合唱聲部之間關系協調之我見*

陳新宇

（信陽師范學院音樂學院，河南 信陽 464000）

合唱聲部之間關系協調之我見*

陳新宇

（信陽師范學院音樂學院，河南 信陽 464000）

我國的合唱事業隨著時代的發展正在蒸蒸日上，經過藝術工作者的不懈努力，我國合唱史上已經涌現出多數優秀作品。隨著人們精神需要的不斷提高，對于合唱藝術也逐漸關注起來，這就更要求合唱團要有高水平的能力，在此過程中，還應該積極的提升相應的表演能力，從而滿足現階段人們日益提升的審美需求。其中聲部是合唱隊取得最佳表現的基本特征，要求聲部之間要配合和諧，以促進合唱藝術的發展。此次研究主要分析合聲部之間關系的相互協調，明確現階段合唱過程中各個聲部存在的首要問題和相關注意事項，提出合唱各聲部統一配合的積極意義，讓讀者明確合唱訓練的價值，爭取在各聲部訓練時創作出更多有價值的藝術作品。

合唱；聲部；平衡；訓練手段

合唱就是一種古老的藝術形式，主要是展現出聲樂藝術的價值和魅力，屬于其最有影響力的表現形式，源自于歐洲，在廣大民眾的熱情參與下，實現了語言、音樂和演唱的完美結合。具有很強的表現力，是一種內涵豐富的演唱形式。當然，只有合唱聲部清晰、均衡，聲音和諧，才能表現歌曲的意境。所以各聲部的和諧配合對于合唱表演有重要的作用。要想實現歌唱的最佳狀態，就應該協調合唱整體的活動情緒，確保其產生的影響有利，同時又能起到良好的支持作用。結合專業技術的角度分析，合唱講求氣與聲的對抗，也注重聲與字的結合，實現聲與情的對立統一，塑造出正確的歌唱形式。

一、合唱藝術形式的具體分析

合唱藝術體現出較強的綜合性，主要是由多人共同參與完成的一項活動，體現出獨具內涵的表演特征。隨著時代的發展與變遷，合唱藝術逐漸升華，成為了一種獨立存在的藝術表演形式。合唱早已不再是單純的展開靜態化舞蹈表演，而是重視多元化的動靜結合，旨在通過靜態表演的同時，彰顯出內在的動態美，塑造出藝術的完美結合體，形成了獨樹一幟的風格。

（一）基本概述

合唱主要是指擁有兩組或者是以上演唱人員，其中會涉及到兩個及以上的曲調。合唱屬于一種群體性的活動，其中也涉及到多個聲部的表演。由于音域較寬，音色豐富，合唱的過程體現出的和聲性較強，因此氣勢恢宏，具有較強的感染力，很適合表達人的感情。在合唱訓練中，關注的是齊、準、合的要領，單純結合發聲分析，需要所有的人具備統一的發聲狀態。不管是獨唱還是合唱，這都是至關重要的一步。發聲在開始時叫做“起聲”，歌唱的過程中往往會涉及到“硬起音”和“軟起音”，因此在合唱訓練的過程中，主要是將硬起聲作為重要的基礎，從而更好的展開合唱訓練。

（二）合唱的種類

從廣義上來說，合唱是包含同聲的、混聲的、齊唱、輪唱、領唱、對唱、重唱以及和聲的、支聲的、復調的、有伴奏的或者無伴奏的一種集體歌唱藝術。

1.組織類別劃分

（1）同聲合唱：由相同聲部類型組合而成的合唱

包括童聲合唱，男聲合唱，女聲合唱。童聲合唱重點讓男童和女童相互結合的演唱，男聲在合唱中主要是單純的合唱，女聲合唱同樣如此。根據省部的不同，還可以分為二部合唱（高聲部、低聲部）和三部合唱（高聲部、中聲部、低聲部）。

（2）混聲合唱是指由成年男聲和成年女聲共同演唱的合唱

常常分為女高音、女低音、男高音、男低音四個省部，稱作混聲四部合唱。

2.從合唱的形式分類

分為有伴奏合唱和無伴奏合唱。其中有伴奏合唱是由樂隊、鋼琴或者其他形式伴奏組成的合唱。無伴奏合唱是由無樂器伴奏，純人聲演唱的合唱。還包括人數少的多聲部群唱的小合唱形式。但是不能將人數眾多的多聲部群唱叫大合唱，在大合唱形式中，還包括了男女生獨唱、齊唱、對唱、朗誦及男女聲合唱、混聲合唱等多種聲樂表演形式，由此構成大合唱的整體。

