城市社區音樂教育研究

支 岳

（陜西師范大學音樂學院，陜西 西安 710119）

城市社區音樂教育研究

支 岳

（陜西師范大學音樂學院，陜西 西安 710119）

我國經濟不斷快速發展，人們的生活水平也不斷的改善和提高，人們對文化生活越來越重視，對文化生活的水平追求的越來越高。近年來，大力發展文化事業，在群眾的積極配合發展下，音樂教育改革不斷深入人心，社會生活中人們也不斷尋求音樂教育發展。社區音樂教育在這個大環境下凸顯出來，并在不斷被各個小區廣泛的傳播和應用。城市社區音樂教育與生活社會有著緊密的聯系，音樂教育在社會發展的趨勢下影響著我們社會生活的方方面面。為了更加深入的了解城市社區音樂教育，本文根據現代城市社區音樂教育進行深入的了解與研究。

城市社區音樂；音樂教育研究

一、城市社區音樂教育的內涵

在我們現代經濟的快速發展下，社區文化不斷深入人心，社會文化作為社會要素的一個重要的組成部分，在現代生活的精神物質發展過程中以音樂特有的形式內容傳播滲透到人們現代的生活中，經濟生活，文化生活，社會生活等都有著社區音樂的思想交流。

城市社區音樂教育指的是一些專業的音樂家或者音樂愛好者和社區內喜愛音樂的社區居民團體針對社區的居民，利用現有的音樂設備開展社區音樂教育活動，簡單的傳授音樂技能

二、我國城市社區音樂教育的發展現狀

我國城市社區音樂教育的腳步與其他國家城市發展相比，是遠遠落后的，一個原因是因為目前城市發展比較注重規劃，就像居民的需求，設備的建設等等各方面都進行了規劃，例如，大部分社區在居民在需求上是比較注重基本的，方便于社區的集體統一管理；另一各原因，城市的社區音樂發展相比較落后，很多的社區將社區音樂作為社區的文化開展的重要組成部分，根本沒有進行規劃。比如，在好多的社區，即使有一定的社區音樂開展，也是很枯燥乏味的，因為教育以及形式單一，而且沒有對癥下藥，沒有多樣性，層次太多，所導致音樂文化落后的原因。

（一）城市社區音樂發展的落后

由于我國發展以前落后于其他國家，所以在各方面發展基本都沒有其他國家發展強大。當然城市社區音樂教育也不例外。在我國經濟發展不斷加速的情形下，我國對音樂教育有了一定的重視，一些城市社區將社區音樂教育作為重點，重視社區音樂在社區中的發展，將社區音樂教育作為社區的文化教育。更多的城市社區雖然也重視社區音樂教育的發展，但是在發展過程中的規劃還是遠遠不足?，F代化城市社區中，音樂教育的內容質量并不是很高，在內容形式上也比較單調。一些城市社區因為社區居民的住房要求，還有方便統一進行管理，社區有了一定的規劃管理，在音樂方面的教育相對滯后，對城市社區的音樂教育發展產生了阻力。

（二）城市社區音樂缺乏教育人才

開展城市社區的音樂教育不是一件小事情，是要以教育人為基本開展的音樂教育管理，但是在目前為止，我國在音樂教育方面有所缺乏，在社區音樂方面沒有針對性的專業教育，學音樂教育的大學畢業生在接受大學時期的音樂教育也沒有接觸有關社區音樂的知識學習。所以，在進行城市社區音樂教育的道路上，社區音樂教育人無法做到了解深究社區音樂專業知識與理論。再加上社區音樂這種小型音樂，音樂人選擇擔任工作項目選擇時，極少的人會選擇留在社區音樂教育的機構工作中。包括我國對于文化教育的福利保障不夠健全，在音樂教育機構教師方面沒有特別的勞動保障制度，在社區音樂教育方面留住一些有能力的社區音樂教育人是有些困難的。

三、城市社區音樂的發展

（一）提高社區音樂教育的重視度

在發展城市社區音樂教育的道路上，想要社區音樂的質量有一定的提高，首先要提高國家的重視程度。在國家的推動發展下，城市社區音樂教育才會被大眾所關注，有了重視度人們才會去勇于參與和嘗試接受。在城市社區中開展有關音樂教育的工作，大力發展音樂教育來提高我國國民的整體素質，形成一個屬于我國特有的音樂教育系統。通過開展這種音樂教育工作，滿足人們對音樂的喜好，激發人們在日常生活中未激發出來的音樂細胞，慢慢的對音樂感興趣，愿意去接受音樂教育，采取不同的音樂形式展現在社區居民面前欣賞。在提高城市社區居民的音樂興趣過程中，注重多角度的音樂活動，采取多層次的音樂教育工作，在社區這個圈子里大多人們聚在這個地方彼此相對熟悉，在進行音樂教育的過程中管理容易便利?？梢愿鶕用竦南埠脤σ魳方逃ぷ鬟x擇音樂教育的形式。

（二）追求高素質的城市社區音樂教育人才

發展城市社區音樂首先關注的就是音樂教育人，現如今音樂教育人的選擇社區音樂的少之又少，針對這一缺點，在大學教育系統中要開展相關的教育課程，完善健全有關社區音樂的教育體系。在一些地區，由于社區音樂規模小，城市社區音樂的教育人往往是兼職人員擔任，但是也要對此進行相關考核和審查，音樂教育水平相對高的有機會擔任社區音樂教育人，這是對社區音樂教育人的基本素質要求。為此，我國在對城市社區音樂教育人的素質上也要有一定的要求，發現和培養一些高素質的教育人員，增加各行各業音樂教育中城市社區音樂的認可度，在城市社區音樂的發展過程中發揮著積極的作用。

四、總結

因為我國對音樂教育方面重視較少，人們生活對音樂的接觸較少，音樂教育在人們和國家不重視下發展速度緩慢，理論基礎相對薄弱，城市社區音樂教育得不到經濟的支持與發展，在城市社區音樂的發展道路上音樂教育的活動質量低，群眾的參與度低。但是隨著我國經濟的不斷發展，我國人民群眾對于音樂教育方面的理論慢慢加強，在城市化進程不斷加速發展的情況下，城市社區音樂教育不斷的深入到我們社區群眾的生活中，人民的總體音樂素質水平也得到了很大的提高。在不久的將來，城市社區音樂教育會成為我國音樂教育的主流與一種潮流。

[1]李小纓．城市社區音樂課程資源開發研究[D]．湖南師范大學,2012．

[2]胡中立．城市社區音樂教育研究[D]．上海音樂學院,2012．

[3]李森．社區音樂教育研究[D]．河北師范大學,2011．

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