“漢繡工藝”在當代文創產品開發中的應用與研究

黃 亮 （湖北工業大學工程技術學院 430070）

“漢繡工藝”在當代文創產品開發中的應用與研究

黃 亮 （湖北工業大學工程技術學院 430070）

“漢繡工藝”在當代文創產品開發中的應用與研究實質上是在“當代語境”下對一個“地域性傳統手工藝”前景與走向的思考，同時也是將其置于“文創產品開發”之路上的實踐探索與研究。研究從實踐應用出發，擬通過實踐探索建立一個有效的應用操作“模式”。本研究將從調研分析、模式研究、平臺建設三大部分逐層展開。其目的是建立一個以“文創產品開發”為核心、以“當下語境和文化消費市場環境”為前提、以“漢繡工藝”為基礎的“產品開發模式”，同時，在實踐中為其重組三大保障性平臺：漢繡工藝研究平臺、產品創意開發平臺、校企合作平臺，以對接“漢繡文化產業”。

“漢繡工藝”；當代；文創產品開發

本文由湖北省教育廳人文社會科學研究項目資助，項目編號：16G260

一、課題研究現狀及選題意義

1.課題研究現狀

（1）“漢繡相關研究”

漢繡，作為一門地域性傳統手工藝在歷史長河中，鼎盛與輝煌時，一度與蘇繡、湘繡齊名，蜚聲海內外。然而，當代漢繡工藝在遭遇工業化大生產的沖擊下，曾一度瀕臨消亡，2008年被列入國家級非物質文化遺產。除了政府的大力扶植呼吁之外，如何將“漢繡”這門傳統手工藝積極融入到當下語境中成為手藝傳承人、學者、文化遺產捍衛者們正在思考和迫切需要解決的重大課題。

關于漢繡的相關研究，國外文獻資料罕見有專著研究，偶有楚文化相關論文和刺繡類專著會提及漢繡，但都沒有做大規模展開論述。并且受限于漢繡的地域性特征，國內的漢繡專門研究學者以湖北居多。以武漢紡織大學服裝學院教授、高級工藝美術師馮澤民先生為代表的一批學者在漢繡研究領域用功頗深，論著《荊楚漢繡》、主編《漢繡與非物質文化遺產保護文集》等。相比之下，關于漢繡的相關論文卻十分豐富、魚龍混雜，從歷史角度、藝術特征、產業開發、文化旅游、區域性經濟等各方面都有文章討論，漢繡似乎只是學界熱門“討論”的話題之一。

（2）“手工藝傳承與發展研究”

手工藝傳承與發展的相關研究在國內外學界都屬于熱門課題，以日本、歐洲為盛，特別是日本學者的研究最為精道。日本學者柳宗悅先生的《工藝文化》、《民藝四十年》等論著暢銷海內外，其不遺余力地宣傳工藝之美，認為工藝必須與“用”相結合，與“民眾”相結合，自然的加護、民眾的無心之美是美的源泉所在。這一觀點發人深省，改變了當時日本人對于工藝的看法，也使我們得以重新審視自己的日常生活。

（3）“文化產業及文創產品開發研究”

文化創意在世界范圍內均可以說是一個新興的研究領域，在我國從學科概念的提出至今更是僅僅十余載時間。今時今日，產業實踐如火如荼，國內外的相關研究也是炙手可熱。

相關研究書籍大體有諸如《世界文化產業研究》《法國文化產業》《日本文化產業》《粵港澳臺文化創意產業發展報告》介紹各國、各地區產業發展現狀的研究；諸如《我國文化產業“走出去”發展研究——基于文化產品和服務的國際貿易視角》探索我國文化產業發展之路的研究；諸如《創意產品開發模式——以文化創意助推中國創造》的實踐研究等。

