淺談聲樂作品的二度創作和特色
——以《帕米爾，我的家鄉多么美》為例

□寧 君 丁文倩 江西科技師范大學音樂學院

廣受民眾追捧的聲樂藝術，是憑借歌者優美的歌喉來展示人的情感，并借助演唱者悅耳動聽的聲音、澎湃的激情引發聽者情感上的共鳴，從而達成感染人、熏陶人的實效。聲樂演唱屬于綜合性較強的藝術，既包括廣博的知識性內容，又囊括了演唱技巧及藝術表現形式等諸多方面的內容。由此可見，研究聲樂表演藝術具有重要的實踐性價值。

一、從歌曲《帕米爾，我的家鄉多么美》的創作背景把握二度創作

歌曲《帕米爾，我的家鄉多么美》是聲樂套曲《祖國四季》中的一首，創作于1979年。作品中的歌詞樸實而有神韻，把作曲家對祖國大好河山的熱愛很好地表現出來，贊美了戰士為祖國平安所做出的貢獻。這部作品的作曲家是鄭秋楓，他把祖國山河的一年四季用音樂的形式表現出來，《帕米爾，我的家鄉多么美》以秋季為時間背景，把塔吉克族秋收時的景象展示出來，表達了作者對祖國山河的贊美之情，也表現出對家鄉的熱愛。

在節奏中，它給人一種舒展、優美與恬淡的西部風光，演唱者聲音高亢，好像秋天的雄鷹翱翔于天際一樣，營造了一個開闊、曠達的畫面。在作品的主體部分，作者更是利用復合式的節拍，突出了民族的節奏，很好地展現出邊防戰士的英雄形象，也表達了對他們的贊美之情。

二、《帕米爾，我的家鄉多么美》的藝術特色

《帕米爾，我的家鄉多么美》是《祖國四季》套曲中《秋》部分的內容，以秋季為時間背景，把塔吉克族秋收時的景象展示出來，表達了作者對祖國山河的贊美之情，也表現出他對家鄉的熱愛。作品是一首女高音獨唱歌曲，引子部分為13—20小節，把人們融入音樂的情境當中；30—65小節為樂曲的主體部分，把帕米爾高原秋天的景色以音樂的形式表現出來 ，給人以無限的遐想；66—77小節為尾聲部分。

《帕米爾，我的家鄉多么美》伴奏熱烈，富有濃郁的民族氣息。左手在歌曲最初使用連續的震音，右手則使用由強到弱的十六分音符與三十二分音符為歌曲的引子部分作為烘托。歌曲主體部分的伴奏采用了塔吉克民族風格的7/8拍的節奏，左手多采用四分與八分音符，右手則是運用了3+4的7個八分音符組合。左手與右手分別交替進行，把塔吉克族秋收時的景象展示出來。歌曲結尾部分的伴奏，由左手與右手反向八度級進的方式，將樂曲再次推向高潮。

三、歌曲演唱技術技巧的運用

從前奏起就要進入音樂情境，演唱引子部分第一句中“云雀”的“雀”字時，作曲家運用了復倚音的裝飾，演唱時既要將“雀”字唱得音色飽滿，又要注意不能將腔體開得過大，在力度上要加強突出。隨后出現了#VII 級的變化音，這里要把握變化音的音準。引子中出現了旋律的第一次高潮，最后一句使用了波音，體現了新疆塔吉克民族音樂的特色風味。

這首作品的換氣，難點在引子部分，因為引子部分的節奏寬廣自由，所以換氣的氣口比較難把握，對演唱效果會產生很大的影響。主體部分的換氣，從“云雀唱著歌在天上飛”到“青稞飄香惹人醉”是四小節一換氣，如果這一段分成兩小節一換氣，就會破壞樂曲的樂句感和完整性，所以演唱者需要加強練習自身對氣息的控制，完整地表達歌曲。接下來的兩句，“卡拉蘇清泉水……”到“豐收的日子多甜美”這一部分，可以進行兩小節換氣。結尾部分，“怎不叫我的心陶醉”，可以在“心”字后面換氣并且放慢演唱速度，運用橫膈膜控制好氣息，注意十六分音符需要控制得自然輕巧。最后，結束在強拍上深吸一口氣，唱出最后一個“醉”字。

《秋——帕米爾，我的家鄉多么美》這個樂曲的速度比一般的樂曲要快一些，更具有節奏感。這首曲子比較難處理的就是這個7/8的復合拍子，這也是整個樂曲最具生命力的一部分。如果處理不好有可能唱成6/8拍，這樣就很難實現那樣的效果。按照123、1234 這樣來打節奏，第1拍和第4拍上是重音。在實際演唱時也要這樣打節拍，但是123、1234就會很麻煩，也較容易出錯。注意一定要從基礎做起，先熟悉好3+4的節奏組合，從慢的“123、1234”做起，再打合拍，把握重音。

總的來說，這部作品非常富有表現力。在表演中，演唱者一定要對作品蘊含的情感有所體悟，這是一個二次創作的過程。在歌曲的表現中，通過共鳴、氣息等發音技巧，對樂曲進行重新的詮釋。