青春文學(xué)應(yīng)當(dāng)如何青春

⊙ 劉雅君［西藏大學(xué)文學(xué)院，拉薩 850012］

⊙ 甘羅［湖北蘄春縣司法局，湖北 蘄春 435300］

青春文學(xué)應(yīng)當(dāng)如何青春

⊙ 劉雅君［西藏大學(xué)文學(xué)院，拉薩 850012］

⊙ 甘羅［湖北蘄春縣司法局，湖北 蘄春 435300］

青春文學(xué)是指處在青春時期的作家所寫的以青春時代的生活為主要內(nèi)容、反映青春成長的文學(xué)作品。理想、愛情、自我是青春文學(xué)的三個主題詞?！?0后”作家群體步入文壇，標(biāo)志著青春文學(xué)的繁榮。市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊與網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)達(dá)也為青春文學(xué)的發(fā)展帶來負(fù)面影響，作品類型化、缺乏時代精神與人文關(guān)懷也是其中弊端。

青春文學(xué) 創(chuàng)作困境 反思 突圍

一、何為青春文學(xué)

談到青春文學(xué)，周國平曾有言：世上沒有青春文學(xué)，只有文學(xué)。文學(xué)有自己的傳統(tǒng)和尺度……目前，學(xué)術(shù)界對青春文學(xué)也沒有相對權(quán)威的定義闡釋，青春文學(xué)所涵蓋的創(chuàng)作類型與創(chuàng)作內(nèi)容也十分蕪雜。然而，正如個體生命對于青春階段的重視與真愛一樣，青春同樣是文學(xué)創(chuàng)作最重要的母題之一。青春文學(xué)首先應(yīng)是關(guān)于“此時成長”中青春的現(xiàn)實表達(dá)，其次才是打破界限的有關(guān)青春的廣義講述。筆者將青春文學(xué)定義為處在青春時期的作家所寫的以青春時代的生活為主要內(nèi)容、反映青春成長的文學(xué)作品。理想、愛情、自我是青春文學(xué)的三個主題詞。即正值青春寫青春的作家作品。創(chuàng)作于1931年的《家》直至今日依然激蕩著廣大青年的心，成為巴金本人創(chuàng)作生涯中乃至中國現(xiàn)代文學(xué)作品中當(dāng)之無愧的扛鼎之作，時年巴金27歲，曾被魯迅稱為“一個有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家”。中華人民共和國成立初期，19歲的王蒙用《青春萬歲》步入文壇，作品通過描寫一群高三學(xué)生的生活，展現(xiàn)了新中國成立初期中學(xué)生之間友好互助的和諧氛圍和他們的精神風(fēng)貌。當(dāng)代先鋒實驗作家余華用一種現(xiàn)代化的表現(xiàn)手法，將寫實與象征相結(jié)合，通過《十八歲出門遠(yuǎn)行》這篇小說真實而深刻地表現(xiàn)出成長中理想與現(xiàn)實相矛盾的煩惱痛苦。如今，一大批正值青春的“80后”“90后”作家的創(chuàng)作在當(dāng)今社會也頗具影響力。這些正值青春寫青春的作家作品，都可以看作是青春本質(zhì)在文學(xué)作品中的自然流露。但青春應(yīng)當(dāng)如何飛揚(yáng)、青春文學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣才算無愧于時代的需求，對比“五四”以來一些成功的青春文學(xué)，當(dāng)代青春文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)引起我們的反思。

二、青春文學(xué)的創(chuàng)作困境

“80后”作家群出現(xiàn)在公眾視野中，引起了巨大轟動與追捧的同時，伴隨而來的是激烈的爭議，譬如引起文壇震動的“韓白之爭”和“郭敬明入會”事件?！?0后”作家成長于中國改革開放的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境寬松，他們能更加自由地表達(dá)個人的觀點。青春的年紀(jì)涉世未深、經(jīng)驗不足，又和同齡人一樣面臨教育的壓力，他們的文學(xué)作品反映出的年輕人的生存與心理狀態(tài)更加貼切，表達(dá)出的年輕人的情感需求更加到位，因而更能激起年輕人的共鳴與強(qiáng)烈的閱讀熱情，加之出版社刻意的包裝推廣，由此占據(jù)了很大的市場份額。

