解析當下新媒體創意產業的發展困境及途徑

◎昝桐

解析當下新媒體創意產業的發展困境及途徑

◎昝桐

隨著計算機技術和信息傳播相關技術難題的不斷突破，中國新媒體藝術的發展速度是令人驚訝的，因而形成的新媒體創意產業更成為當下備受關注的文化產業之一。本文通過對中國新媒體藝術創意的研究與梳理，從而發現的在發展中存在的瓶頸及問題，并相應的提出解決對策。

中國新媒體藝術是在受到西方新媒體藝術影響之后，于上世紀90年代末開始逐步發展起來的。從最初的舶來品到現在的自我創作，中國新媒體藝術的發展之路大致經過了三個階段。首先，中國新媒體藝術是從模仿到原創的發展過程而來。從借鑒外國作品的表達方式到具有自身的語言特色；其次是從技術的提升到藝術的升華。中國在新媒體藝術的創作過程中，從最初的技術引進，到創作理念的學習，都在記錄著中國新媒體藝術的成長歷程。時至今日，我國新媒體藝術的創新，不僅僅是體現在技術上的革新，而是如何運用最新的科技，創造出更豐富的表現手法和藝術樣態。最后，從精英藝術到大眾藝術。中國新媒體藝術的誕生之初，由于計算機還尚未普及，新媒體藝術的創作受到了技術領域的限制。然而互聯網的出現，“徹底打破了藝術從業者的壟斷地位，新媒體藝術的創作不再是精英文化所賦予的，而是一種自我選擇，共同創作，實現自我的解放。”[劉慧芬 數字媒體傳播基礎[M]. 清華大學出版社，2000年版P28]

中國新媒體藝術發展至今，已逐步呈現出了創作技術不斷更新，藝術形式不斷出新的態勢。這與作品的創意密不可分，從局部出新到整體創意，乃至形成了以新媒體藝術為核心的創意產業繁榮發展。但縱觀近年來我國的新媒體創意產業的發展，雖已取得了諸多成就，但與歐美、日韓等國家相比，整體發展還稍顯弱勢。因此，本文試圖在藝術管理的視角下，總結新媒體創意產業發展中的困境角度出發，從而尋求相應的解決策略。

發展困境

當下，在宏觀的文化產業的業態中，創意產業無疑是最備受矚目的。無論是從國家發展的層面還是大眾需求的層面，創意產業所生產出的價值是其他文化產業無法比擬的。特別是隨著移動媒體的廣泛普及，新媒體創意產業擁有著巨大的消費市場。但就目前來言，當下眾多新媒體藝術作品中的精品卻少之又少。歸根結底還是缺乏創意產業中最為核心的價值“原創力”所至。而造成缺乏原創力的原因，筆者認為主要集中體現在以下三個方面：

一是創意人才的缺失，這也是造成我國新媒體藝術在創作方面缺乏原創力最為直接的原因。我們在中國新媒體藝術的觀察中不難發現，我們有不輸于世界一流水平的美工，有頂級的計算機程序開發人員，但由于缺少創意人才，使藝術作品的原創方面仍與歐美、日韓等國家有著很大的距離。造成創意人才缺失的因素有兩點。首先是人才培養機制的不完善。新媒體藝術是一門跨媒介、多學科結合的復合型的藝術種類，而我國之前教育模式中“文”與“理”的劃分，導致了我國目前新媒體藝術創造者缺少跨學科知識的綜合性，以及創作素養與能力的全面性。因而常出現有好的創意卻沒有過硬的技術應用，有全面的技術應用卻沒有新穎想法的現象；其次是創新意識的缺乏，創新意識是創造力得以發揮的前提條件。創新意識是在知識儲備，經驗積累中逐漸形成的。我國新媒體藝術尚屬新興的藝術門類，創作實踐方面上的不足必然導致了創新意識的缺乏。

二是作品本身的原創性缺乏。新媒體藝術的創作、生產乃至營銷，每一個環節都極具創意性，這是新媒體藝術依賴科技、貼近時尚的自身規律而決定的。因此，在眾多創意產業的類型中，新媒體的創意應該是更容易產生的。然而由于中國新媒體藝術中許多藝術產業的開發商，如電腦游戲產業、數字游戲產業，存在著急功近利的心態，利用計算機可復制的技術，大量的模仿外國的新媒體藝術作品，或者剽竊國內少數有創意性的產品，致使中國新媒體藝術市場中存在著作品內容雷同，這也就意味著使得創意產業失去了原動力。在技術相同的條件下，如何能體現作品之間的差異化，應該是每一位相關專業人員注意的問題。除了健全相關政策法規打擊抄襲，筆者認為，更多的還應該從人才培養體系、激勵創新機制等方面入手。