3.合唱的聲音要求

合唱也可視為一種藝術的表現形式，主要是展現出聲樂美感，聲樂通過人聲來展現藝術，從而彰顯出最具魅力、最具感染力的情懷，從而讓人們更易接受，產生情感上的共鳴。為此，合唱對于聲音有著極高的要求。

強調合唱整體存在的共性，這是這種藝術表現形式獨樹一幟的特征。在合唱表演中，強調的是所有人員的聲音高度一致，同時每一位演唱人員都應該很好的控制自己的聲音，壓制自身的個性，強調所有的共性，注重體現出群體的聲音美。每一個人在歌唱的過程中，對應該注重音色、音量等基本的要素，確保實現高度統一，以協調一致的方式，實現高度的完美融合，將個體的差異融入整體性中，細致的調整組合差異，從而構建完整、全新的高品質合唱聲音。

二、合唱隊聲部間的均衡關系

（一）聲部的定義

合唱聲部是根據人聲的性質來劃分的。由于每個人聲帶有長、短、厚、薄之分，所以聲帶的振動頻率就會有快、有慢，而聲帶振動頻率的快慢，決定人聲有不同的音色、音質和不同的音域。合唱各聲部的音色都有不同的特點。按照人聲的音域可以劃分為女高音、女中音、女低音、男高音、男低音。女高音的音色明亮、秀麗、甜美；女低音的音色柔和、敦厚、深切；男高音的音色明亮、剛健、有力；男低音的音色渾厚、粗壯、深沉；而童聲音色純凈、明亮、清脆。

合唱各聲部的人數并沒有嚴格的規定，但是每一個聲部至少要有三人以上組成。凡是每一聲部由一個或兩個人演唱的多聲部歌曲，不算合唱，只屬于重唱或者雙重唱形式。合唱各聲部的人數配備，應該遵循合唱最基本的技術原則——音量的均衡。多數情況下，女高音聲部和男高音聲部所承擔的主旋律部分演唱至關重要，因此需要男低聲部充分發揮出基礎作用，因此在人數的設置上占有明顯優勢，其他聲部的人數比例需要適當的維持平衡，保證更好的體現出合唱的特色。

（二）聲部間的均衡關系

均衡是獲得良好而立體的合唱聲音的基本條件和基礎保證。各聲部之間只有在均衡的前提下，才能獲得協調而美妙的聲音。均衡在合唱中涉及到諸多方面，例如不同的合唱種類對均衡有著不同的要求、隊員自身與本聲部的均衡關系、聲部與聲部之間的均衡關系、橫向進行與縱向進行中的均衡關系、合唱與伴奏間的均衡關系等，都是影響聲音均衡的因素。合唱中應該關注音響平衡問題，只有把握好音準和節奏，才能展現出更理想的音色變化，只有彰顯出富有層次的豐富音響，才是抓住了合唱藝術中的技術核心。音響平衡就是音響層次的基礎，對音響平衡關系的處理，需要重視音色的掌握和力度的調整，結合多聲部的局部構成分析，并將此作為重要的依據。在合唱訓練中，難免會涉及到多聲部的合唱，其中主旋律與和聲背景之間，往往需要重視音樂織體的各個組成要素關系，尤其是在音色和音量上的相互比例，關注合唱的音響平衡關系。同時，也需要適當的指揮具體作品，針對性的處理音響整體的關系，慎重解決音樂織體多要素之間出現的音量分配問題，同時還應該著重分析相關的主導因素。

1.主旋律聲部

在主調的音樂中，往往應該關注合唱主旋律的聲部，也就是讓女高音擔任。女高音聲部應該講求音色透明、清澈，同時還應該凸顯出主旋律。此聲部的音量不能過大或過小，需要適當的凸顯出其他聲部的特色，但是又不遮蓋。有時合唱主旋律也可能在其他聲部，甚至有的主旋律由兩個聲部同時擔任，主旋律不論在哪個聲部，只要做到旋律清晰即可，其他聲部應圍繞著主旋律進行，以達到烘托和伴隨之目的，切勿喧賓奪主。指揮要根據不同類別的作品及時調整各聲部之間的均衡關系，以保證主旋律的主導地位和其他聲部之間的均衡關系。

