高校黨團(tuán)與班級建設(shè)創(chuàng)新研究

劉 寧

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，山東 菏澤 274000

高校黨團(tuán)與班級建設(shè)創(chuàng)新研究

劉 寧

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，山東 菏澤 274000

隨著高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對高校黨建、團(tuán)建、班建帶來了新的挑戰(zhàn)。高校學(xué)生黨支部要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，通過黨建帶動團(tuán)建、黨建促進(jìn)班建，實(shí)現(xiàn)黨建、團(tuán)建、班建相統(tǒng)一，鞏固思想政治教育堅(jiān)強(qiáng)堡壘，促進(jìn)學(xué)生黨支部科學(xué)發(fā)展。本文從開展黨團(tuán)聯(lián)建、建設(shè)班級黨支部以及建立工作協(xié)同機(jī)制三個層面入手，構(gòu)建起以黨建促團(tuán)建帶班建的協(xié)同發(fā)展模式，對高校黨團(tuán)與班級建設(shè)進(jìn)行創(chuàng)新。

高校；黨團(tuán)建設(shè)；班級建設(shè)；創(chuàng)新

一、以黨建帶動團(tuán)建，開展黨團(tuán)聯(lián)建

高校要堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建的工作思路，將團(tuán)建作為黨的工作的重要組成部分，實(shí)施黨團(tuán)聯(lián)建策略，加強(qiáng)黨與廣大青年學(xué)生團(tuán)員的聯(lián)系，使共青團(tuán)組織成為黨的后備軍，并在實(shí)踐中共同促進(jìn)黨團(tuán)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

(一)建立黨團(tuán)聯(lián)系機(jī)制

高校黨組織要積極帶動基層團(tuán)組織建設(shè)，建立起黨團(tuán)組織溝通聯(lián)系機(jī)制，要求團(tuán)組織建設(shè)以黨組織建設(shè)為依托，開展各項(xiàng)團(tuán)組織活動，拓展共青團(tuán)的工作覆蓋面。具體做法如下：首先，成立黨團(tuán)活動小組，小組內(nèi)成員由黨員和團(tuán)員組成，由黨員帶動團(tuán)員進(jìn)行黨的理論知識學(xué)習(xí)，參與社會實(shí)踐活動。其次，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)黨團(tuán)交流，成立網(wǎng)上黨團(tuán)討論小組群，共享網(wǎng)絡(luò)資源，及時溝通工作上的事務(wù)。再次，黨組織要支持團(tuán)組織采取多種形式建設(shè)貼近學(xué)生的團(tuán)組織，促使團(tuán)組織工作深入到基層學(xué)生中去，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力。

(二)建立駐班黨員聯(lián)系機(jī)制

高校黨團(tuán)聯(lián)建應(yīng)創(chuàng)新工作思路，嘗試采用高年級黨員輻射低年級團(tuán)員的方法，選拔政治覺悟高、理論知識扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的高年級學(xué)生黨員干部派駐到低年級班級中，開展長期性的黨團(tuán)聯(lián)建工作。駐班黨員干部要向班級團(tuán)員青年宣傳黨的政策方針、黨的理論知識，保持與班級入黨積極分子的密切聯(lián)系，引導(dǎo)入黨積極分子思想進(jìn)步。同時，駐班黨員干部要積極組織主題教育活動，對班級團(tuán)員進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)與團(tuán)員的思想交流，形成黨團(tuán)聯(lián)動的氛圍。

(三)建立黨團(tuán)共建工作機(jī)制

通過建立班級黨支部，進(jìn)一步推動黨建帶動團(tuán)建，強(qiáng)化黨支部對團(tuán)支部的影響力，形成黨團(tuán)共建的工作機(jī)制。學(xué)生黨支部要與團(tuán)支部協(xié)同運(yùn)作，共同組織黨、團(tuán)活動，讓班級黨員和團(tuán)員一同學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，堅(jiān)定政治信念，踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)集體意識，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、健康和諧的班級氛圍。班級學(xué)生黨支部要定期開展黨員、團(tuán)員交流會，一方面學(xué)生黨支部要發(fā)揮思想政治教育職能，提升團(tuán)支部的思想政治建設(shè)水平；另一方面團(tuán)支部要做好優(yōu)秀團(tuán)員入黨的推薦工作，讓黨支部了解入黨積極分子的思想動態(tài)，提高黨支部的組織建設(shè)水平。

