尿病健康教育，能夠有效減緩患者的胰島細(xì)胞衰退過程，使患者的血糖得到有效控制。

中藥健康教育能夠起到良好的用藥指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮中藥藥物的功效；其次，膳食健康教育指導(dǎo)患者以合理膳食搭配中藥，依據(jù)患者病情和體質(zhì)進行辨證調(diào)理治療，改善患者的代謝而和血糖血脂。

本次研究中，對照組患者單純接受臨床辨證治療，觀察組患者則在對照組基礎(chǔ)上接受健康教育。對干預(yù)前后兩組患者的血糖、C肽以及干預(yù)后血糖達(dá)標(biāo)率進行對比，可知觀察組顯著優(yōu)于對照組，P<0.05，有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)果表明，中醫(yī)糖尿病健康教育能夠有效控制患者血糖，提升血糖達(dá)標(biāo)率，改善血糖代謝，值得臨床推廣應(yīng)用。