綜上所述，我們不難看出該課題為一個交叉性選題，實踐應用型選題，所以將“漢繡工藝”置于“文創產品開發”中的專門課題研究尚屬空缺。然而就漢繡發展現狀而言，一批以漢繡工藝大師楊小婷為代表的實踐先行者和文化遺產保護者已經做出了積極行動，如何將實踐上升到理論，將探索提煉成漢繡產業良性發展模式，又成為了本課題亟待完成的使命。

2.選題的意義

2015年三月武漢漢繡基地楊小婷漢繡研究室楊小婷女士來我院藝術設計系調研并洽談校企合作事宜。洽談內容除了涉及面向高校的漢繡展覽宣傳、漢繡工藝推廣、漢繡“繡娘”培養、校企培訓合作等內容，更為激動人心的是大家對于“漢繡”發展之路的討論與思考。而由于校企合作引發的這場討論成為了本課題申報的直接動機。同時，觸動我們申報本選題的意義概況有四：

（1）地域性文化傳承

從“文化傳承”角度來看，本課題以“漢繡實踐”為基礎，以發揚“漢繡文化”為目的，其對地域性文化傳承而言具有積極意義。

（2）區域性產業經濟

從“產業經濟”發展角度來看，本課題的研究有利于“漢繡”產業的大力發展和產業鏈的建立，并對湖北區域經濟做出積極貢獻。

（3）開創性發展模式

從“漢繡發展模式”角度來看，本課題提出了一條嫁接“文創產品開發”的全新之路。通過積極實踐探索，將要建設的“漢繡開創性發展模式”對其它傳統手工業的發展將具有指導示范意義。

（4）互動性校企合作

從“校企合作”角度來看，一方面，“漢繡工藝”走進高校，高校師生進入漢繡基地接受“工藝熏陶和培訓”，使得漢繡工藝和文化的傳承和發揚具有積極作用；另一方面，“漢繡工藝”與我院藝術設計專業進行深度的產品開發合作，發揮學校專業優勢，為漢繡企業組建全新漢繡產品開發平臺，實現資源共享、效益共贏的良性互動性合作平臺。

二、內容

信息、傳媒和文化，因其擁有人類社會持續發展所必需的資源、溝通和人文三大要素，成為21世紀戰略家、思想家和科學家們關注的焦點。 隨著全球化的經濟高速發展，物質文明以前所未有的方式大量積累，精神文明的不匹配迫使商業的發展不得不重新思考“文化”需求這一重大課題。文化產業無疑成為21世紀的朝陽產業，也是世界各國經濟發展的重要增長點。世界各國對文化產業的認識、定位不盡相同，在政府引導、支撐政策、產業特色和發展走向上各具特色。作為一支地域性文化產業——漢繡產業而言，又將何去何從？

于是，我們不妨理順一下漢繡的發展之路，當傳統“漢繡工藝”遭遇當代“工業化大生產”時漢繡“危機”；當傳統“漢繡工藝”遇見“文化產業”大潮流時，是否蘊藏“機遇”；當傳統“漢繡工藝”嫁接“文創產品開發”之路時，是否可以成就一條堅實的“探索”之路？

本課題嘗試將“漢繡工藝”嫁接到“文創產品開發”上，通過“傳統工藝”和“現代設計”的結合、文化理論與創意實踐的結合，商業運作與校企合作的結合將項目做到實處。

1.本課題研究的基本思路和方法

（1）本課題研究的基本思路

本課題的研究將從實踐應用出發，在實踐探索以建立一個有效的應用操作“模式”。本研究將從調研分析、模式研究、平臺建設三大部分逐層展開。其目的是建立一個以“文創產品開發”為核心、以“當下語境和文化消費市場環境”為前提、以“漢繡工藝”為基礎的“產品開發模式”，同時，在實踐中為其重組三大保障性平臺：漢繡工藝研究平臺、產品創意開發平臺、校企合作平臺，以對接“漢繡文化產業”。