(四)健全黨團(tuán)干部培育機(jī)制

為了保證黨組織和團(tuán)組織的先進(jìn)性，提高學(xué)生黨員干部和團(tuán)干部的工作能力，應(yīng)定期對學(xué)生黨員干部和團(tuán)干部進(jìn)行教育和培訓(xùn)。具體包括以下方面：一是提高黨員干部政治素養(yǎng)，通過黨員意識教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定政治立場，增強(qiáng)對黨員身份的認(rèn)同感，使黨員干部自覺規(guī)范行為，妥善處理好各種利益關(guān)系，并虛心聽取學(xué)生的意見，接受學(xué)生的監(jiān)督。二是提高黨員干部工作能力，對黨員干部進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，使黨員干部具備指導(dǎo)學(xué)生寫入黨申請書、與入黨積極分子談話、組織黨支部大會的能力。三是建立黨團(tuán)活動室，在活動室中邀請優(yōu)秀黨員干部對團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，向團(tuán)干部宣傳黨的歷史、黨性修養(yǎng)、時事政治等。同時，在活動室中還要積極組織主題教育活動，如在七一期間進(jìn)行黨史黨情教育，在十一期間進(jìn)行愛國主義教育，提高團(tuán)干部的政治思想素質(zhì)。

二、以黨建促進(jìn)班建，強(qiáng)化班級學(xué)生黨支部建設(shè)

高校應(yīng)結(jié)合各院系的實(shí)際情況，要求黨員人數(shù)達(dá)到3人的班級建立班級黨支部，以黨建促班建，實(shí)現(xiàn)黨支部建設(shè)與班級建設(shè)的共同發(fā)展，在班級建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的職能和作用，對班級學(xué)生開展思想政治教育，創(chuàng)建先進(jìn)班集體和班級先進(jìn)黨支部。

(一)發(fā)揮黨支部職能

班級學(xué)生黨支部要與班委會形成協(xié)調(diào)配合的工作關(guān)系，共同負(fù)責(zé)班級事務(wù)管理，充分發(fā)揮黨支部的職能，促進(jìn)先進(jìn)班集體建設(shè)。具體職能包括以下三個方面：其一，發(fā)揮參與職能。在班級事務(wù)管理中，學(xué)生黨支部書記要參與班級管理重大事務(wù)討論，參與學(xué)生評優(yōu)工作，參與班級活動策劃與實(shí)施。黨支部成員要主動協(xié)助班委會成員落實(shí)班級管理的各項(xiàng)事務(wù)。其二，發(fā)揮建議職能。在班級事務(wù)管理中，學(xué)生黨支部要針對管理現(xiàn)狀提出合理化的改進(jìn)意見，深入到學(xué)生群體中聽取他們的訴求，并將學(xué)生訴求及時向班委反映，共同尋求解決策略。其三，發(fā)揮監(jiān)督職能。學(xué)生黨支部監(jiān)督班委完成學(xué)校、學(xué)院工作部署的情況，維護(hù)好學(xué)生的切身利益。通過發(fā)揮學(xué)生黨支部的三項(xiàng)職能，能夠?yàn)榘嗉壗ㄔO(shè)注入新活力，創(chuàng)新班級事務(wù)管理機(jī)制，保障先進(jìn)班集體建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(二)發(fā)揮黨員表率作用

班級學(xué)生黨支部要不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)、增長才干，充分發(fā)揮黨員在班級中的先鋒模范作用，創(chuàng)建班級先進(jìn)黨支部。首先，學(xué)生黨員要發(fā)揮政治上的表率作用，向班級學(xué)生宣傳黨的方針路線，讓學(xué)生了解有關(guān)黨的理論知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。其次，學(xué)生黨員要發(fā)揮為人民服務(wù)的表率作用，通過開展多樣化的幫扶活動，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。如，主動幫助貧困學(xué)生、心理障礙學(xué)生解決實(shí)際問題；組織英語四六級考試輔導(dǎo)、就業(yè)信息咨詢、考研輔導(dǎo)等活動；組建由黨員與非黨員學(xué)生構(gòu)成的幫扶小組，黨員要主動關(guān)心組內(nèi)成員的生活和學(xué)習(xí)，營造團(tuán)結(jié)的氛圍。再次，學(xué)生黨員要發(fā)揮勤奮學(xué)習(xí)的表率作用，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高思考能力、專研能力和創(chuàng)新能力，為班級學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，從而帶動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。再次，學(xué)生黨員要發(fā)揮遵紀(jì)守法的表率作用，在校園學(xué)習(xí)和生活中自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己、約束自己，具備誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，促進(jìn)班級制度文化建設(shè)。通過發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不僅有利于帶動先進(jìn)班級建設(shè)，而且還有利于創(chuàng)建班級先進(jìn)黨支部。

