軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育的關(guān)系初窺

王宇龍

（中國刑事警察學(xué)院，遼寧 沈陽 110854）

軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育的關(guān)系初窺

王宇龍

（中國刑事警察學(xué)院，遼寧 沈陽 110854）

軍隊(duì)音樂文化不僅具有音樂文化的屬性，同時(shí)也具有軍營文化的屬性，具有獨(dú)特的內(nèi)涵和特點(diǎn)，在中國軍隊(duì)的發(fā)展過程中起著重要的作用。作為公安院校，其思想政治教育的重要性不言而喻，不僅關(guān)乎學(xué)生自身的成長，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)的長治久安。本文主要論述了軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育的關(guān)系，并在應(yīng)用方面作了初步探索。

軍隊(duì)音樂文化；公安院校；思想政治教育

軍隊(duì)音樂文化不僅是一種特殊的文化形式，而且也是一種獨(dú)特的思想政治教育手段，加深了學(xué)者對(duì)思想政治教育的研究，為思想政治教育的有效開展提供了有效平臺(tái)。公安院校是一類專門培養(yǎng)公安干警的高校，其思想政治教育的重要性顯而易見，需要多樣化、深層次地開展。因此，應(yīng)積極利用軍隊(duì)音樂文化的特殊作用提高公安院校思想政治教育的有效性。

一、軍隊(duì)音樂文化的內(nèi)涵

從音樂學(xué)的角度看，軍隊(duì)音樂是一種專門為軍隊(duì)、武裝部隊(duì)提供的一種履職或娛樂的音樂。軍營文化是以軍營為載體長期積累下來的，以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)的，包括奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神、軍人道德等在內(nèi)的一系列文化，是中國特色社會(huì)主義文化的重要組成部分。軍隊(duì)音樂文化是音樂文化的重要組成部分，同時(shí)也是軍營文化的子系統(tǒng)，它以音樂應(yīng)有的方式植根于軍隊(duì)、服務(wù)于軍隊(duì)，是軍隊(duì)文化的重要組成部分。綜上可知，軍隊(duì)音樂文化是指在軍隊(duì)中產(chǎn)生的伴隨著軍隊(duì)生活或戰(zhàn)斗的音樂文化。從古自今，從戰(zhàn)鼓到凱歌，軍隊(duì)音樂文化在激勵(lì)軍人戰(zhàn)斗、贊美軍人的過程中發(fā)揮著不可替代的作用，同時(shí)也在提高軍隊(duì)素質(zhì)和加強(qiáng)國防建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。

二、加強(qiáng)公安院校思想政治教育的重要性

（一）能夠增強(qiáng)學(xué)生的使命感

公安院校的在校大學(xué)生和其他普通高等院校的學(xué)生一樣，都有著可以塑造的靈魂，都處在思想成熟和轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期。他們大多二十多歲，具備了一定的心理基礎(chǔ)，但心理防線還不夠牢固，適時(shí)的指導(dǎo)顯得十分重要。因此，要加強(qiáng)公安院校學(xué)生的思想政治教育工作，運(yùn)用多種手段、多層次地開展教育。通過思想政治教育幫助學(xué)生認(rèn)清中國特色社會(huì)主義的國情，激發(fā)學(xué)生的愛國意識(shí)、保衛(wèi)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，為他們步入公安崗位做好充分的思想準(zhǔn)備。

（二）能夠培養(yǎng)學(xué)生的警務(wù)意識(shí)

公安院校的思想政治教育不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定服務(wù)意識(shí)，同時(shí)也能加強(qiáng)他們對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，而且能夠幫助學(xué)生認(rèn)清公安干警的特殊地位和使命。在長期的探索過程中，公安院校的思想政治教育制度已較為成熟，采用封閉式管理，有嚴(yán)格的生活和考核制度，這樣不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、吃苦耐勞的品質(zhì)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的警務(wù)意識(shí)，為將來的公安工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）能夠培養(yǎng)學(xué)生的忠誠意識(shí)