三是中國新媒體藝術的理論體系研究嚴重滯后。當下，中國新媒體藝術的研究常常只注重技術層面上的更新，或新技術在創作中的應用，而對相關的理論研究缺乏相應的體系。理論體系研究的滯后，不僅造成管理模式上的滯后，從而使管理人員無法及時的掌握市場的規律。同時也導致了新媒體藝術創作者無法準確的把握其內在規律及藝術內涵，從而帶給人們新媒體藝術的技術雖然在更新換代，但作品內容的質量卻越來越拙劣的印象。理論體系研究的目的是使新媒體藝術創作者在創作中，更好地把握藝術的內在規律，從而更好地運用我國的傳統文化內涵，使作品真正的體現本民族的文化特色。而不是簡單的蒙上新技術的外殼，這樣的作品沒有雋永性。

解決途徑

根據以上的分析，我們要解決中國新媒體藝術在發展中的瓶頸，首先應該在人才培養教育方面入手。根據新媒體藝術的創作特點，有針對性的建設與完善相應的人才培養教育機制。一是有關新媒體藝術專業的院校，相應的提高其選才階段的標準，重點培養既具備較全面性的跨學科知識，又可以熟練操作計算機的綜合素質人才。這將更符合新媒體藝術專業培養對象的知識結構要求，從而有利于新媒體藝術創意人才的養成。同時院校也應加強人才的引進，提升師資方面的教學能力，保證其教學質量；二是在新媒體專業培養的院校中建設立體化的教學體系，除了在新媒體藝術創作技能方面的教學之外，還應開設與新媒體創作相關學科的課程，增強學生的知識綜合性。在此基礎上，建立相應的學生工作室，增加學生的實踐能力。實踐出真知，只有將學到知識充分運用到實踐中，才能有利于創新意識的形成；三是廣泛的與發達國家新媒體藝術創作領域進行交流與合作。任何一種藝術形式的創新，都不可能是在閉門造車中完成的。特別是新媒體藝術中新技術的不斷參與，新的創作觀念不斷生成。只有與外界進行不斷的交流與合作，才能使我國新媒體藝術創作者開闊眼界，通過學習新技術，才能產生出新的創作理念與思維。

其次，培養創意人才和創作人才需要建立良好的成才環境，打造良性的人才輸出機制。這不僅需要相關高等院校關注人才的社會實踐，同樣也需要當下社會眾多部門的配合。因為，新媒體藝術的創新無論是在其作品內涵的升華，還是在作品表達方式上的更迭，均與藝術與科技相關聯。特別是近年來我國科技能力的提高，更強化了新媒體藝術創作與新科技的關系。一是社會相關部門或科研機構應更加關注國內外新媒體創意產業的新業態，為從事相關的專業人才提供具有前瞻性的資料、科研成果，方便創意人才能夠及時有效地獲得權威性地一手材料，以此鼓勵創意人才、創作人才開拓思路，奮力追擊先進地制作技術和理念。同時，相關科研機構也應廣泛展開相關的批評活動，發揮其自身地研究性、引領性的作用，建立科學的、嚴謹的評論機制，既可以幫助專業人才完善對作品內涵的提升，也有助于大眾對藝術作品的理解和鑒賞，從而達到創意產業從生產到消費的良性循環；二是學校層面要重視實習或實踐基地的建設。在實習或實踐基地將學到的專業知識、技能加以錘煉，在產業最前沿的陣地觀察相關發展動態，激發創意人才的策劃方案，是中國新媒體藝術能夠得獲得持續發展的基礎條件，也是將人才與產業相連接的最佳土壤，在實踐中不斷拓展創意思維，更新技術觀念，以求得最佳的效果。

最后是注重中國新媒體藝術理論體系的研究及相關人才的培養。理論體系的研究與完善，一方面可以健全我國新媒體藝術管理人才的缺失，有助于避免我國新媒體藝術中大量跟風，缺乏新意的現象；另一方面可以使我國新媒體藝術創作者通過相關理論的學習與研究，準確把握藝術創作的內在規律，深層挖掘我國傳統文化特色并運用到作品的審美內涵中，創作出具有中國文化特色，符合中國受眾審美特性的新媒體藝術作品。文化是一切藝術形式的根基，對于新媒體藝術來說，文化同樣也是其內在核心。沒有屬于本土文化底蘊的新媒體藝術作品，只能是一種新技術上在藝術創作中的把玩。有了專業理論化的指導，提高新媒體藝術創作、生產、營銷等方面人才的綜合素養，勢必會帶動以中國新媒體藝術為核心的創意產業得到長足的發展。

（作者單位：山東藝術學院）