(三)完善班級學(xué)生黨支部監(jiān)督機(jī)制

為有效推進(jìn)黨支部的持續(xù)發(fā)展，應(yīng)當(dāng)在班級學(xué)生黨支部的建設(shè)過程中，構(gòu)建起一套相對完善的四位一體式的監(jiān)督機(jī)制，即組織監(jiān)督、干部監(jiān)督、群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督。首先，應(yīng)建立健全組織監(jiān)督機(jī)制。高校黨支部的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)加大對自己管轄范圍內(nèi)的班級學(xué)生黨支部的日常工作監(jiān)督，將發(fā)展學(xué)生黨員這項(xiàng)工作，當(dāng)成監(jiān)督的重點(diǎn)來抓，并由院系黨支部負(fù)責(zé)對學(xué)生黨支部進(jìn)行評估，可以學(xué)期為單位，評估標(biāo)準(zhǔn)的制定要科學(xué)合理。其次，建立并完善干部監(jiān)督機(jī)制。該監(jiān)督機(jī)制主要是針對班級團(tuán)支委和班委而言的，團(tuán)支部書記與班長應(yīng)當(dāng)積極參與黨支部的組織生活，并向黨支部反映群眾的訴求。再次，構(gòu)建群眾監(jiān)督機(jī)制。在發(fā)展學(xué)生黨員公示制的前提下，構(gòu)建學(xué)生黨員承諾制，并推行黨員寢室掛牌制度，同時，在班級內(nèi)和學(xué)生公寓當(dāng)中設(shè)置黨員監(jiān)督意見箱，借此來發(fā)揮出群眾監(jiān)督的作用。最后，要建立自我監(jiān)督機(jī)制。推行發(fā)展黨員票決制，黨支部可以學(xué)期為單位，組織召開黨員民主評議，黨支部和黨員應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起查找組織與黨員各方面問題的職責(zé)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題后，要進(jìn)行全面系統(tǒng)地分析，針對問題產(chǎn)生的原因，制定合理可行的整改措施。

三、建立工作協(xié)同機(jī)制，以黨建帶團(tuán)建促班建

黨支部、團(tuán)支部與班委會要形成協(xié)同工作機(jī)制，充分發(fā)揮各自的功能與作用，確立總體協(xié)同共建目標(biāo)，共同推進(jìn)黨建帶團(tuán)建促班建。

(一)建立協(xié)同實(shí)現(xiàn)機(jī)制

在黨團(tuán)與班級建設(shè)中，要建立起統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、上下聯(lián)動、密切配合的協(xié)同實(shí)現(xiàn)機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和班委會的工作合力，創(chuàng)建良好的班級環(huán)境。協(xié)同實(shí)現(xiàn)機(jī)制應(yīng)包括定期交流機(jī)制、推優(yōu)入黨機(jī)制、活動共同策劃機(jī)制、班風(fēng)建設(shè)機(jī)制、學(xué)生幫扶機(jī)制等，這些機(jī)制要切實(shí)貼近班級學(xué)生，引導(dǎo)班級樹立積極向上的精神面貌，創(chuàng)設(shè)和諧奮進(jìn)的育人環(huán)境。

(二)建立協(xié)同約束機(jī)制

為保障黨支部、團(tuán)支部與班委會在班級集體中的良性發(fā)展，應(yīng)建立起約束機(jī)制，從強(qiáng)化自身建設(shè)入手，增強(qiáng)各自的協(xié)作能力。如，可建立協(xié)同工作評價(jià)機(jī)制、主要負(fù)責(zé)人撤換機(jī)制、通報(bào)批評機(jī)制、干部輪流擔(dān)任機(jī)制等。一旦在班級建設(shè)中遇到協(xié)同工作問題，就要啟動相應(yīng)機(jī)制，快速解決問題。同時，還要將協(xié)同工作情況納入到黨支部、團(tuán)支部及班委會各自工作績效的考核范圍內(nèi)。

(三)確定協(xié)同工作內(nèi)容

在學(xué)生黨支部、團(tuán)支部和班委會的協(xié)同工作機(jī)制中，要根據(jù)各自組織的職能特點(diǎn)，結(jié)合班級學(xué)生的成長需要，確定協(xié)同工作內(nèi)容。具體包括以下方面：對于黨支部而言，協(xié)同工作應(yīng)納入大學(xué)生思想政治教育、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員先鋒模范作用發(fā)揮等內(nèi)容；對于團(tuán)支部而言，協(xié)同工作應(yīng)納入團(tuán)的自身建設(shè)、大學(xué)生素質(zhì)拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動、推薦入黨積極分子等內(nèi)容；對于班委會而言，協(xié)同工作應(yīng)納入主題班會、班集體建設(shè)、學(xué)生幫扶、學(xué)生自我管理等內(nèi)容。

四、結(jié)論

總而言之，以黨建帶團(tuán)建促班建，是高校黨團(tuán)與班級建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展模式，能夠協(xié)同發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部與班委會的合力，提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。在高校黨團(tuán)與班級建設(shè)過程中，學(xué)生黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，增強(qiáng)基層黨組織在高校學(xué)生中的凝聚力和號召力，并且通過構(gòu)建協(xié)同工作機(jī)制，促進(jìn)黨建、團(tuán)建、班建共同發(fā)展，創(chuàng)建有利于學(xué)生成長的良好育人環(huán)境。

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