阮曲《草原抒懷》技術(shù)難點解析

華 卉

（武漢音樂學院，湖北 武漢 430000）

阮曲《草原抒懷》技術(shù)難點解析

華 卉

（武漢音樂學院，湖北 武漢 430000）

《草原抒懷》，此曲是通過寫草原的秀美風光來抒懷蒙古族人民在黨的領(lǐng)導下擺脫了苦難，擺脫了奴隸制的枷鎖，獲得了幸福的生活。在廣闊的草原盡情抒發(fā)對黨所賜予幸福生活的歌頌。此曲是作曲家林吉良先生流戀于內(nèi)蒙草原秀麗美景，有感于當?shù)厝藗儫崆椤⒓儤愣鳌１厩且皇酌晒琶褡逍暂^強的樂曲，大量使用小調(diào)來模仿蒙古長調(diào)的特點，前八后十六的節(jié)奏型描寫了蒙古族人民載歌載舞、在馬背上怡然自得的情景，具有濃郁的蒙族音樂特點。曲中所有左右手技法如長輪、雙弦輪、打音、滑音等，都是服務(wù)于蒙古當?shù)氐拿窀枨徽{(diào)。大段的滾奏模仿蒙古長調(diào)，加上左手滑音、顫音來摸擬蒙族的音樂腔調(diào)。

阮曲；《草原抒懷》

本曲分四段，結(jié)構(gòu)十分清晰。樂曲的結(jié)構(gòu)分為引子——第一部分（小快板）——第二部分（抒情的慢板）——第三部分（熱情、奔放的快板）。其中段落之間銜接樂句都是長輪的弱收風格。彈好本曲首先需要攻克段落中左右手的技術(shù)障礙。

引子段：通過悠揚的蒙古長調(diào)旋律來描寫草原美景和當?shù)厝嗣裥腋Ｉ畹臓顟B(tài)。密集有持久力的長輪是技術(shù)難點，需要較強的右手控制能力。長輪技法：是食指，大指捏緊撥片，以弦為中軸線用脘子持續(xù)左右擺動，達到點連成線的音樂狀態(tài)。練習步驟：首先，持續(xù)慢練彈挑，做到彈挑動作幅度一致，堅持一分鐘后逐漸加快至速度180，到達規(guī)定速度后堅持30秒。其次，將右手放置琴碼下長輪，直接速度180，注意挑時別弱，彈跳平均。在手疲勞后堅持15秒。最后，強弱中練習長輪，從極弱逐漸漸強到極強再逐漸漸弱，漸強漸弱過程不低于20秒。經(jīng)過這三個步驟的訓練，才能更快地提高右手演奏能力，彈出如歌如泣的音樂旋律。

第一部分小快板表現(xiàn)了蒙古人民載歌載舞，豐衣足食的生活狀態(tài)。首先要注意“前八后十六的節(jié)奏型”要彈得清亮、清晰，來表現(xiàn)蒙古人民的舞蹈節(jié)奏。持續(xù)的“前八后十六的節(jié)奏型”對左手音位的把握性要求很高，這一段的音調(diào)時而上揚，時而低落，要求我們此段先打節(jié)拍器慢練，逐漸加速。此段第二個難點是左手的打音和勾音：在練習時先把打音、勾音的節(jié)奏性按照實際節(jié)奏變成單純左右手彈挑實音演奏，用放慢節(jié)奏兩遍和四遍加速一倍速度的方法練習，等熟練后再在裝飾音的地方去掉右手彈挑技法。

第二部分抒情的慢板是再一次感情的抒懷，抒發(fā)對黨的感激之情。要注意大段滾奏的持久力以及雙弦輪右手的把握性。最后的“雙弦輪”是將音樂力度與情感推向最高潮，不能因為耐力不夠?qū)е滦闪魇В蛴沂峙鱿遥ㄏ摇ｋp弦輪奏技法要求兩根弦的旋律清晰，輪奏勻密。練習方法：首先把撥片放置兩根琴弦中間，脘子左右擺幅確保可以彈到兩根弦，動作不易過大。其次，注意“彈挑”吃弦角度，不觸碰面扳，在不同的雙弦上變幻練習。最后要根據(jù)音樂旋律情感自由變化彈點，低沉的旋律演奏時彈點往上，使音色深沉，朦朧。熱情高亢的旋律演奏時彈點往下，使音色華麗，明亮。

第三部分熱情，奔放的快板來表現(xiàn)蒙古人民的熱情。用泛音結(jié)尾表達對今后生活美好的憧憬。這段尾聲沒有頭段材料，也沒有大段的補充和擴充，故第三部分快速段落尤為重要，要注意快板的清晰顆粒性。基本要求：每個音要有一致的顆粒性，干凈清晰。練習方法：第一，每個音要打節(jié)拍器慢練。第二，四個十六節(jié)奏型的地方，每小節(jié)重復“兩慢四快”節(jié)奏型，即放慢節(jié)奏兩遍和四遍加速一倍速度的方法練習。第三，耐力訓練：用中速節(jié)拍，連續(xù)彈奏含有四個十六樂段5遍以上。

本曲結(jié)構(gòu)完整，演奏時需牢牢扣住蒙古族音樂文化，把握其民族性特點。所有技術(shù)都是為藝術(shù)服務(wù)的。在本曲的學習者中青少年居多，他們對于作曲家的創(chuàng)作背景和音樂表達意圖比較陌生，對于樂曲的演奏僅僅停留在技術(shù)表層，故對本曲的意境把控、情感表達是本曲第二個技術(shù)難點。

本曲講述了熱愛生活的蒙古族人民對未來生活的向往和歌頌，對理想的追求和憧憬。引子段落從舒緩平穩(wěn)的旋律仿佛把聽眾帶入了一個絕美的人間天堂。用如歌的旋律描繪出清晨的微風像母親的手一樣，溫柔地撫摸著青青的小草。露珠在陽光的照耀下如鉆石般晶瑩剔透。第一部分小快板用輕松明快的旋律來歌頌馬背上的民族，他們性格豪爽、勤勞勇敢。第二部分抒情的慢板用動人心弦的旋律來描繪出碧海無邊的草原上，一位老者一手把弓，一手柔著琴弦唱出低沉婉轉(zhuǎn)的蒙古族長調(diào)來抒發(fā)對黨的感激之情，仿佛把我們帶入了一個沒有喧鬧、沒有嘈雜、甜美安靜的夢鄉(xiāng)。第三部分熱情，奔放的快板用熱情如歌的旋律描繪出奔騰的駿馬在草原上馳騁，草原上的人民飲盡甘泉，沐浴暖光，載歌載舞的美景。

本曲的意境，鼓勵每一位演奏者依照自己對音樂的理解去表達情感，只有了解本曲的意境，通過對本曲的結(jié)構(gòu)的了解，解決了左右手技術(shù)障礙，才能在演奏中把握正確的方向。

J632.35

A