韓寒的《三重門》文筆幽默詼諧，在表達(dá)當(dāng)下學(xué)生群體所背負(fù)的競爭壓力和心理壓抑的同時，更是對中國應(yīng)試教育的現(xiàn)狀和語文教學(xué)的弊端進(jìn)行了辛辣的諷刺。該書在學(xué)生中受到極大的歡迎，出版不到一年，銷量就已達(dá)到百萬冊。這種個性張揚(yáng)的寫作方式不乏青年作家對社會生活獨到的見解，然而仍不可避免地顯現(xiàn)出韓寒偏激的批判精神?！捌鋵嵾@世上要淡泊名利的人就兩種，一種名氣小得想要出也出不了，一種名氣大得不想出還在出；前者無所謂了，后者無所求了，都‘淡泊’掉名利。倘若一個人出名正出得半紅不紫，那他是斷不會淡泊的。”毫無疑問，韓寒出名了，也就不需要淡泊名利了，伴隨著名氣的如日中天，是韓寒多門功課紅燈高掛，放棄了大學(xué)的邀請，高中便退學(xué)，在炫酷的賽車手生活中消磨著自己的文學(xué)才華。

與韓寒的幽默諷刺、富有顛覆味道不同，郭敬明的創(chuàng)作大肆渲染唯美色彩，極具自戀風(fēng)格。王蒙參加一檔談話類節(jié)目時說，在他寫《青春萬歲》的時候，所有青年人談?wù)摰亩际谴髸r代，那是一個很多人都吃不飽的年代，而現(xiàn)在郭敬明所言及的小時代則體現(xiàn)出了時代的變化。現(xiàn)在的年輕人不再考慮餓肚子的問題，因此他們開始追求物質(zhì)生活的豐富，而《小時代》的背景——上海恰好符合這種現(xiàn)代化物質(zhì)主義的要求，迎合了在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展下青年們的心理感受。其中的人物生活條件優(yōu)渥，沒有生存的壓力，最多也就為了所謂的友情愛情“為賦新詞強(qiáng)說愁”一番。這些都反映出作者只關(guān)注自己，不在乎外部世界對他們的看法，但是過度的自我關(guān)注等同于過度的自戀。自20世紀(jì)末，文學(xué)創(chuàng)作的自戀氣質(zhì)愈發(fā)嚴(yán)重。這一時代的作家寫手，由于改革開放帶來的物質(zhì)文化條件的極大優(yōu)越，也使得他們對世界和自我的認(rèn)知發(fā)生錯誤，豐富的物質(zhì)束縛了他們的思想、遮蔽了他們的視野。過度自戀也導(dǎo)致他們的文學(xué)作品的格調(diào)乃至做人的境界難以提高。郭敬明轟動一時的抄襲又拒不道歉事件就是其中一例。

當(dāng)然，青春文學(xué)的作家群體中也不乏借助微博等新媒體大紅大紫的，如張嘉佳、劉同、顧西爵等。對于新媒體營銷方式的熟練運用也成為他們與前輩暢銷作家的標(biāo)志性區(qū)別。2013年7月起，張嘉佳在微博上發(fā)表33篇睡前小故事，這個系列的微博被轉(zhuǎn)發(fā)超200萬次，超4億人次閱讀；同年11月，這些故事結(jié)集成書《從你的全世界路過》出版；在書中張嘉佳講述了33個平凡人的生活情感故事，書籍上市后連續(xù)兩周位居當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)和京東網(wǎng)的圖書總榜冠軍位置，上架6個月銷售就超過200萬冊，至今總銷量超400萬冊。全國巡回16城19場簽售，簽出16萬余本圖書。

青春文學(xué)數(shù)量與日俱增，占據(jù)了大量的市場份額。然而，市場的熱捧難掩核心價值觀的缺失，很多流行的青春小說要么是在不斷重復(fù)年輕人之間的愛情糾葛，要么是在進(jìn)行奇幻、推理、武俠、游戲、網(wǎng)絡(luò)等元素的堆積，題材嚴(yán)重同化，總是難以走出“疼痛的青春”、不切實際的玄幻故事。有的評論者就曾痛心疾首地宣稱從2004年青春文學(xué)的高潮過后，文壇再無一部堪稱經(jīng)典的青春文學(xué)作品，而崛起的“90后”“00后”作家在他看來也不過是大眾文化輪換機(jī)制下的一種文學(xué)現(xiàn)象。誠然新世紀(jì)以來出現(xiàn)的大部分青春文學(xué)寫手還很年輕，生活積累與體驗確實相當(dāng)匱乏，一味地用嚴(yán)肅文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)對這一寫作群體及作品進(jìn)行粗暴的棒喝，忽略其消費文學(xué)的特點是偏頗的。但是藝術(shù)是源于生活的，題材狹隘、過于閉塞也是當(dāng)下青春文學(xué)的通病，市場上的商業(yè)成功并不等于文學(xué)上的成功；更多的青春文學(xué)創(chuàng)作被市場刻意進(jìn)行規(guī)范和模式化，過度炒作和經(jīng)營也是事實。