（2）本課題研究方法

本課題研究以項目實踐為基礎，屬于實踐應用型研究。項目前期的漢繡工藝調研、產品調研、市場調研及數據分析，項目實踐中期的三大平臺建設及相關階段性成果經驗總結、項目后期產品開發模式的不斷調整和成熟的理論性描述等，我們將采用綜合性的研究方法開展實踐和研究。

①比較分析方法：橫向比較：對同時期不同刺繡工藝的橫向比較，注重典型個案比較和典型工藝針法比較，獲得對所比較的對象異同的認識。縱向比較：對漢繡工藝自身傳承發展脈絡的梳理比較，了解其如何發展變化的。通過比較分析，探析總結出當代漢繡產品工藝的特點及其在產品開發運用中的一般規律。

②經驗總結法：作為漢繡工藝而言，傳統工藝的復活以及當代圖形、圖案的繡品創作為我們進行當代文創產品開發累計了有效經驗，我們通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為必要的工藝經驗。

③定量與定性相結合方法：本課題在微觀分析時將獲得大量的數據（比如刺繡產品品種分類狀況、刺繡工藝應用狀況、文創產品市場狀況等），力圖通過數據分析得出結論，做到言之有據（圖例理據分析），持論公允。

④特殊到一般分析方法：即對漢繡典型的工藝產品開發個案的設計分析，以此通過對藝術個案體系本身某些規律和特征的分析與評估，發現那些必然的、經常出現的缺陷及其在當代文創產品開發中可能出現的問題分析，并提出相應的策略來控制、消除，減少其缺陷帶來的不良后果。

⑤文獻檢索：一方面，擬從圖書館與互聯網查找、搜集、整理、分類海內外漢繡藝術、工藝和文創產品開發相關資料和作品；另一方面，通過走訪、調查、訪談結合漢繡基地楊小婷研究室提供的文獻進行匯總：其內容大體涉及：創作經歷、創作過程創作材質材料的運用，以當代其他成熟的文創產品為重點；研究這個群體的作品、文集、評論、報道、展覽等；以及有關海外漢繡研究、刺繡研究、手工藝研究、文創產品開發研究的專著、教材、論文集及其相關資料。將所取得的相關文獻綜合整理，建構本研究的理論基礎并建立研究的理論架構。

2.主要觀點

（1）傳統手工藝的傳承與發揚離不開“當代”語境和時代背景

傳統社會，手工藝是一種謀生的手段，對于手藝人而言，技術的好壞直接影響到個人的事業、家庭的幸福，以及子承父業的家族責任和榮耀。所以絕大多數的手工藝最終會因為受傳者的全心全意投入與付出而得以沿襲與保存，并有所發展。但是在當代社會，機器產品在消費社會占據主流地位，手工技藝產出量低、技術復雜性強，往往使得投入與產出不成正比，除了在偏遠的山區、農村和少數民族地區，希望以手工藝為終生職業的人少之又少，全國的手工技藝普遍存在著學徒難招、技術無人可傳的艱難境地。如此而言，傳統手工藝的傳承和發揚不得不考慮“當下”語境和時代背景，換言之，不得不考慮該“傳統手工藝”的生存環境。

（2）漢繡工藝產品需要重新審視和“把脈”文化消費利基市場

就漢繡工藝產品而言，傳承工藝的同時，是否需要調整思路，重新審視和分析消費市場和消費人群的習慣和審美趣味？在文化產業興起的浪潮中，“把脈”文化消費市場，找到屬于自己的市場利基點十分重要。漢繡工藝文創產品可能是文化消費利基市場的主要消費品。（利基市場指市場中通常為大企業忽略的某些細分市場；利基市場戰略指企業通過專業化經營來占領這些市場，從而最大限度的獲取收益所采取的策略。實施利基戰略的重要意義在于：進行市場利基的公司事實上已經充分了解了目標顧客群，因而能夠比其他公司更好、更完善地滿足消費者的需求。并且，市場利基者可以依據其所提供的附加價值收取更多的利潤額。）

