環境心理學在高校圖書館室內設計中的應用與研究

陳璐璐 （湖南工業大學 412007）

環境心理學在高校圖書館室內設計中的應用與研究

陳璐璐 （湖南工業大學 412007）

在高校中，圖書館相當于靈魂。而在我國的各大高校中，高校圖書館的設計大多都在學習借鑒世界其他國家的著名高校的圖書館的設計。而環境心理學是一門比較新的科目，這門學科在高校圖書館的室內設計中用的很多，從環境心理學角度考慮在高校圖書館中人們心理和行為，探討在高校圖書館中人與人之間的距離和領域性這兩者之間的關系，還包含了光源、聲音等方面對高校圖書館環境的影響。

環境心理學；高校圖書館室內設計；領域性與人際距離；空間；心理

一、環境心理學與高校圖書館室內設計

環境是指我們所處的四周圍繞著我們的環境，是影響我們日常的生活和日常行為對我們產生了一定的影響的外界事物。環境也可以指周圍人的關系和與他們相關的各種元素的綜合。環境具有它特定的秩序、模式和它獨有的結構。而高校圖書館的設計應該是一件藝術品，要多方面的考慮，并且要體現人文設計理念，這就要運用環境心理學的知識。高校圖書館的室內設計和它的造型設計都要通過藝術的語言展現給大家。突出高校圖書館室內設計的藝術性，使高校圖書館的色彩溫和并且透露出典雅，既要在設計中重視現代技術，又要強調人情味。

隨著科技的發展，室內設計的色彩、人們感受的氣候、室內的采光、室內的通風、室內溫度的調節等方面的設計處理的很多，在現代高校圖書館室內設計中都占了很大的方面。隨著環境心理學這一門學科日漸成熟，許多高校的圖書館都加入了人的心理因素。人們之間的人際距離和領域性之間的關系，圖書館室內空間設計給人們的心理感受，色彩對環境的影響，聲音對環境的影響，還有光對環境的影響，都逐漸的成為了高校圖書館室內設計中的重要的元素。

圖書館在高校學生學習知識，閱讀書籍，查閱資料時是不可或缺的。高校圖書館的室內的環境在滿足學生的閱讀書籍，學習知識，查閱資料等要求的同時，也還對他們的閱讀行為和心理狀態有一定影響。這樣就對高校學生的學習效率產生影響。因此設計合理的室內環境，是創造出更好的學習氛圍的重要因素。

二、人際距離與領域性之間的關系

領域指由個體、家庭或其他社群單位所占據的，并積極保衛不讓同種其他成員侵入的空間。領域性行為指很多動物都有屬于它們自己的領域，那里神圣不可侵犯，絕不準許其它動物入內然。而人在他們所處的室內環境不可入侵打擾的要求。在人的生活中他們都重視外部環境對其的影響。所以，不同的室內環境所要提供的領域空間也要因人而異。在高校圖書館這樣的公共場所中，每個人之間的公共距離要在一定的合理范圍之內，既要有一定的交流空間，又要彼此不被干擾。而國外很多圖書館都設有獨立圍擋式的閱讀空間，這非常值得我們借鑒。

三、不同的空間形狀產生的心理感受

因為建筑形式不同，導致建筑內部的圍合空間也不同，不同的內部空間給人的心理感覺也是不同的。因此，在高校圖書館室內空間的設計里面，我們應該更多的設計一些個人空間，最大限度利用空間。比如，設置閱讀空間、休閑空間、電子閱覽空間等。設計中也可以豐富內部設置，打破一個空間多人共用互相干擾的常規設計布局。

有些高校圖書館設計中建筑布局不合理，有的圖書館在設計時要求美觀、有特色。這時，室內設計發揮出重要作用，使得圖書館的閱覽空間和其他空間構成有機結合。比如，閱覽室可以分為報刊閱覽區、專業刊物閱覽區和專業書籍閱覽區等。在每個閱覽室和每個閱覽室之間可以分隔開，這樣，分割出來的空間可以給每一個閱覽室安靜和防干擾的區域。

四、光源在環境中的影響

光在室內空間中有著無可替代的作用。溫和舒適的光源環境可以增加認得工作效率和學習興趣，在高校圖書館中亦是如此。大部分學生都會選擇帶有舒適光源的地方學習。這樣不僅可以更加清晰的看到要閱覽的書籍，而且可以減輕眼睛的疲勞，增加學習效率。

五、聲音在環境中的影響

聲音也是影響環境的重要因素之一，很多人聽到噪音都會產生煩躁感和易怒情緒，有人在讀書學習時放一些舒緩柔美的音樂來增加學習效率，也有人喜歡在絕對安靜的環境中閱讀書籍，這就表明聲音無處不在，時時刻刻的影響著人們。

六、總結

在進行高校讀書館室內環境分析后，發現問題如下：高校圖書館室內的設計要符合大學生的行為模式、規范和心里特質。我們在設計圖書室內時，不僅要考慮人體工程學，還要從內部結構、空間尺度和形狀出發，對顏色、光照、組織空間等多方面把握空間尺度和空間形狀，進行多方面全面思考。

環境心理學要首先從人們對外部環境有共同認知的時候，同時也非常注重使用者本身。要針對不同使用者，合理的設計。要重視人們生活著的大環境對人們心理產生的影響。要把選擇環境和創造環境兩者相結合。要注重思考人們所處環境和行為這兩者的關系，要注意思考人對所處環境的認知和人所處環境和空間之間的關系和人所處環境中的行為和感覺。

只有把環境心理學的設計理念正確的運用到高校圖書館的設計中，我們才能創造出更加良好的圖書館室內環境，為高校學生創造出學習的良好氛圍，成為他們成功道路上的奠基石。

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陳璐璐（1991-），女，湖南工業大學包裝設計藝術學院研究生，研究方向：環境藝術設計。