三、青春文學(xué)的突圍

當(dāng)今青春文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)的題材狹隘、創(chuàng)作同質(zhì)的癥狀，是部分作家寫手價值觀偏頗、創(chuàng)作經(jīng)驗不足，也是市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下快餐式閱讀盛行的必然結(jié)果。在一個言論如此自由的時代，比起老前輩的作品而言，青春文學(xué)更應(yīng)該是百花齊放的。然而想要釋放青春文學(xué)應(yīng)有的多樣性與復(fù)雜性，青春作家還需要增加社會生活的體驗，也需要對傳統(tǒng)歷史文化、時代精神、社會價值等具備必要的了解和掌握才行。誠然，市場在一定程度上反映了讀者群體的閱讀喜好，可以促進(jìn)作者對寫作方式和風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整，但一味地迎合市場需求，追求商業(yè)上的成功，必定會導(dǎo)致文學(xué)嚴(yán)肅性的缺失和社會責(zé)任的失位。隨著年齡的增長和生活經(jīng)驗的積累，一部分青春文學(xué)作家逐漸開始思考，也逐漸開始通過文學(xué)寫作提出自己對于社會存在的某些問題的思考，這正是社會責(zé)任感的體現(xiàn)。作為文學(xué)的種類之一，青春文學(xué)的寫作不僅要扎根于現(xiàn)實的底部，還必須植根于文化、文學(xué)經(jīng)典的深處。更要向模式化說不，與自戀告別，要從側(cè)重個人的情愛與逃避現(xiàn)實的虛幻中走出來，大膽面對現(xiàn)實、干預(yù)生活，將文學(xué)作為塑造人精神和靈魂的崇高事業(yè)，勇敢地吶喊出一代青年人的聲音。

①周國平：《青春不等于文學(xué)》，載《布老虎青春文學(xué)》2005年第1期。

②青春文學(xué)是指題材以青春、校園生活等為主，作者以青少年學(xué)生為主，讀者群定位在12歲到20歲（包括前青年期、青年初期和青年中期）之間的青年群體的作品。嚴(yán)格分析，青春文學(xué)既不是嚴(yán)格意義上的文學(xué)史概念，也不是文學(xué)流派的概念，而是以寫作者的出生時間（1980—1989）來集體命名的、被符號化的、約定成俗的一種稱謂，并且沒有統(tǒng)一的創(chuàng)作理念和相應(yīng)的組織模式。此段論述見高陽、袁方：《青春文學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及其現(xiàn)代意義》，載《延安大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2011年第5期。

③賀紹俊：《以青春文學(xué)為“常項”——描述中國當(dāng)代文學(xué)的一種視角》,載《文學(xué)評論》2011年第1期。

④魯迅：《答徐懋庸并關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題》，載《作家》月刊1936年8月第1卷第5期。

⑤2006年3月，白燁和韓寒在新浪微博等網(wǎng)絡(luò)平臺展開了一場關(guān)于“80后”文學(xué)問題的論戰(zhàn)，結(jié)果是白燁被爆出學(xué)術(shù)不端等問題不得已關(guān)閉博客，韓寒全面勝利。2007年9月25日，經(jīng)著名作家王蒙、評論家陳曉明力薦，“80后”作家代表人物郭敬明正式成為中國作協(xié)會員。由于郭敬明以前有過抄襲行為，陸天明旗幟鮮明地表達(dá)了反對意見，他認(rèn)為，郭敬明入作協(xié)，是對作協(xié)的侮辱。

⑥韓寒：《三重門》，作家出版社2000年第1版，第107頁。

⑦h(yuǎn)ttp://www.360doc.co，專訪張嘉佳：愛情太現(xiàn)實只因沒有遇到對的人，2015年8月4日。

⑧陳進(jìn)：《1999—2009：中國青春文學(xué)十年——以“先鋒與常態(tài)”模式闡釋》，載《南方文壇》2011年第5期。

⑨徐強(qiáng)：《青春文學(xué)的邊界與瓶頸》，載《布老虎青春文學(xué)》2006年第4期。

[1]巴金.家春秋[M].哈爾濱：黑龍江出版社，1995.

[2]王蒙.青春萬歲[M].北京：人民文學(xué)出版社，1982.

[3]韓寒.三重門[M].北京：作家出版社，2000.

[4]郭敬明.小時代[M].武漢：長江文藝出版社，2008.

[5]趙長慧.靈魂盡頭，中國式陣痛的青春《小時代》[J].電影文學(xué)，2016（1）.

作者：劉雅君，文學(xué)碩士，西藏大學(xué)文學(xué)院講師，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代小說；甘羅，文學(xué)學(xué)士，原西藏大學(xué)文學(xué)院學(xué)生，現(xiàn)為湖北蘄春縣司法局工作人員。

編輯：張晴E-mail：zqmz0601@163.com