2.其他旋律聲部，即主旋律聲部以外的聲部

（1）輔助旋律聲部

常伴隨著主旋律的進行而進行的聲部，其音型和節奏與主旋律相同或近似，它的起伏多伴隨著主旋律的起伏而起伏，起到輔助主旋律的作用。輔助聲部的相關要求相較于主旋律來說明顯要低，但是不會超出主旋律的音量。

（2）和聲性聲部

旋律在橫向進行的過程中，應該重視縱向的疊構起和聲，為了更好的實現兩者之間的關系平衡，應該在音色、音量等方面，逐漸向著主旋律靠攏，確保實現整體和聲的融合，不要求聲部在音量及音色上發生突出變化，避免影響到主旋律和整體的和聲效果。

三、合唱排練中各聲部的訓練手法

歌唱藝術在一定意義上分析就是語言的美化和夸張，在特定情況的影響下，歌唱屬于音樂和語言的相互結合。只有通過完美的歌唱，才能讓清晰動人的語言富有感染力，從而更好的體現出歌唱和語言表達的關系。在合唱中，關注的是咬字與吐字的清晰度，在以往的合唱訓練中，人們普遍認為咬字和吐字能夠混為一談，但是實際情況并非如此，這個咬字與吐字屬于不同但又存在關系的概念。吐字主要是指韻母的發音狀態和支持點，咬字就是不同起身部位讀出的文字。

（一）明確發聲位置

首先要做到大家的發聲方法要基本一致，尤其是發聲位置，不能有的窩在喉頭有的打在前面。由于每個人學的發聲理念可能不太一樣，如果基礎比較差，最好能請一位純正的聲樂老師來指導一下。掌握了基本方法之后就可以練各種和聲練習。基本的大小三和弦及其轉位，到七和弦、二度和弦，在練習的同時要注重聲部間音量的均衡，以及互相傾聽。聲部聲音不融合，主要發生在高音聲部中，這就跟成員自身的音色和發聲方法有很大關系。我們可以篩選出源音色沒有特別個性的成員。其次，看發聲方法是否正確，正確的發聲，應該是喉嚨松弛，口腔鼻腔頭腔共鳴都打開，氣息下沉，后腰向外擴張，身體處于很通暢的狀態再次，合唱要求每個成員盡量音色靠攏，因此，拋棄一點自身的特點，盡量找到適合每一位成員的聲音位置，或靠后或往上，只要自己不費勁，像說話一樣去唱歌，就是正確的最后，注意每個聲部的換氣口，每個句子的強弱、節拍，所有人都要根據指揮，做到同呼吸共命運！

（二）重視團隊配合

合唱其實是一個隊員之間相互磨合的過程，尤其體現在各聲部融合的進程中。從選拔合唱隊成員開始就要注意三個考察指標：音準、節奏、音色。因為在訓練過程中，音準很重要，必須嚴格執行到個體，音準方面有偏差容易造成噪音整體也不會和諧。其次節奏，影響到整個作品的架構。全體成員必須看指揮，各聲部什么時候進什么時候收，做到不拖拍不搶拍。最后是音色，合唱隊是一個整體，最理想的效果是一個聲部一個聲音，聲音突出的隊員要注意收斂，容易跑偏的要注意聽旁邊和看指揮，每個人都要融合到聲部去。

（三）體現共鳴訓練

訓練時要注意，多做共鳴的練習，從兩聲部到多聲部。演繹作品前，各聲部要先唱熟自己聲部的旋律。聲部之間配合時要堅定立場，剛開始的時候低聲部容易被高聲部帶跑。多訓練，看指揮，不同聲部什么時候強什么時候弱，搞清楚誰是主旋律，誰是和聲，不要搶著大聲唱。只有各聲部相互配合好，作品才會呈現出美感。

四、結語

合唱是一門高雅的藝術，同時還是一門綜合性很強的藝術。它隨著人們生活水平、精神需求的不斷提高，逐漸擁有更為廣闊的發展空間。合唱中的各聲部是組成合唱隊的有機因素，各聲部相互配合構成了合唱隊的有機整體。合唱隊為了達到統一、核心的演出效果，必須處理好各聲部之間的關系。通過不同的形式，將美妙、和諧的音樂傳遞給聽眾。目前我國藝術工作者對于合唱表演形式以及各聲部之間的關系處理的還不足，希望能夠引起相關人員的重視，進一步提升我國合唱事業的影響力，為我國精神文明事業做出一番貢獻，取得更多的輝煌成就。■

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河南省規劃辦項目《音響學和演唱心理學視角下的合唱音準研究》研究成果（2014BYS024）