新時代下職業院校校園文化建設分析

邢 岸(黑龍江旅游職業技術學院， 哈爾濱 150001)

0 引言

何為校園文化？簡單而言就是在校園范圍內所建立的蘊含時代特征和特色的文化建設。建設的主體是學生，空間為校園，特征為校園精神，校園文化就校園人群而言，涵蓋的范圍包括學生和教職工，也包括領導在內。校園文化是我們這個社會文化的一部分。積極建設校園文化，有助于提升一個校園的文化品位。就新時代下職業院校校園文化而言，如何做好建設，筆者認為應該從以下各方面給予充分地考慮。

1 積極開展職業院校校園文化建設的重要意義剖析

在職業院校大力培育和發展校園文化建設，是新時期職業教育事業繁榮和發展的迫切要求，也是職業院校實現弘揚文化精神，文化傳承提出的重要目標。就我們職業院校發展歷程來看，已經走過了重要的摸索階段，也順利地走過了初步探索的階段，在當前已經邁入到了具有一定規模的重要的發展階段，邁入到了具有一定規模的重要的發展階段，同時，我們應當清醒地看到，盡管我們的職業院校已經在數量上有了一定的客觀數據，在規模上達到一定的規模，但在其內涵上的建設卻還沒有及時跟進，比如組織機構建設、體系構建和銜接過程中存在種種不契合狀況，以及職業院校在辦學質量上的問題等。這些因素嚴重制約了我們的職業院校的全面健康發展。鑒于此，為了有效地促進職業院校的穩步發展，有必要從校園文化建設為切入點，對職業院校的校園文化建設給予進一步的完善和豐富。為此，為了豐富職業院校的校園文化，應當積極創新思路，只有這樣才能夠有效地促進院校協調穩步發展。

2 職業院校在進行校園文化建設過程中的現狀問題

當前，就職業院校的校園文化建設而言，存在著以下三個方面的問題。

問題一，職業院校在校園文化建設過程中，其思想認識上處于薄弱狀況。我們在對職業院校的校園文化調查中發現，導致職業院校在校園文化建設認識不足的因素中，主要基于兩個方面：其一，多數人文職業院校的校園文化建設的范疇僅僅是屬于精神層面范疇，故而在其他方面出現了忽視狀態。其二，職業院校的校園文化建設在實踐中缺位。存在著多數學生對校園文化建設不熱情，不主動，沒有主人翁意識，處于一種觀望的狀態，其參與度很低。造成這種狀況的因素主要在于職業院校在校園文化建設過程中缺乏有力的統籌規劃、積極宣傳和有效的傳播。

問題二，職業院校在校園網絡文化建設過程中出現缺位。就當前而言，信息化已經帶動了整個社會文化的空前發展。這是良好的機會，但是我們的職業院校在展開校園文化的建設過程中，卻忽視了信息時代中的重要手段——網絡，沒有充分利用這一重要的資源展開校園網絡文化建設，造成職業院校在校園網絡文化建設過程中出現缺位狀況。當然，造成這種狀況的因素是多方面的，其中重要的因素有兩點：其一，在職業院校中網絡文化安全的健全管理存在短板，缺失網絡文化意識。其二，是職業院校管理層認識上的不足，以為網絡文化會影響到學生的注意力，給他們的學習造成不良的影響，進而放棄了網絡文化的積極建設，而只是采用傳統的方式進行文化建設。

問題三，在職業院校的校園文化建設過程中，許多職業院校的校園文化建設沒有自己的獨特的特色。

3 積極對職業院校校園文化建設進行科學創新

鑒于當前職業院校校園文化建設過程中的種種問題，應當有針對性地從以下幾個方面努力。

措施一，對職業院校校園文化建設關注度給予進一步加強。為此，作為職業院校的領導層，要高度重視本院校的校園文化建設，為了職業院校自身發展，充分結合自身院校的特點為職業院校積極制定具體的建設目標，設計出切實可行的實施方案。指導職業院校中的學生干部以及學生會和社團積極展開校園文化建設。此外，在硬件上加大投入，積極為職業院校的校園文化建設提供積極的物質支撐和保障。

措施二，在校園網絡文化上加強管理。在信息化的時代中，職業院校應當充分利用現代網絡這一重要的手段和載體，積極展開職業院校校園文化中校園網絡文化建設，讓職業院校的師生在一種良好的網絡文化主導下促進身心健康發展。

措施三，在校園文化建設中，應當積極做好同企業文化的有效接軌，積極打造屬于本職業院校的特色校園文化品牌。過于同質化的東西，畢竟缺乏吸引力。缺乏吸引力就削弱了生命力，職業院校的校園文化建設亦然如此。為此，作為職業院校，要積極給自己院校準確定位，對企業文化進行深入地分析，加強同企業的緊密融合，只有這樣才能夠打造出本職業院校的特色校園文化品牌。

4 結語

綜上所述，就當前來說，我們的職業院校就校園文化而言，在建設中存在很多問題，如職業院校在校園文化建設過程中思想認識上處于薄弱狀況，職業院校在校園網絡文化建設過程中出現缺位，許多職業院校的校園文化建設沒有自己的特色和優勢。為此，應當不斷加強對校園文化建設的關注，想盡辦法進行校園網絡文化的建設，大力促進校企文化的融合，相信只有這樣，才能夠有效提高職業院校的校園文化建設。

[1]章結來.職業院校校園文化建設創新點分析[J/OL].中國培訓，2017.

[2]張雪.論職業院校的校園文化建設[J]. 成都大學學報(教育科學版)，2007，(07):77-79+108.