（3）對接文化產業的“文創產品開發”可能是“傳統手工藝”復興的有效之路

“傳統手工藝”的傳承、保護是政府和社會大力呼吁的口號。但是對于“傳統手工藝”復興而言，真正不僅僅是進行傳承和保護就能奏效的。要讓“傳統手工藝”真正生存下來的前提，還是“傳統手工藝”本身能夠融入到社會的發展中來。積極創造文化消費市場所熱衷的文化產品才是發展硬道理。對接文化產業的“文創產品開發”可能是“傳統手工藝”復興的有效之路。

（4）傳統手工藝走入高校的“校企合作平臺”將實現資源共享、價值共贏

“校企合作、產教融合”是當今高校應用型轉型的行動指南，高校擁有大量的人才資源，同時對于人才的培養也需要企業的對接。我院藝術系也提出了與“漢繡”企業合作的種種設想，從“展覽推廣”到“工藝培訓”，從“產品生產”到“產品開發”等等，企業走入高校的“校企合作平臺”將實現資源共享、價值共贏。

（5）對于漢繡的創新理論探討必須建立在積極實踐的基礎之上

“實踐先行”是本課題的一大特征，也是進行本課題研究的基石。通過實踐的有序推進，課題的研究也將逐漸深入。這也是應用型研究不可或缺的一部分。我們堅持理論結合實際的原則，對于漢繡的創新理論探討必須建立在積極實踐的基礎之上的研究思路堅定不移。

三、預期價值：本課題理論創新程度或實際應用價值

從研究視角上看，為漢繡工藝復興之路提出一條全新的探索方向，并設計一套可行性方案。本課題將傳統“漢繡工藝”置于當代“文創產品”開發中進行思考，將“漢繡工藝”創意性應用到“文創產品”中，既能實現文創產品的文化性賦予，又能達到復興漢繡工藝的目的。

從模式探索的角度來看，本課題研究將探索一條全新的產品開發模式，一條基于“漢繡工藝”的文創產品開發模式，傳統的“漢繡工藝”將與創意、設計相結合，打破漢繡傳統產品的僵局。重塑漢繡工藝市場形象。

從文化消費市場角度上看，課題將重新分析“把脈”文化消費市場，為漢繡產品準確定位消費市場，并尋找屬于自己的市場利基點，加速漢繡產業的改革步伐，為漢繡品牌拓展市場競爭力。

從校企合作角度來看，傳統手工藝進入高校，開創一條校企深入合作的產教融合之路，通過我院藝術設計系與漢繡基地楊小婷漢繡研究室的先期合作表明雙方合作意愿強烈，合作基礎比較成熟，合作意向、結合點也很豐富。隨著課題研究的深入，校企合作平臺的建立與完善將產生無窮價值，使得共贏的校企合作雙方提升社會知名度。

從實踐革新角度來看，踐行傳統工藝融入現代產品設計中的革新之路不僅僅是一種實踐應用價值的體現，更是一種文化責任的擔當。課題將借鑒日本、德國等發達國家文創產品開發的經驗，結合“漢繡工藝”特色，開發出既具有文化品位，又富有現代氣質的創造性工藝產品。為中國文創產品開發踐行一條革新創造之路。

[1]陳元生，李巖編.《漢繡傳奇》.武漢出版社，2014.

[2]馮澤民主編.《漢繡與非物質文化遺產保護文集》.武漢出版社，2011.

[3]彭浩.《楚人的紡織與服飾》.湖北教育出版社，1996.

[4]葉繼紅.《傳統技藝與文化再生：對蘇州鎮湖繡女及刺繡活動的社會學考察》.群言出版社，2004.

黃亮（1982-）男，湖北漢川人，碩士，湖北工業大學工程技術學院講師，主要研究方向廣告學，廣告設計。