“為人民服務(wù)”是公安干警的根本宗旨，體現(xiàn)的是對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的忠誠和對(duì)國家的忠誠。在公安院校的學(xué)生說到底還是涉世未深的少年，學(xué)校的重要任務(wù)是確保他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須重視每一次的思想政治教育，努力使學(xué)生在校期間就能夠把“忠誠”融入到血液里，切實(shí)從內(nèi)心到行動(dòng)都能夠展示出公安干警應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，成為黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

三、軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育的聯(lián)系

（一）軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育的目的不謀而合

軍隊(duì)音樂文化的目的是“化人”，公安院校的思想政治教育是“育人”，兩者有著異曲同工之妙。文化的涵義在于“文以化人”，即通過文化培養(yǎng)人。無論是音樂文化還是思想政治教育都在于塑造人、培養(yǎng)人。中國孔子提出的“樂教”就是提倡通過音樂培養(yǎng)人們的情操，西方的亞里士多德在音樂的社會(huì)功能方面也做了豐富的論述，這些都充分證明了音樂的教育作用。從本質(zhì)上講，思想政治教育也是一種文化現(xiàn)象，教育者通過各種文化工具開展教育工作，“以德育人”，影響人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不論是軍隊(duì)音樂文化還是公安院校的思想政治教育都是以人為中心，以各自的功能開展育人工作，最終實(shí)現(xiàn)“化人”的結(jié)果。從各自的作用看，軍隊(duì)音樂文化在于“熏陶”或“影響”，是軟實(shí)力的呈現(xiàn)，而思想政治教育在于“塑造”，是一種“隱功效”，兩者都是以一定的目的“塑造”理想中的人。

從各自的存在環(huán)境看，軍隊(duì)音樂文化和公安院校思想政治教育的一致性在于從本質(zhì)上看，他們都屬于政治文化的范疇，都是為國家穩(wěn)定服務(wù)的，二者肩負(fù)者相同的政治使命。軍隊(duì)音樂文化和公安院校的思想政治教育都是為了引導(dǎo)和教育官兵或?qū)W生的，相同的功能性使得兩者必然有著緊密的聯(lián)系，并且能夠互相補(bǔ)充、相得益彰。軍隊(duì)音樂文化能夠娛樂官兵的身心、陶冶情操，為枯燥的兵營生活增添無盡的樂趣，同時(shí)也能夠運(yùn)用“音樂”故事完善他們的內(nèi)心，塑造他們的人格。公安院校思想政治教育也是為了塑造學(xué)生的靈魂，幫助他們端正態(tài)度，勇?lián)姑＼婈?duì)音樂文化以官兵為中心，以一定的部隊(duì)中心任務(wù)為載體，以實(shí)現(xiàn)官兵的核心價(jià)值觀為目的，為官兵在軍營里健康成長塑造良好的環(huán)境。

（二）軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育各有特色

從各自的教育手段看，軍隊(duì)音樂文化主要通過音樂的感染力對(duì)官兵造成潛移默化的影響，營造良好的軍營氛圍。而公安院校的思想政治教育一般是通過課程、講座、宣講等方式，多傾向于“灌輸”，解決學(xué)生面對(duì)的現(xiàn)實(shí)思想問題，逐步樹立當(dāng)代公安干警核心價(jià)值觀為主體的意識(shí)。

從作用方式看，軍隊(duì)音樂文化能夠與公安院校思想政治教育相互滲透。從古自今，音樂都具有強(qiáng)大的教育功能，例如我們所熟悉的《說句心里話》，當(dāng)我們聽、唱這首歌時(shí)，不需要有人在旁邊教導(dǎo)我們，我們就能夠知道當(dāng)兵的人也有親人，也想親人，但為了祖國寧愿把自己的青春獻(xiàn)給祖國，在歌聲中打開了官兵的心扉，升華了歌曲的主題，心中的自豪感和使命感油然而生。同樣的，對(duì)于公安院校的學(xué)生來講，他們也長期生活在封閉式的學(xué)校里，也要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，跟部隊(duì)的差距較小，學(xué)生也難免有思鄉(xiāng)、思親等情緒，容易產(chǎn)生消極悲觀的態(tài)度，而軍隊(duì)音樂文化以其豐富的素材和影響力能夠?qū)苍盒５乃枷胝谓逃ぷ髯鲇幸娴难a(bǔ)充。

（三）軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育相互推進(jìn)

