學吉他，筑友誼

江蘇省南通市通州區金橋小學五3班 吳曉管

學吉他，筑友誼

江蘇省南通市通州區金橋小學五3班 吳曉管

吉他，猶如一位無私的老師，教會了我刻苦，教會了我專注，教會了我堅持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。

那天，媽媽聽到鄰家孩子在練習古箏，那悠揚的樂曲聲如流水般緩緩傳來，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個決定：為我報一個樂器輔導班，以習一技之長。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓他跟我一起學。

來到琴行，我對墻上的那把吉他似乎情有獨鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經考到8級的姐姐，心里真是無比羨慕，我暗下決心要超過她。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂的樣子，很顯然他是被逼無奈才來學的。看來我得好好開導他，讓他明白學一種樂器有多么重要。

吉他學習之旅開始了。我們來到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開琴譜，在曹老師的指導下，認識了6根琴弦并掌握了基本指法。當我聽到一個個音符從吉他里飛出來時，心里有說不出的自豪。明成熙剛開始還像加足馬力的汽車一樣，認真地彈出曹老師教的每一個音符。可時間過了一半后，他便有點昏昏欲睡了。唉，看來他學吉他的熱情正一點點地在消減。看著睡意蒙朧的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來：“曹老師，明成熙快要睡著了。”

為此，曹老師狠狠地訓了他一頓，還罰他將音階抄5遍。下課后，明成熙噙著憤怒的淚水離開了教室，頭也不回地獨自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著一團熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責任指出他學習中的不足，因為我們是朋友。

晚上，我在手機中給他留言：“明成熙，我知道你此時該有多恨我啊！可是作為好朋友，我不得不說，媽媽省下血汗錢，為你報了吉他輔導班，可不是讓你來睡覺的啊！你身上可是寄托著媽媽的希望呢，我想總有一天你會明白的。”10分鐘后，隨著“叮咚”一聲一行文字出現在手機屏幕上：“吳曉管，對不起，請原諒我的無知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友。”第二天，我們和好如初，關系更加密切了。

第一次學吉他，盡管遭受了一點小小的誤解，但卻換來了堅不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對吉他開始有了新的認識……

（指導老師：吳林飛）