公安院校思想政治教育的系統(tǒng)性、目的性和專業(yè)性都較強(qiáng)，它能夠?yàn)檐婈?duì)音樂文化指明道路和方向。軍隊(duì)音樂文化主要蘊(yùn)含保家衛(wèi)國、勇敢堅(jiān)毅、忠誠等，如果公安院校再配合以良好的思想政治教育，那么兩者就會(huì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

軍隊(duì)音樂文化對(duì)公安院校思想政治教育起到了有效的推進(jìn)作用。將軍隊(duì)音樂文化和公安院校學(xué)生的思想感情教育和政治教育結(jié)合起來，建立學(xué)生和思想政治教育之間的緊密聯(lián)系，促進(jìn)思想政治教育的開展更加藝術(shù)和有效，避免了單純的灌輸和空洞說教。軍隊(duì)音樂文化的使用拓闊了思想政治教育的思路，進(jìn)一步豐富了政治教育工作的方式和內(nèi)涵。

在長期的實(shí)踐中，軍隊(duì)音樂文化以其靈活的形式、豐富的內(nèi)涵、參與廣泛等特點(diǎn)在很大程度上克服了公安院校思想政治教育的灌輸化、模式化，堅(jiān)持思想政治教育的大方針、總目的，兼顧對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，將軍隊(duì)音樂文化變成公安院校思想政治教育的重要途徑。另外公安院校的思想政治教育能夠?yàn)檐婈?duì)音樂文化的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神保障，能夠促進(jìn)軍隊(duì)音樂文化的進(jìn)一步繁榮。

四、軍隊(duì)音樂文化與公安院校思想政治教育合力發(fā)展的路徑初探

一方面，軍隊(duì)音樂文化應(yīng)與思想政治教育進(jìn)一步結(jié)合，開展音樂校園文化活動(dòng)。音樂校園文化活動(dòng)，是思想政治教育的重要載體，能夠傳播相關(guān)信息、宣傳相關(guān)政策，是思想政治教育重要的校園途徑。由公安院校思想政治教育部牽頭，各部門積極配合、共同參與，聯(lián)動(dòng)發(fā)展，通過學(xué)習(xí)軍隊(duì)音樂、開展軍隊(duì)音樂歌唱比賽等活動(dòng)，及時(shí)擴(kuò)展軍隊(duì)音樂。另外，還可以邀請(qǐng)軍樂歌手共同參與公安院校的音樂課，講述軍樂故事，回顧軍樂的發(fā)展歷程，增強(qiáng)軍隊(duì)音樂文化的吸引力，彰顯軍隊(duì)音樂的思想政治教育的價(jià)值。

另一方面，要推動(dòng)思想政治教育者和軍隊(duì)音樂教育者素質(zhì)的提升。要制定統(tǒng)一的素質(zhì)教育方案，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教育者開展培訓(xùn)。要提高思想政治教育者的軍隊(duì)音樂文化素養(yǎng)，擴(kuò)展其軍隊(duì)音樂文化知識(shí)，提升思想政治教育的感染力；還要提升軍隊(duì)音樂教育者的政治素養(yǎng)，讓其掌握基本的政治教育技能，提高其綜合素質(zhì)；兩者要有意識(shí)地取長補(bǔ)短，在合作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，保障軍隊(duì)音樂文化與思想政治教育價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

綜上所述，軍隊(duì)音樂文化和公安院校思想政治教育存在著密切的聯(lián)系，兩者相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展，兩者的結(jié)合是公安院校思想政治教育的重要手段之一。因此，在這一過程中，要充分認(rèn)識(shí)軍隊(duì)音樂文化的重要性，利用軍隊(duì)音樂文化的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)公安院校思想政治教育的目的，同時(shí)更要注重兩者的融合推進(jìn)，豐富教育形式，保證公安院校思想政治教育的宗旨性和成效性，真正實(shí)現(xiàn)公安院校思想政治教育的目標(biāo)。

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[3]鄭潔華.淺談高校的校園音樂文化建設(shè)的意義[J].遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2011(01).

G622

A

課題項(xiàng)目：本文為遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題“新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)公安院校學(xué)生思想政治教育工作研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：JG17DB532）的階段性成果。